在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
青蛙聽了小鳥的話，思來想去，最後終於下定決心，跳出進口看一看小鳥說的天到底是不是無邊無際的。它後腿一蹬、使勁一跳，跳到了井沿上，青蛙一擡頭，看到了廣闊的天空。它踮起腳尖、伸長了脖子使勁地望向遠方，可怎麼也看不到天的盡頭，它不盡發出讚歎：“原來天空真的像小鳥說的那樣是無邊無際的呀！”
小青蛙望着這美麗的天空，心情特別激動，這是它有生以來第一次看見這麼大的天空。青蛙急切地對小鳥說：“小鳥，對不起，我錯了，我不該自以爲是，以爲天只有井口那麼大。”
小鳥說：“沒關係，現在你跳出來了，讓我帶你看一看這美麗的世界吧！”青蛙高興地直點頭。
小鳥帶着青蛙來到花園裏，花園裏的花五顏六色、芬芳奪目。有紅色的、白色的、粉色的……好看極了。小鳥又帶着青蛙來到公園。公園裏有很多遊樂設施。小青蛙在小鳥的陪伴下玩了鞦韆、滑滑梯、飛龍車……小青蛙說：“小鳥太感謝你了，今天，我真是大開眼界。”它們一邊走邊說，不一會兒，就來到了一個池塘旁邊，小青蛙“撲通”一聲跳進了池塘裏。它開心地對小鳥說：“這兒真好！”
從此，青蛙就把家安在了池塘裏。它白天捉害蟲，晚上，與可愛的月亮爲伴，生活得既充實又快樂。
二年級作文 篇2
今天早上，我早早地起了牀，洗了臉，就和爸爸、媽媽去跑步。街上已經有人在跑步了，我們也開始跑起來。跑到半路，突然，我沒勁了，想休息一下，媽媽說：“不行，要堅持。”於是我又繼續跑，一直跑到雪庵公園。公園裏的樹木綠了，花兒紅了，小草也綠了，非常美麗。我看見這兒人真多，他們有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在做操......真是熱鬧極了，我們也加入到他們中間。運動了十幾分鍾之後，我們就回家去了。
我以後一定要多多鍛鍊身體，讓自己更加強壯、健康。
二年級作文 篇3
勞動節放假了，媽媽帶我去上海科技館遊玩，我別提有多高興了。
我當然先去最喜愛的場館——智慧之光。那裏有許多好玩的地方：有一把椅子，它旁邊連接着一根麻繩，要你把自己拉到上面，然後再將下來，像坐電梯一樣。還有一個靜電區，超強的電流能夠讓你頭髮根根直豎，和刺蝟幾乎沒什麼兩樣。還有趣的是一個水龍頭，它是懸浮在空中的，咋一看，還真像個直升機那一天，我真高興那一天，我真高興
最好玩的莫過於空中自行車了。它是一個在空中一根繩子上行駛的自行車。儘管看似危險，但發明者卻時時爲你的安全者着想。那車子後面綁着一根麻繩，免得讓你騎車時撞到前面的大柱子。它旁邊還有兩張大網，防止你從“高空”墜落。有了這麼多的安全設施，可謂“萬事俱備，‘不欠東風’”啊那一天，我真高興
我坐在自行車上，腳用力地瞪着踏板，耳邊一片寂靜，只聽見怦怦的心跳聲。我怕掉下去，網會承受不了我的重量。自行車也跟着搖晃，我的心緊張得要跳出胸膛。但我想：堅持就是勝利。我終於成功戰勝了恐懼，騎了一個來回那一天，我真高興
我不僅玩了這麼有趣的項目，還去和機器人一起射箭，體驗了地震的感覺，觀看了海洋生物展。那一天。我玩的不亦樂乎！
二年級作文 篇4
冬天來了，汗流侵襲，大雪紛飛。北風呼嘯，正所謂寒風刺骨啊！
不遠處，能看到幾棵蒼松在雪中傲然挺立着。翠竹還是那麼碧綠，它同臘梅花一起與風雪搏鬥，它們這種精神值得我們學習，真不愧是“歲寒三友”啊！
兇猛的蟒蛇冬眠了。勤勞的'小螞蟻早就在秋天儲備好了糧食，現在正在洞裏睡大覺呢！可愛的小刺蝟也在溫暖的冬眠了。
小朋友們穿着厚厚的衣服，看！他們在山坡上滑雪呢！而山下的小朋友在玩跳繩、溜冰、堆雪人。他們玩得多開心啊！
冬天到了。人們穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋，顯得笨重極了，但是卻蠻可愛的。每當天空上飄起象棉花一樣的漫天雪花時，大地就變成了一個銀白色的世界，漂亮極了，這時我們就可以玩和雪有關的遊戲了。比如堆雪人、打雪仗和拉雪車。我尤其喜歡拉雪車這個遊戲，當一對對的小朋友在雪地裏快速的滑行時，可好看了。儘管有時人仰馬翻，弄的渾身全是雪花，狼狽極了。但是我們可高興了。冬天真是一個又美麗又有趣的季節，我喜歡冬天。
二年級作文 篇5
在美術課上，老師讓我們做一件手工，我跟我的同學一起做。我們商量了一會兒，最後大家異口同聲地說：“舞龍。”
我們準備了一張綠色卡紙和五張紅色卡紙，五條麻繩和一管膠水，四把剪刀。隨後，我們進行了分工：我做龍頭，屈成君做龍上身，耿浩洋做龍的下身，江勃睿做龍尾。
我先用剪刀剪出了龍頭，然後用針穿了兩個小洞，將麻繩穿進洞裏，很快龍頭就成型了，然後，我向同學要了些黏土裝飾龍頭，這樣，龍頭就做成了。
屈成君和耿浩洋用剪刀剪出了一些花紋，再用剩下的卡紙做龍身，把剪下的花紋，用膠水把它粘上去，龍身也就做好了。江勃睿用紅的卡紙剪下一些紙條，然後剪出龍身，再用紅色的紙條貼在一起，粘在龍尾上。
我們用膠水把龍頭、龍的上身和下身、龍尾貼在一起，在龍身上拴上一根麻繩，一提麻繩，提紙模型“舞龍”就做好了。
當我們用麻繩提起龍身時，龍的身子全散了。我們檢查了一下，再看看圖紙，原來我們沒有把相連的部分粘牢。我們又剪出了幾塊圓片，把它放進龍身裏，用膠水把連接處粘牢，舞龍終於大功告成了。
下課了，我們帶着做好的舞龍到操場上玩。
這天，天氣晴朗，舞龍在陽光下，舞動着，就像過年
