在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學二年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
徐恩佑既是我的同學也是我的好朋友。
他的眼睛炯炯有神，眼睛下面鼻樑高高的，就像滑梯一樣。他經常穿黑色的衣服，也是我們班的“書法家”。
我們經常在一起練習書法，有一次我們因爲寫一個“大”字而發生不愉快。我覺得他的“大”字一撇沒有寫好，他覺得我的一捺寫得不夠剛勁有力。吵過以後我們互相不理睬。雖然我心裏也不痛快，但看了自己寫的“捺”也確實感覺不夠有力、不夠有筆鋒。於是我就主動走過去讓他給我示範，我也把一撇寫給他看，就這樣我們又重歸於好了，而且經過互相學習我們倆的“大”字都寫得非常的“帥氣”，“大”字看着我們好像在說：謝謝你們給我一個帥氣的外表。”我們都會心地笑了。
有了他，學習的路上我就不再孤單了。我很喜歡他——我的好朋友徐恩佑。
小學二年級作文 篇2
一直以來，我的視力都很好，但是最近一段時間我老是看不清楚黑板上面的字，於是我回到家中，跟爸爸媽媽說了我的情況。爸爸媽媽也是特別的重視我的情況，決定要帶我去看看眼科醫生。
到了醫生那裏，首先檢查了我的視力，結果出乎我意料的是，本來一向視力很好的我，居然已經輕度近視了，沒有辦法，爸爸媽媽只好給我配了眼鏡。醫生給我叮囑了一下今後的注意事項，我一一的牢記在心。
回到家中，我仍然開心不起來。回想着平時的種種行爲，上課的時候趴在書本上面看書，每天晚上都要玩電腦，關燈了還要躲在被子裏面玩手機……或許正是因爲我平時沒有好好的保護自己的視力，才導致了今天我必須帶眼睛的悲慘事實。今後的日子裏面，如果我不認真的聽從醫生的叮囑，眼鏡的度數肯定也會越來越高的吧。
今後的日子裏面，我一定要聽爸爸媽媽還有醫生的話，一定要保護好我自己的視力，不能讓我的度數再增加。
小學二年級作文 篇3
姑媽送我一隻胖胖的'小狗。它長着一雙黑亮的眼睛，兩隻大大的耳朵，那一身雪白的絨毛非常引人注目。
我非常喜愛這隻小狗，每天晚上都要去樓下“溜溜”；小狗在前面連蹦帶跳的，看到啥都覺得很新奇。
吃飯的時候，只要我們嘴巴一動，它就跑過來啦，看着它淚汪汪的眼睛就會忍不住給它東西吃的，這是它的絕招哦；它啊，啥都吃——水果、骨頭等，我叫它爲“貪吃狗”，其實它的名字叫“阿旺”。
阿旺可聰明啦，每次它聽到我從電梯出來的腳步聲，就會守在門口等我，誰也叫不走，我一開門，它就撲過來，一會兒用頭在我這兒蹭蹭，又在那兒蹭蹭；一會兒用舌頭舔我的手，我摸摸它的頭，它就乖乖地臥在了我的腳下。
阿旺很愛乾淨，它從不到處大小便，都是在陽臺的下水道的旁邊大小便。
阿旺還很喜歡洗澡，每次洗澡的時候，它都很乖，一動也不動，讓我幫它洗澡。但是它很怕風筒，每次洗完澡，拿起風筒，準備幫它吹乾，它一看風筒就跑了，在地上打滾，像一條大蟲，好可愛啊！
小學二年級作文 篇4
我打了一個大噴嚏。好冷啊！今年的冬天可是真冷得了。我匆匆地吃了早點，然後準備出去活動活動。我無意中穿錯了拖鞋，套上了一雙大拖鞋。走起路來搖搖擺擺，我納悶地看着在一旁偷笑的媽媽……
我來不及細想只顧穿着大拖鞋來到樓下。一下樓，就看見了我的同班同學，我就想跑過去跟他們一起玩，誰知我剛剛一跑就摔了個大跟頭，他們也禁不住地在笑我。這是怎麼一回事？我不由地低頭看了一下。哦，原來這是大拖鞋搞的鬼。一見到這情形，我就氣不過地把大拖鞋扔在一旁。媽媽看見了，從樓上對我喊話說：“別把拖鞋扔在一旁，小心着涼。”不久，媽媽也來到了樓下，把大拖鞋又給我穿上了。
到了中午，睡午覺時，我想：“啊哈，不會再穿大拖鞋了。”媽媽卻對我說：“今天就不要睡了，你早上沒寫完我佈置的作業。”我的心一沉，簡直委屈得就想當場哭一頓。做作業時，我兩腳並在一起，可是大拖鞋在我的腳上就像長了翅膀一溜煙地掉下來了。氣得我直髮抖，我勉強地寫完了作業，“這回可以睡覺了吧？”我心想。可是好夢不長。到了傍晚，媽媽又叫我出去走走。我只得又穿起那雙令人討厭的大拖鞋了。回家後我實在受不了了，就將大拖鞋又扔在一旁。媽媽見了就說：“寶貝，你怎麼又扔大拖鞋了？”我禁不住說出了心裏話，媽媽笑着從背後拿出一雙新拖鞋。這時候，我高興得說不出話來了……
小學二年級作文 篇5
在一個陽光明媚，百花盛開的星期日。小豬肥肥在家門口的空地上，興高采烈地踢着媽媽剛買的新皮球。在太陽的照射下，閃爍着點點亮光，真漂亮！
肥肥把皮球放在地上，來了一腳高射。聽到“啪”的一聲，皮球像離弦的箭，飛了出去，又聽到一聲“咔”的一聲，皮球被旁邊的樹夾住了。忽然來了一陣風，肥肥想，這下足球應該能下來了吧。可是，風都過了，足球還是沒有掉下來。肥肥想跳上去把球取下來，因爲地心引力和肥肥本身的體重，肥肥只跳了20釐米左右，可是皮球在高高的樹枝上，所以沒取到。肥肥又有一個辦法，就是把樹拿來搖，用振動，讓皮球自動掉下來。於是，他用盡了全身的力氣，手都搖酸了，球還是沒有取下來。肥肥絞盡腦汁，還是沒有能把皮球取下來的好主意。
正當肥肥正想放棄取皮球。突然，從不遠處走過來一隻小象，名字叫壯壯。肥肥，又有好主意了，他飛快地跑到壯壯旁邊，說：“壯壯，壯壯，你能不能幫我把那棵樹上的皮球取下來。”說着，用手指着夾着皮球的那棵樹。壯壯看着肥肥指的那棵樹，胸有成竹說：“沒問題，就包在我身上吧！”
壯壯跑到樹下把鼻子擡高，擡到能碰到皮球的地方，向外一甩，皮球就掉了下來。
肥肥看見皮球掉了下來，對壯壯說：“壯壯，要是沒有你的長鼻子，這球可能就去不下來了！”壯壯笑了笑，走到旁邊說：“我們一起玩吧！”“好！”肥肥也走到旁邊。
就這樣，壯壯和肥肥踢着皮球，空氣中洋溢着歡樂的氣氛，小鳥在天上唱着歌。看他們玩得多開心啊！
小學二年級作文 篇6
今年植樹節那天，天氣晴朗，天空萬里無雲。
小明和小紅帶上工具和小樹苗，來到山坡上種樹。他們先找準位置，然後小明對小紅說：“我來挖坑，你去提水吧。”說完，小明就拿起鋤頭開始挖坑，過了一會兒，坑就挖好了。這時，小紅剛好提着水回來了。小明把樹苗放進坑裏，對小紅說：“你把樹苗扶正，我來培土。”小紅走過來雙手扶正樹苗，小明拿起鐵鍬往坑裏培土。沒過多久，土也培好了，小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說：“小樹苗啊小樹苗，喝了水你就快快長大吧!”這時，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對他們說：“謝謝你們又給我們了一個新家。”
小學二年級作文 篇7
今天，我們上了一堂非常有趣的課。
這節課上，王老師拿出兩本合在一起的書，讓我們把它拉開。
王老師叫了我們班的大力士王澤上去拉書。只見大力
起士捲起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開那兩本神奇的書，莫非有人給這兩本書施了什麼魔法？
大力士拉了很久都沒能拉開，王老師說：“團結就是力量，我們再叫三個同學來幫他拉吧！”於是，四個大力士開始拉了。他們個個猛虎下山似的，眼睛齊刷刷地盯着這兩本書，似乎想把他熔化了。一聲“開始”，他們便立刻分成兩隊，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書來。奇怪奇怪真奇怪，兩本書疊在一起居然拉不開！在一番你爭我奪之後，那兩本書還是無動於衷。四個大力士異口同聲地說：“這實在是太難拉了。”
看見四個大力士都拉不開，同學們滿腹狐疑，覺得裏頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來：有人說是老師在裏頭放了膠水，有人說那根本就是兩本書吧！
這時王老師走過來說：“我能在一分鐘內把這兩本書拉開，同學們信嗎？”就王老師這麼瘦小的身板，能把這兩本神奇的書拉開？“不相信”，同學們齊聲說道。“原來你們不信呀！”“待會兒我就會讓你們心服口服”。說完，王老師便拿起那兩本書，一邊吹氣一邊拉，時間一秒秒過去，在２７秒時，這兩本神奇的書被王老師給“馴服”了。“怎麼樣？這回你們信了吧？”王老師說。同學們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。
後來我們才明白原來是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個科學道理。
小學二年級作文 篇8
星期六，我和爸爸去郊遊，到野外尋找春天。
我們坐上車，一路風景真美。天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在唱歌，爲春天的美景喝彩；地上的油菜花金燦燦的，一片一片又一片，顯得耀眼奪目；有的樹開花了，有的樹在長嫩葉。這美景就像媽媽穿的花衣裳。
下車後，我們順着山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天歡快的腳步。
太陽照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。
好高興呀，我的心已融化在大自然裏——桃花、梨花是我的臉兒，片片嫩葉就像我成長的腳步…
