在生活中，我們都跟制度有着直接或間接的聯繫，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那麼擬定製度真的很難嗎？下面是小編爲大家整理的學校會議制度，歡迎大家分享。
學校會議制度1
一、教師會議由校長或各部門領導主持，因故不能參加者必須報請會議主持人批准，並辦好請假手續。特殊會議需請假不能參會，須報校長批准。
二、會議實行點名制，教師必須按時參加會議。主持人嚴格執行會議考勤，會議不請遲到假。
三、會議期間，教師要做好筆記，不準交頭接耳，不準隨意走動，不準吸咽。與會者不得帶小孩進入會場，在會議期間不得接打電話、睡覺、讀書看報、織毛衣、講話等做與會議無關的事。
四、注意會議的民主性。要求每個教師或有關同志發言的，必須坦誠發表意見或建議。開會發言要言之有物，說有根據的話，不說空話。
五、注意會議的嚴肅性。會議在充分發揮民主的基礎上，嚴格按預定程序進行。教師未經允許不準隨意發言，更不準在會議期間大聲喧譁、辱罵、攻擊，違者將作嚴肅批評，並記入師德考評分，屢教不改者，將上報上級部門備案處理。
六、注意會議內容的保密性。根據會議內容需要保密的，全體與會同志必須依照保密的範圍、時限、程度進行保密。反之，將追究有關責任人責任，並記入師德考評分。
七、注意信息交流。教職工有困惑不理解或委屈不高興時，請主動找學校領導談談。
八、會議決議一般採取少數服從多數的原則進行，必要時也可再作進一步調查分析後，於下一次會議作出決議。特殊會議的決議，參會人員有爭議時，最後由校長作出決定。
九、會議決議一經形成，全體教職工都必須堅決服從和貫徹執行。因各種原因未參加會議的，回校後與其他同志瞭解會議精神，明確工作任務，不得以沒到會爲藉口而不完成工作任務。
十、會議將由專人記錄，經主持人簽字後，作爲學校內部文件存檔。
十一、教職工工作彙報、建議提供、要求提請，一般實行逐級彙報制。有事先找分管部門領導，需提交校長處理時，應由部門領導向校長報告、協商，定奪後,再交於部門領導具體實施處理意見。會議發言人要做好充分準備，應在規定時間內發言完，未安排發言的同志須徵得主持人同意方可發言。
十二、除正常開會期間外，需臨時開會的要提前出好通知，教職工時刻留意通知信息，並按時參會。
爲了發揚民主，集思廣益，進一步發揮集體領導作用，以推動學校教學工作，特制訂如下會議制度。
1.校務會議：校長、教務主任、總務主任、工會小組長、等參加。會議由校長主持，會議於學期初、期中、期末各召開一次，必要時可召開臨時會議。主要討論研究各級教育行政部門所佈置的有關工作;討論制訂學校工作計劃;調整工作重點;總結學期工作。
2.行政會議：學校中層以上行政人員參加。由校長主持，每週星期一上午舉行，主要研究並解決學校日常工作的重要問題，部署近期工作。
3.德育小組會議：由德育領導小組人員參加，由組長主持，每月召開—次，主要研討教育工作。
4.科組長會議：由各學科科組長參加。由教導主任主持，每月召開一次，主要研討教學工作。
5.班主任工作會議：由全校各班班主任參加。由教導主任每月召開一次，主要研討學生的思想政治工作及班級工作，
6.家長委員會會議：由家長委員會人員參加。定期請學生家長代表參加，由校長支持，每學期召開會議二次，主要聽取學校工作報告，討論需要社會協助解決的學校問題，反映家長對學校的意見。
7.教職工代表會議：一年一次，聽取教職工對學校各方面工作的意見，討論研究學校重大問題，並形成決議。
8.民主生活會議：一學期不少於二次，就學校工作暢所欲言，回顧過去，展望未來提出意見。
學校會議制度2
會議既是學校教育和管理工作的有機組成部分，也是落實學校教育和管理工作的重要環節。加強會議管理，提高會議質量，保證會議效果，是加強學校管理，完成學校教育教學任務的有效措施。爲此，特對我校有關會議作出以下規定：
一、行政會議
1、行政會議是學校領導對學校行政工作進行研究決策、指揮檢查的會議，屬學校最高行政會議。
2、參加行政會議的成員爲：校長、副校長、各處室負責同志。出席、列席成員享有同等的發言權和表決權。
3、行政會議屬行政例會，每週星期四下午由校長主持召開。
4、行政會議着重研究、討論學校行政管理全局性的問題。凡提交行政會議討論決策的問題，必須事先充分準備，有初步的意見或建議，以保證決策的正確性。
5、行政會議要注意聽取教職工對學校工作意見和建議，以保證決策的羣衆性、正確性。
6、行政會議要維護校長對學校的決策權和指揮權，體現校長負責制，防止極端民主化。
7、行政會議成員每學期舉行兩次民主生活會，開展批評和自我批評，統一思想，提高認識，增加團結，提高戰鬥力。
二、教職工大會
1、教職工大會是學校進行整體教育和佈置統一工作的全校羣衆性大會。一般在星期五下午進行，可根據需要隨時召開。
2、教職工大會由學校行政會決定召開。也可根據學校領導批示召開。會議由校級領導主持。
3、全體教工大會的主要內容爲：學習有關文件，傳達、宣讀上級批示和法規；宣佈學校工作計劃，安排、總結、講評學校全面性的工作；表彰獎勵先進，批評處理違紀事件；進行整體思想教育、理論輔導、業務培訓。
4、會議議題要認真審查，力求主題突出，內容充實，具有全面性。領導在會議上的講話要充分準備，做到事實準確，結論恰當。表揚批評有據有理，語言要精練，表達要簡明。
5、教職工要求在大會上發言，需要提前與學校辦公室聯繫並將發言稿教學校審閱，未經同意不能擅自作大會發言，不得在大會上攻擊辱罵他人，不得尋釁鬧事。
6、全體教職工均要按時參加會議，自己遵守會議紀要，維護大會秩序。
學校會議制度3
學校召開一定的會議是傳達貫徹教育思想、研究落實具體實施措施，是統一認識，推動教育教學工作的一種有效方法，也是發揚民主、集思廣益，發揮大家的積極性，創造性，發揮領導作用的一種必要形式。
一、校務會議：由校長主持，全體校務委員參加，每月召開一次。特殊情況可隨時召開。會議主要是學習有關的要求、文件、政策，討論學校規劃、學年學期工作計劃，以及總結學校中隨時出現的重大問題，修改學校規章制度。
二、學校領導辦公會（碰頭會）：由副校長主持，黨小組長、教導主任、少先隊輔導員參加。每週召開一次，總結上週工作，安排本週工作，隨時研究解決出現的新問題，會後督促落實。
三、全體教職工會議：每週召開一次。由學校領導主持，傳達上級的文件和學校周工作安排，全體教師理論學習。
四、班主任工作會議：每月召開一次。由教導主任主持，若召開專體彙報會，則由班主任彙報學生思想動態，交流管理經驗；若解決問題和佈置下月工作重點或臨時任務的要求，則由班主任佈置。
五、週會：每週召開一次。全體教師、學生、參加。副校長或教導主任主持。由值周教師總結上週工作及班級評比結果。提出表揚和批評，提出下步工作重點，對師生進行教育，激發他們的工作、學習的積極性。提出工作學習的努力方向，以取得良好的效果。
六、班會：班會每兩週召開一次。班主任主持。按校歷規定時間進行。向學生傳達學校佈置的班級工作、任務、要求。總結班級工作，肯定成績、找出差距。針對各方面問題或主要問題提出整改措施。也可採用主題班會或其他形式召開。總之，形式是爲內容服務的，要充分利用時間切實解決問題。激勵學生尊師守紀，文明禮貌，勤奮好學，掌握先進的學習方法。（中隊會雙週一次，活動內容根據大隊部佈置，也可以按中隊計劃搞。
七、家長座談會：每學期召開一次。班主任主持，任課教師參加，必要時學校領導參加。每次家長會前，班主任要與學校領導講清召開會議的主要目的和主要內容。座談會主要向家長彙報班級管理情況，落實學校、班級工作計劃情況以及學生德、智、體、美、勞諸方面情況；徵求學生家長的意見和要求，溝通思想、積極搞好學校和家長的配合工作。
八、教研組長會。每月召開一次教研組長會。學校領導主持。研究落實學校教育教學有關問題，佈置學校工作。彙報本教研組教師的工作、學習及思想情況。
九、教師學習、會議常規要求。
1、政治學習、業務學習主持人要掌握準時開始，按時結束。
2、學習和會議與會者準時參加。不遲到，不早退，不無故缺席，有事先請假。
3、學習、會議期間，專心聽講，認真記錄，不隨便講話，不做與學習會議無關的事，不處理私事。
4、業務學習教者積極參與到發言、辯論、模擬教學等活動當中，並且在活動中認真傾聽，積極發言，取長補短。
5、學習、會議期間不接待學生、家長，不接電話。手機要關閉。
6、學習、會議期間老師子女不帶入會場。由學校或老師本人妥善安排。
學校會議制度4
爲進一步加強學校班子建設，充分發揚民主，健全學校領導集體決策和分工負責制，明確議事、處理權限，確保各司其職、各負其責，
學校領導班子議事規定，學校領導班子會議制度。逐步形成集體協調，增強合力，同心同德推進學校素質教育，爲創建一流的管理和質量而作努力。
一、議事權限：
1、研究貫徹黨的路線、方針、政策的部署和落實上級下達的各項指標。
2、部署全校重大教育教學活動和階段性中心工作。
3、論討學校、部門、條線的機構設置和人員編制。
4、決定教代會決議和教職工提案答覆。
5、決定學校班主任、組長的任命。
6、決定教職工年度考覈和年度獎金髮放。
7、決定推薦各級各類先進。
8、決定學校1萬元以上的設備添置。
9、決定學校基建方案。
10、決定學校發展規劃和年度目標，管理制度《學校領導班子議事規定》
11、討論教職工違紀事件的處理。
12、討論教職工職務評聘工作。
13、審議學校財務預算和決算。
二、原則：
1、會議人員(校長辦公會、行政聯席會)均應超過半數。作出決定前，須充分發揚民主，集中正確意見，按少數服從多數原則。如一時難以解決，須周密調查，廣泛聽取意見，下次會議決定，要根據保密期限，嚴加保密，不得泄密。
·· 2、提交討論，應先由分管領導向主持人彙報，同意後列入議題，彙報時應有情況介紹及實施意見，以提高議事效率。
·· 3、涉及全局和原則性的問題事項應提交集體研究決定，個人不得自行其事。凡集體決定之事，個人必須無條件執行。如在執行過程中有原則出入，需向會議主持人彙報，提交會議後作出新的決定，管理制度《學校領導班子會議制度》。如遇突發性和緊急狀況需果斷決策的，可由在場或在家領導商定處理。事後在相應會議上通報。
· 4、有關分管領導各自決定的問題，領導之間應相互尊重，交流通氣， 求得共識，配合支持.
學校會議制度5
(一)學校會議總要求
1、堅持減少會議的原則，儘量控制會議次數。學校重大會議須領導班子會議決定，校長批准方能召開。
2、上級要求召開的會議及學校計劃召開的會議，要按期、及時召開。
3、每次會議，要事先做好充分的準備，明確會議的中心議題、通知會議參加者，根據會議中心議題準備發言的內容，不開無準備的會，保證會議質量。
4、樹立良好的會風，做到不遲到、不早退、不喧譁、不議論，不接打電話，遵守會議紀律，認真做好會議記錄，保證會議效果。
5、對於違反會議制度的人和事，各處各級負責領導即時批評指正，並按相關規定予以處理。
(二)會議主持人要求
學校每次會議須先定出主持人，堅持誰主持，誰承辦，誰負責到底，精細化主持，校辦監督的原則。
主持人責任：
1、負責會議的相關參會人員確定，並在會前做好參會通知。
2、確定會議地點，並指定責任人，會前5分鐘前打開門，並打掃好衛生，準備好話筒等。
3、指定記錄人做好記錄。
4、和相關發言人取得聯繫。
5、通知開會、點名。
6、要求好會議紀律，並始終爲會議紀律負責。
7、處理好會議突發的各種問題，保證會議基本程序完成。
8、處理好未參會人員的精神傳達，處理好考勤結果的審定並簽字交教導處。
9、將會議結果彙報給上一級領導。
(三)校長辦公會議制度
1、校長辦公會的主要任務是：就學校的發展建設、中心任務和其他重要行政工作做出決策;討論教育教學、教研、行政、後勤等工作的重要問題，並做出相應決定;聽取各職能部門的重要工作彙報，分析學校形勢，檢查總結工作。
2、校長辦公會研究處理的事項主要有：貫徹上級文件精神;學校長遠發展規劃、年度工作計劃及主要工作的實施方案;學校教育教學、科研、行政、後勤等工作的重要改革措施及實施辦法;機構設置調整和一般人員調配;對教職工的獎懲、獎金的分配與審定;重大活動的安排;重要工作計劃執行情況和工作總結;安全保衛等重要問題;其他重要工作。
3、校長辦公會議由校長主持、校級幹部全部參加，與議題有關的`中層領導列席參加。
4、校長辦公會一般每週召開一次，特殊情況可隨時組織召開。
5、校長辦公會要貫徹民主集中制原則，研究問題時要充分發揚民主，讓到會人員充分發表意見。重大問題要經過調查研究、科學論證，有關部門要提出書面意見，並提交兩個以上的方案，以增強決策的科學性。
6、參加會議人員要按時到會，集中精力研究工作。會議期間不會客，不辦與會議無關的事情。要嚴格執行保密紀律，不準泄漏會議討論情況、會議決定和機密事項。
7、對會議決定的問題，必須明確主辦部門和協辦部門，校辦協助校長了解決議執行情況和催辦有關事項，並把辦理情況及時向校長彙報。
(四)學校領導班子會議制度
1、學校領導班子每週召開一次會議，主要有各分管領導彙報本週工作完成情況及下週工作打算。
2、除常務工作內容外，還要研究以下幾個問題：
(1)傳達上級指示和有關規定。
(2)討論學校計劃、總結。
(3)研究學校有關規定、重要決定和工作部署。
(4)討論對教職工的獎懲事宜。
(5)總結階段性工作，協調各部門工作。
(6)學校臨時遇到的問題。
3、學校領導班子會議由校長主持，領導班子全部成員參加會議，由專人負責記錄、並整理會議決議，會後分管領導要按會議精神執行工作。
(五)全體教師會議制度
1、每月召開一次全校教師會議，由副校長主持會議，全校教職員工參加，無特殊情況不許請假，設專人負責記錄。
2、教師會議主要內容：
(1)領導簡明扼要的總結上一月工作，佈置下一月工作重點及要求，宣讀教育教學月通報，月通報工作由三處主任分別寫出材料，由李新亞彙總，真正建立月通報制度。
(2)公佈教師一月考勤情況。
(3)貫徹落實上級會議精神、工作安排。
(4)公佈學校臨時的主要工作安排、重大決策和決定。
(5)通報學校月內出現的重大問題及學校處理決定。
3、全校教師會議屬例會制，無特殊情況不變，全體教師做到不遲到、不早退、不接打電話，確保會議紀律，會議做到準時、準點開，對於遲到、早退教師按規定處罰。
(六)級組會議制度
1、各級組每週召開一次會議，由包級領導主持，並指定專人記錄。
2、有專人公佈考勤，公佈教學常規檢查結果(好的與不足的具體到人)。
3、會議秩序：點名——公佈上週考勤——總結上週工作——安排本週工作——強調重點問題。
4、要定期研究以下工作，開好級組內部辦公會。
(1)研究如何落實學校各職能部門下達的每週工作任務。
(2)總結通報上週工作，研究下步工作。
(3)組織政治學習、業務學習與備課，研究實施新課程。
(4)研究各班學生思想、學習上的差異，找出解決問題的辦法。
(5)研究年級組的大型活動。
(七)班主任會議制度
1、根據學校具體工作安排，由校長或者分管領導組織召開班主任會議。
2、重點研究以下工作：
(1)研究各班如何落實及完成學校每個時期中心工作任務。
(2)研究各班的學習質量，優生的培養和潛質生的提高。
(3)研究各班的班集體目標與落實措施。
(4)研究班委會的建設、班幹部培養使用。
(5)研究班主任與任課教師及家長的聯繫。
(6)研究班級的常規管理、班風、學風的形成。
(7)研究學生體育、衛生、文藝活動和身心健康狀況等。
(8)研究學生法律意識、競爭意識、良好習慣、道德風尚的樹立與培養。
(9)研究各班在學習、紀律、衛生等方面的差異及其原因。
(10)研究各班“二課”活動和興趣小組活動的開展。
(八)德育工作會議制度
學校德育工作會議由政教處牽頭，德育工作小組人員參加，由政教副校長主持，一般每月召開一次，主要研討德育工作。特殊情況臨時確定。
(九)教研工作會議制度
各學科教研組長參加，教導主任主持，每週召開一次，主要研討教育教研工作。
(十)民主生活會、教代會
每學期召開一次，由支部書記主持。黨員及教師代表參加。主要就學校工作提出建議或意見。並對領導班子進行民主評議。對學校的帳務一年公佈一次。
(十一)團支部會議
由團支部書記主持，即時召開。佈置相關工作。
(十二)政治學習會
每週週三下午自習時間分級召開，由各級領導主持。主要進行教師思想教育及引領。貫徹學校覈心思想。
(十三)安全工作會
學期初安全工作領導小組召開安全工作會議，佈置協調各塊安全工作。一般每月一次，聽取各塊彙報，研究對策，佈置下階段工作。安全會議可單獨召開，亦可和學校其他會議結合進行。以加強安全事務的宣傳和保障工作。
學校會議制度6
會議制度是學校全體師生共同遵守參加會議的活動準則和規範，人人必須嚴格執行會議制度，使各種會議的活動有章可循，有規可依。
爲了保證學校各項工作的有序性、規範性，保證各級精神，各項工作的傳達順暢，落實到位，組織得力，反饋周到，調整及時，特制定如下會議制度：
１、校董事會會議。由校長主持，副校長、教導主任、科研主任、總務主任、工會主席、團支部書記、民進主任、大隊輔導員等共同參加。每學期召開1次，商議學校大事，如校長工作報告，學校重大改革方案及教師聘用、考覈、獎懲等事宜。
２、行政會議。由校長主持，有副校長、校長助理、辦公室主任、中學部主任、小學部主任、教導主任、教科室主任、總務主任、團隊輔導員共同參加。根據會議內容，也可邀請有關人員參加。行政會議一般每週四召開一次，主持研究和決定日常行政工作的重要問題。
３、教研組長會議。一般由教導主任主持，必要時請校長參加。每學期召開2-3次。主要研究討論教學中的重大問題。如制訂教研計劃，教學經驗交流，對學生考試的統一要求以及成績評定的統一標準或進行各科知識競賽等有關問題。
４、班主任（輔導員）會議。由分管副校長主持，邀請大隊輔導員參加。必要時請黨支部書記或校長參加。一般每月召開一次。主要研究學生的思想品德教育和班主任（輔導員）工作的重要問題，交流經驗等。
５、學校周前會議。由校長或副校長主持召開。主要小結學校各組室工作進展情況和佈置下週工作要求。
６、教師、學生座談會。由黨支部書記、校長或副校長主持。一般每學期召開一次，主要了解教師和學生的思想、學習、工作、生活等情況，調查有關需求，反映對領導及各部門的意見。
７、家長會議。全校學生家長會每學期至少召開一次。根據需要，有時召開年級或班級家長會，或部分學生家長座談會。全校性家長會由校長或副校長主持，報告學校工作情況（班組性家長會議由班主任主持，報告班級情況。）或提出學校的有關要求。無論哪種形式的家長會都要徵求家長對辦學的意見，把學校教育和家庭教育緊密結合起來。
８、家長學校。爲了提高家長的家教水平，爲家長排憂解難，爲家長服務，進而提高學校的辦學質量，在小學一年級舉辦家長學校。根據當前家教和我校學生、家的實際情況，確定家長學校的課程。分兩部進行，通讀班課程分八講，分別由學校領導和具有豐富經驗的教師授課。全託班結合家長開放日，每學期授課一次。
學校會議制度7
會議是學校貫徹落實上級指示，安排部署工作的重要途徑之一。會議秩序的好壞，是事關政令暢通和教育工作者自身形象的大事。爲了嚴肅會議紀律，確保會議精神的準確及時貫徹執行，保障學校教育教學工作的正常開展。故特制定本制度：
一、會議的組織原則
堅持下級服從上級、個人服從組織的原則。全校性的政治學習和有關會議，必須堅持做到班級、教研組的局部小會服從全校性的全局大會。任何班級、教研組及個人不得以上課、私事、局部小會爲由拒不參加學校召開的會議。學校領導、教職員工參加上級或學校召開的各種會議、政治學習及教研活動都進行考勤登記且建檔考覈。
二、會議紀律
1、參會人員必須按通知時間提早到會，不得遲到、早退、缺席。
2、各種會議每個教師都要帶上筆記本，做好筆記。
3、參會人員必須自覺維護會議紀律，開會時不能在會場外面逗留或閒逛，開會時不能隨意在會場中走動，更不能中途離會，不準大聲喧譁或三三兩兩“另立會場”，不準帶小孩入會場哭鬧，不得翻看與會議無
關的報刊雜誌或小說等。
4、對會議內容或安排有異議的，會後與召集人溝通，不得在會議室無視會議紀律或無理取鬧，否則，情節嚴重者按有關規定給予行政紀律處分。
三、會議考勤
1、學校各種會議（包括全校性會議、班主任會議和教研組會議等）實行簽到或點名制。每次會議或政治學習由召集人按通知時間順延5分鐘開始點名，點名不到記遲到。召集人可視會議情況於會議期間隨時點名，點名不在者記早退，兩次以上點名不在會者視爲缺會。遲到的參會人員到會時自覺在點名處消缺席，否則視爲缺會。
2、參會人員因特殊情況不能到會的，必須在會前向召集人請假，並說明原因，經批准後，方能生效，否則一律視爲缺會。
3、因學校安排公事不能參加會議的人員，也必須提早向召集人請公假，經召集人同意後按公假處理。
四、獎懲措施
1、根據績效考覈考勤分值進行考勤。缺席會議，每次扣0。2分，遲到、早退每次扣0。1分（當天已辦理教學請假手續的不計扣）；因公開會或出差請假，經學校相關科室同意後只考勤不計扣。
2、學期結束後，各位教師把會議記錄本上交校長室待查。
3、每學期的會議考勤簿要存檔備案，並將每個人的缺勤彙總記入教職員工業務檔案，爲教職員工職稱評審、先進評選，全員聘任等提供參考依據。
學校會議制度8
（一）主任辦公會議
內容：傳達、學習上級文件、批示，檢查分析單位工作，對重大事宜做出決議。
人員：正、副職，主任助理。
時間：每月一至二次。
（二）行政會議
內容：交流、檢查、佈置部門工作，討論、協調日常工作。
人員：全體行政人員及工會主席。
時間：每月一次。
（三）周前例會
內容：學習。通報、交流工作情況。
人員：全體教職工。
時間：兩週一次。
（四）專題會議
內容：根據工作需要確定。
人員：與專題有關的教職工。
時間：不定期。
（五）全體教職工會議
內容：安排、總結學期或學年工作，對重大決策進行表決。
人員：全體教職工。
時間：半年一次。
（六）政治、業務學習會
內容：根據形勢要求、上級指示、單位計劃確定。
人員：全體教職工。
時間：不定期。
學校會議制度9
1.每月的XX日，召開學校安全工作會議。
2.參加人員必須按時參加會議，認真聽講，積極參與討論探討，若有人不能參加，會後必須及時找其他人補上。
3.會議總結本月安全工作，並做好下月安全計劃，會上各部門安全責任人小結本部門安全情況，存在的問題以及將要採取的措施，同時做好下月安全工作計劃。
4.最後校長就安全工作還存在的問題及要在下月採取的措施，要注意的問題作全面部署。
5.會後彙總《安全事故發生情況彙總表》和《安全查改臺帳月報彙總表》。
根據市、區教育系統學校安全工作會議的有關精神，爲進一步加強學校安全工作的力度，切實保障全體師生的生命安全，結合學校工作實際，特制訂學校安全工作會議制度。
1、學校安全工作領導小組於每學期開學前、期中考試前、期末考試前，召開安全工作領導小組會議，討論分析並解決安全工作中出現的新情況新問題，每次會議均要形成會議記錄。具體分管安全工作的學校領導要負責落實好領導小組決定的事項，及時向領導小組反饋整改情況。
2、具體分管安全工作的學校領導要每月要召開一次各部門、處室的安全工作協調會，佈置進行每月一次的對安全工作進行的全面檢查，發現問題要及時整改，學校無力解決的問題要及時報告上級主管部門。
3、學校每月召開一次安全工作全體教職工會議，教育全體教職工切實加強安全防範工作，落實整改措施，落實無安全事故，無責任事故發生的“雙無”目標。
4、按國家有關安全規定，學校總務處每月要召開處務會，佈置與彙總隨時對校舍進行的管理檢查，對發現的各類火險隱患要及時排除，對供電設施和線路進行檢查和維護，對發現的險情（危樓、危牆、危廁、危房）要立即停止使用，並及時報告具體分管安全的學校領導。
5、學校教導處每學期要召開安全檢查會議，佈置與彙總實驗室、圖書室、閱覽室等人員密集的防火重點場所的安全問題，佈置對體育設施、體育活動器材進行檢查，確保消防器材完備，確保易燃易爆物品保管安全。
6、學校辦公要每月召開處務會，佈置與彙總隨時檢查的校園治安秩序，加強門衛管理，嚴格登記制度，確保校園安全。
學校會議制度10
教工辦公制度
1、遵守作息時間，不遲到、不早退，有事要請假。
2、工作時間內如果利用空課辦事，看病等須向本辦公室負責教師請假。
3、工作時間裏要一心撲在工作上，不搞私事，不做私活，不帶小孩。
4、不能擅自調課，調課須經教導主任同意。
5、上課預備鈴響後，上課教師要立即離開辦公室，上課鈴響後要立即進入教室。
6、學校組織的全校性活動，要求全體教師人人蔘加。（如早操、集會等）。
7、積極參加政治學習（開會、小組討論等）、業務活動（業務學習、公開課、集體備課等）、文化學習。
教工學習制度
1、積極參加學校組織的每週一次的政治學習和業務學習，遵守學習時間，不遲到、不早退、不無故缺席，如遇特殊情況不能參加學習者，須事先向學校^領`導請假，並經^領`導同意。
2、遵守學習紀律，學習時思想集中，不隨便談笑，不打瞌睡，不做與學習內容無關的事，不隨便離開學習室。
3、認真聽報告和討論。聽報告時專心做好記錄；討論時，積極思考、發言，並虛心聽取別人的發言。
4、加強自學。除積極參加集體學習、討論外，要自學政治理論，提倡天天看報，關心國內外大事。自學教育教學理論和教改先進經驗，自學時間，每週不少於二小時，並做好學習記錄或心得筆記。
5、堅持理論聯繫實際的原則，學習要緊密聯繫自己的思想和工作實際，不斷提高自己的思想、政治素質和教學業務水平。
會議制度
1、學校重要會議要按計劃定期召開。
（1）全體教職工大會，每學期三次，期初、期中、期末各一次（必要時臨時增開）。
（2）教職工代表大會，每學期一次。
（3）校行政會議，一至兩週一次（根據情況確定）
（4）教務會議，每月一次。
（5）班主任及少先隊輔導員會議，每月一次。
（6）後勤工作會議，每月一次。
2、會議要求
（1）每次會議要有明確的目的，充分的準備，要能解決問題，並作好會議記錄。
（2）重要活動或重大問題需要提交會議討論的要由主管人事先充分醞釀、周密思考，在會議上拿出主導意見供大家討論、修改或事先將議題告之與會人員，以利於節省討論時間，提高會議效率，避免議而不決。
（3）與會人員要準時到會，不無故遲到、早退、缺席或中途離開會場，要遵守會場紀律，會議時，集中思想、積極思考、認真記錄。
（4）會議主持人必須善於掌握討論問題的重點，控制會議時間與會場秩序，不便會議離題或拖得過長。
（5）經過會議討論的問題，作出決議後要責成有關人員分頭執行並檢查執行情況。
學校會議制度11
爲切實抓好我校的安全工作，確保師生人身和財產安全，特制訂安全工作會議制度。
1、 安全領導小組，在校長的領導下，每月召開一次安全工作會議，傳達上級安全工作重點，總結上一個月的安全工作，部署下一個月的安全工作任務。
2、 各部門在部門組長的領導下，針對各部門的工作特點，每月召開兩次安全工作會議，傳達校安全領導小組會議精神，部署檢查、總結本部門的安全工作。
3、 特殊情況可不定期、不定時地召開各級、各部門安全工作會議，確保我校的正常的教育教學秩序。
4、 各班主任利用班會向學生進行安全教育，聽取學生建議，把安全落到實處。
5、 學校每學期召開全體師生大會，進行安全宣傳教育，確保師生人身安全和財產安全。
6、 定期召開家長會，提高家長的安全防範意識，使學校、家長一起行動起來，抓好學生的安全工作。
學校會議制度12
根據國家有關部門、市教委和區教育局關於做好學校安全工作的指標要求，進一步加強我校的校園安全工作，有效預防校園安全事故的發生，維護學校正常教育教學秩序和社會穩定，特制訂學校定期召開安全工作會議和學校與各部門鑑定安全責任書制度如下：
1、原則上學校安全工作領導小組每四周召開一次安全工作專項會議。由學校分管安全領導組織召集。記錄完整。
2、學校在校組長、行政及校務委員會會議上經常性提醒督促學校各部門進行安全防範，佈置落實上級和學校相關安全工作。
3、學校安全工作責任書採取逐級鑑訂的形式。每學年初，學校安全工作責任人與學校安全分管領導鑑訂安全工作責任書。
4、學校安全工作分管領導與學校後勤負責人及各年級組長鑑訂安全工作責任書。
5、後勤負責人與學校食堂負責人和門衛負責人鑑訂責任書；年級組長與各班主任鑑訂責任書。
