無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
前幾天，我的朋友送給我四十一條蠶，我很高興。我每天寫完作業就給她喂桑葉，還仔細觀察他們。我發現這些蠶大約有兩釐米長，不過顏色不同，尾上有一根小刺。我還發現蠶的屎像黑芝麻一樣，這些蠶的生長速度驚人，和前幾天比起來簡直大得很可怕。餵它桑葉時，蠶寶寶爭先恐後地吃起來。瞧，一條蠶緊緊的抱住桑葉的邊緣，過了一會，桑葉就被啃出一個月牙形的缺口，另一條更有趣，它把桑葉鑽了個洞，沿着洞一圈一圈地吃，就像戴着花環在跳舞。蠶寶寶們，快點長大吧！早日結出又白有圓的繭來。
小學二年級作文 篇2
今天，我們蒲公英小隊開展了一次民俗活動，來到工藝美術博物館製作燈籠。
我們先拿到三個塑料做成的圓環，接着用細繩兩兩固定起來，作爲燈籠的骨架。然後拿出三塊絲綢，再在上面畫上畫。我畫了筆直的小樹、火紅的鞭炮、大大的福字作爲燈面。我們用膠水將燈面粘在骨架上，最後把燈籠杆鉤上。
一個美麗明亮的燈籠完成啦！我提着自己製作的燈籠得意洋洋地回家了。
小學二年級作文 篇3
今天，我和爸爸一起用彩泥做了一隻蝴蝶。
我按照爸爸的建議，首先取下來一塊粉紅色、淺藍色、白色和黑色橡皮泥。把白色的搓成一根小棍，做蝴蝶的身體。接着把粉紅色和淺藍色橡皮泥，各分成四塊，其中兩個大、兩個小，用手對準一邊輕輕的搓成水滴形。把搓好的水滴形壓扁，把藍色的放在粉紅色的上邊，做成蝴蝶的翅膀，放在身體的兩邊。在把黑色的搓成兩根又細又長的小條，放在蝴蝶身體的前端，作它的觸鬚。最後在觸鬚上取下兩個黑色的小點，按在他的頭部，作蝴蝶的眼睛。這樣一隻蝴蝶就做成了，有機會您也試試吧。
雖然這隻蝴蝶是我爸爸幫我做的，但是我學會了整個過程，以後我就可以自己做了。
小學二年級作文 篇4
我的同學叫小東，他有一顆寬大的心，他是一個樂於助人、關心別人的同學，也是我最好的朋友。
他長着一頭烏黑髮亮的頭髮，粗粗的眉毛，一雙有神大大的眼睛，高高的鼻樑，還有他那彎彎的嘴巴，天天都笑呵呵的，好像一點煩惱都沒有。
有一次，我很粗心，把鉛筆忘在家裏了，十分着急。
小東看見了，連忙跑到我面前，疑惑不解地問：“你怎麼了？”我焦急地說：“我找不到鉛筆！”小東拍了拍我的肩膀，說：“我和你一起找，找不到我給你。”
可是，找了很久，都沒找到，小東走到自己的座位上，拿出了兩支最尖的鉛筆，給了我，原來那兩支鉛筆是他生日別人送給他的，非常漂亮！他都捨不得用。
我感激地說：“謝謝你，小東！”小東大方地說：“不用謝，我們都是朋友了。”
這就是我的一個樂於助人的同學。
小學二年級作文 篇5
獅子大王出來捕獵，它來到一片草地上，它累了，在一棵大樹下眯着眼睛休息。
突然一個身影從它跟前閃過，它睜開眼睛一看，是一隻小老鼠。它用爪子一下按住了小老鼠。小老鼠一邊發抖一邊說：“獅子大王你饒了我吧！”獅子大王說：“我爲什麼要饒了你？”小老鼠說：“你放了我，我以後會報答你的。”獅子大王想了想說：“好吧，以後能不能救我要看你表現了。”然後把小老鼠放了，小老鼠高興地回家了。
下午，獅子大王吃飽了出來散步。忽然，一個大網從天而降，把它困住了。它用牙咬，咬了半天也沒咬不開；它再用頭撞，撞了半天也沒用；再用爪子抓，也沒抓開。忽然，從後面傳來“呲呲”的聲音，它轉頭一看，是上午它放了的那隻小老鼠。小老鼠咬啊咬，咬到最上方，小老鼠停下來說：“獅子大王馬上就好。”他聽着小老鼠發出“呲呲”的聲，他說這是它聽過最好聽的音樂了。小老鼠把大網咬破了，獅子大王得救了。
它高興的把小老鼠舉到自己的頭上，它說：“以後我們就是好朋友了。”小老鼠高興的說：“好呀。”獅子大王和小老鼠一起說：“我們以後就是好朋友了。”最後他們一起高興地去玩耍了。
小學二年級作文 篇6
快樂是什麼，媽媽說：“快樂是友誼，大家在一起可快樂了。”夥伴說：“快樂是錢，錢多了，可以買很多東西，多快樂呀！”
我覺得，他們說得都不對，又好像都對，可自己又說不出理由，於是，我決定想一想，快樂究竟是什麼。
今天下午，我就去考查了。忽然，我看見一塊很漂亮的石頭，圓圓的，晶瑩透亮，感覺十分快樂，好像撿到了一大堆財寶似的，心裏美滋滋的。原來快樂是撿到好東西呀！
我繼續走啊走，看到好朋友在前面玩，我就和他們一起玩，伸開雙臂，好像在天上飛，又像在水裏遊，還像在地上跑。原來快樂是跟朋友一起玩呀！
我又繼續找呀找，找到了許許多多的快樂。
我明白了，快樂是無數的，有友誼、有撿到東西、有財富、有幸福、有高興、還有嬉戲……
原來，快樂是多麼好、多麼幸福、多麼開心啊！
小學二年級作文 篇7
小朋友們，你們平時最喜歡吃什麼零食呢？我最喜歡的零食是長方形的，又苦又甜，還長得黑漆漆的。現在你們知道我最喜歡什麼零食吧？對了！那就是巧克力！巧克力長得黑漆漆的，左上角還刻着一個“D”字母，看上去像一臺“D”廠家設計的電視劇。真有趣！巧克力摸上去很光滑，但是一會兒手就會被“污染”，看上去像一臺“自動污染器”。湊近一聞，一股香甜可口的味道撲鼻而來，這種味道讓人無法形容。終於，我忍不住了咬了一口，啊！巧克力又苦又甜，真獨特的味道，彷彿它是零食王國中的國王。
關於巧克力，還有一段有趣的故事呢！有一次，媽媽買了幾塊巧克力，我飛快地搶走美味的巧克力，藏進抽屜，沾沾自喜地說：“這回弟弟找不到了吧！”然後我大步流星地走出房間，看了一眼不知情的弟弟笑了。不一會兒，我又來到抽屜前，打開一看，我驚呆了，抽屜半開着，鑰匙丟在地上……！“帥帥！你給我過來！”我大叫了一聲。弟弟走了過來，手裏拿着剩下的巧克力說：“姐姐，對不起！巧克……克力還給你！”說完低下了頭。“好吧！送你一塊吧！”說着，我拿出一塊巧克力遞給弟弟，弟弟開心的笑了，我也笑了。
通過這件事，我學會了分享，學會了照顧弟弟；也讓我知道分享讓人快樂！
小學二年級作文 篇8
一天中午，一隻小貓在玩遊戲。玩着玩着，小貓突然覺得自己肚子很餓，就像中午沒有吃過東西似的，肚子裏面空蕩蕩的。便往水裏邊看了一下，小貓饞得流下了一大把口水，心裏想：多麼肥壯的小魚呀，我現在不吃，以後什麼時候才能吃上呀！於是，小貓伸出一隻鋒利的爪子想去捉魚吃，誰知小貓一下緊張，重心不穩，一頭就掉入了水中，拼了命地掙扎着，一隻大白鵝聽見了，就飛快地遊了過去，把小貓給馱到自己背上，讓小貓趴着，把小貓送向安全地點。
小貓到了岸上，乾燥的草坪被小貓身上的水給弄得溼潤潤的，沾在小貓身上，大白鵝趁機教訓小貓，說：“小貓，饞嘴可不是什麼好事，以後可要記住咯！”“哦！”
小學二年級作文 篇9
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”我愛這詩，更愛那梅，那種山花爛漫時，卻在叢中笑的梅。
家中有株梅樹，真真是上輩子修來的福分。嚴冬時節，鵝毛大雪紛飛，刺骨寒風颳在臉上似是被刀刃生生剜下了一塊肉來。在這季節裏，怕是誰也不願出去，奈何有事，只好全副武裝，打着顫站在門外，被寒風颳得生疼，別過臉去，竟在白雪堆積中，瞥見了豔麗無雙的紅梅！本就微弱的幽香此時竟奇蹟般飄入鼻子，那幽幽的香氣許久之後還繚繞鼻尖。腳步被吸引了去，定睛一看，才發現眼前之物竟美得超脫世俗。還真是“此物只應天上有，人間難得幾回觀。”紛紛揚揚的'大雪飄然而至，未能將梅花的豔壓下，反倒讓自己成了陪襯，愈發顯得梅花如那“九天仙女下凡來”，高潔中還夾帶嫵媚，讓人慾罷不能。雪繼續下，梅卻未屈服，反而更加地挺直腰桿。細看之下，那朵朵精緻的梅，彷彿個個是盛裝的公主，大方綻放，優雅高貴。美，美得不可褻瀆，好像天生就該如此這般，美得自然，美得張揚，美得舉世無雙！
雪，一改往日純潔可愛的形象，此時張牙舞爪地向梅撲來。梅自是毫不示弱，它既能在嚴寒存活，何懼這區區大雪！腰桿，依舊是直的，縱使弱小如螻蟻怎樣？縱使強敵肆虐又怎樣？它何時畏過，懼過？它永恆地擁有那份屬於它的傲骨！狂，傲，是它在逆境中存活下來唯一的根本！所以，它不怕！讓暴風雪來得更猛烈些吧！它的這副錚錚鐵骨，永遠存在！多美啊，這梅；多傲啊，這梅；多偉大啊，這梅！梅花，我欣賞你的傲骨，佩服你的傲氣！
小學二年級作文 篇10
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江遊玩。
我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待衝向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多遊客。
等我坐上“鹽水女神號”遊船，才發現江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，此時好像水下有另外一個世界。這時忽然下起了毛毛細雨，江面上好像着火了一樣升起了青煙。下一會江面就變成了人間仙境，我們的船頓時變成了“飛機”，遊客紛紛用照相機拍下這難得的景色。
晚上回到時，已就是夜幕降臨，岸邊稀疏時燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說早上的清江如同活潑的少年；下午雨後的清江則就是害羞的少女；此時晚上的清江則變成了一個沉穩的青年，讓我不由讚歎它的多變，這麼美麗的清江，真就是讓我留連忘返啊！
