無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的幫助與被幫助作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助與被幫助作文1
今天是週末，我拿起《盛世繁花》這本書隨便翻了翻，看見有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什麼故事？莫非是人養了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問題浮現在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!
有一個小男孩在森林裏哭，一隻母狼聽見了，就把小男孩抱在懷裏，母狼還唱着歌曲。小男孩一天天的長大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩裏，小男孩自己跑出來，被老虎、獅子的動物抱走了呢？結果有一天它出去捕獵回來時發現小男孩不見了！它到處找他，還是沒有找着，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個名字叫石來，一年一年過去了，石來長大成人，也學了很好的射箭技術，有一天他外出打獵，看見了撫養他的老狼，準備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來把箭射出去時纔想起這是撫養自己長大的老狼。
這隻老狼是多麼善良，它可以吃了人，但它沒有這麼做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養大，老狼幫助了小男孩長大，自己也有了帶小男孩的樂趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學習。
在現實生活中，有些人看見有哪個地區出現洪水、地震他都不但不關心災區，也不捐款，反而說災區的人是自己造的孽、活該、自己倒黴這種人是很不受歡迎的，我們要助人爲樂，看見別人有困難時，理應熱情地幫助別人。
幫助與被幫助作文2
“你把最好的給予別人，就會從別人那裏獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂於幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然後，也許是害怕懲罰，他跑出家裏，對着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷傳來回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家裏對母親說，山谷裏有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，並要他喊：“我愛你，我愛你。”小孩照母親說的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷裏說：“我愛你，我愛你。”
生命就像是一種回聲，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼就收穫什麼，你給予什麼就得到什麼。只要你付出了，就會有收穫。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收穫。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎
幫助與被幫助作文3
六年級謝俊容。有這樣一個故事：螃蟹在樹林裏迷了路，碰見了青蛙，青蛙給它指了一條路，他還是沒有走出去。當它再次遇到青蛙，便指責：爲什麼我還是沒有走出去，都是你的錯。而事實上，青蛙讓它往前走，它的天性卻讓它只能橫着爬。
其實，像這樣的情況在我們生活中是很常見的。當別人的幫助對你並沒有起到作用時，往往先想到的是去指責對方，而不是先從自己身上找原因。
這是一種很可怕的現象。因爲當“你去幫助了別人，別人因爲沒有得到什麼幫助而來責怪你”這種情況越來越多的話，想要幫助別人的人就會越來越少。假使幫人的人沒有了，那這個世界將會變得多麼的冷酷和無情啊！
而若是別人本着善意來幫助你，卻因爲你自己理解和行動上的錯誤而去責怪幫助你的人。這不僅是一個極大的錯誤，你還會因此失去一個朋友和一份信任。
人之所以和動物有所區別，正是因爲人與人之間存在感情。正因爲有了情，人們才能聯繫在一起，使社會友愛和諧。受到了別人的幫助，應當心懷感激，不管是否對你有幫助。發生問題時，也應該先從自己身上找原因，因爲別人並沒有義務來幫助你。
作爲新時代的新青年，我們應當保持一顆感恩和友善的心。在別人有困難時伸出援手，在接受他人幫助時心懷感恩。時刻保持一顆善良的心，會使人變得更加優秀。
幫助與被幫助作文4
每個人都要有一顆愛心，都要學會去幫助別人，才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經說過：“你幫助別人，別人就會幫助你。”，人，只要學會互相幫助，生活就會變得更加美好。
記得在四年級的下學期，一次我在去上學的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學，我見她坐在地上揉腳，便跑過去問道：“喂，王梓欣，你怎麼了？哪裏不舒服嗎？”
她微微擡起頭，苦笑道：“我沒事，只不過是剛纔不小心把腳扭傷了，站不起來，去上學可能是個大麻煩。”說完後，輕輕搖了搖頭並嘆了口氣。
“沒關係，”我說道，“我可以幫你啊！”說完，便跑過去把王梓欣扶了起來，把她的書包拿過來挎在我的前面，扶着她走到學校，王梓欣在路上一直謝我，直到我和她說：“不客氣，同學之間就應該互相幫助嘛！”她才停下來，並說以後我如果有困難，她一定會來幫助我，我連連點頭。
這件事後，我和王梓欣成了一對非常要好的朋友。我們就經常一起坐公交車上學和回家。
一次，放學時，我和王梓欣一起在公交車站等待公交車的到來。過了一會兒，公交車來了，我上車準備給錢，這時，我發現兜裏的兩元錢不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑下了公交車，王梓欣見了，問我：“怎麼回事，？”我小聲對她說：“我坐公交車的錢不在了，只能走路回家了。”她聽了二話沒說，又掏了兩元錢投了進去，並跟司機說我的錢她付了，然後就拉起我的手上了公交車。
我連聲說謝謝，她笑了笑，說：“你不是說，同學之間要互相幫助嗎？”說完，我和她都開心的笑起來。
是啊，人需要學會幫助，只有你主動去幫助別人，別人纔會來幫助你。
幫助與被幫助作文5
望着腳下的創口貼，我又笑了起來。
星期四的早晨，我和好友一起漫步是銀杏葉鋪滿的光芒小道上，一邊分享着自己的心事，一邊手牽着手來到學校。
“嘿！可真煩人。現在上了六年級，我寶貴的休息時間全沒了！全都被可惡的補習班給佔據了，在學校裏，每天都有念不完的經，老師今天還說要過關解決問題！”剛坐下板凳，又聽到好友n多遍的抱怨，我忍不住白了她一眼。這時，老師進來了，手拿話筒：“現在趕緊將有關數學的課本拿下去，拿出過關本，開始過關。”老師的話語剛落，好友便急匆匆地向我借本子，我便將唯一一個新數學本借給了她，放學時，好友一直在向我道謝。
下午如約而至的到來，我身穿運動三件套向好友跑了過去：“今天我可真開心，爲數不多的體育課就在下節課，我可要大展身手啦！”可好友卻沒有像我想象的那樣高興，而是憂心忡忡的望着我：“你的傷口好了嗎？可不要再摔跤了。“沒事，我可不會在同一地方摔兩次跤的。”我滿不在乎地回答她。
終於到體育課了，我奔向後操場，站到隊伍裏去。準備活動做完了，我們便開始跑步，我像剛放出籠子的鳥兒，在操場上自由的飛舞，當我快樂的奔跑時，討厭的鞋帶突然散了，踩到鞋帶的我，重心不穩，向前撲去，一陣劇痛涌上心頭，原來是快癒合的傷疤又一次裂開了，血像噴泉一樣涌了出來，好友迅速幫我清理傷口，然後再幫我貼上創口貼。傷口處理完畢後，我漲紅的臉像好友道謝，可好友卻說：“這是應該的，你幫了我，我也要幫你呀！”
“你幫助了別人，別人也會幫助你。”這可是常識啊！真希望世界上有更多互幫互助的人啊！
幫助與被幫助作文6
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，童年漸漸離我而去，我也再不是小不點了。歲月在流逝，可童年時發生的事，依然在我的腦海深處，久久難忘。
童年時的我是那樣的自私，不懂得助人。那一天，好友琳忘了帶筆，而我正好有一支剛買的筆，於是她向我借。“你的筆能借我用嗎？”她問道。我愣住了，這可是我剛買的`，還沒寫過呢，怎能借她呢？“不行，這可是我剛買的新筆，我不能借。”我斷然拒絕了。“求你了，上課我要是沒筆做作業那就糟了！”她一再請求，可自私的我，無動於衷。
上課了，由於她沒帶筆，被老師狠批了一頓，因此，她怨恨起我來。我們的友誼破裂了。此後，我們各走各的，互不相干。那時的我想道：你自已丟三落四，還怪我。
直到有一天，我也忘了帶筆，我向別人借，別人不願借我。正當我不知如何是好時，她遞來了一支筆，使我免遭一頓批。那天，我是多麼地怪那些不願把筆借我的人。下課了，我感激地把筆送還了她，她塞給我一張紙條，裏面寫道：
“潔，你現在的心情如同我那次一樣，那時我心中的滋味，你現在也品嚐到了。不是嗎？我恨你，恨你的自私，你的不願助人讓我們的友情破裂……實際上，從某種角度上來說，助人，就是幫助自己。”
看完了她的話，我羞愧不已。第二天，我向她賠禮道歉。我們的友情恢復了，後來又加深了許多。我知道，是我的醒悟挽救了我們的友情。
我再也不是不會助人的自私鬼了，因爲我深刻地知道，助人，就是幫助自己。
幫助與被幫助作文7
一個月前的一天，我幫助了一位老爺爺。
事情是這樣的，當天下午我要坐公交車到畫室，我走到了公交車站等公交車，我等呀等，時間快來不及了，心裏就很着急，人也越來越多，這時我想：我一定第一個衝上車找個座位。
不一會公交車來了，我正準備開始衝上車，車門開了，我飛快地衝上車，心裏自豪地想：我是第一個衝上車的，很幸運坐了一個座位。車上的人很多，我忽然看到一位老爺爺沒有座位了，我想了一會兒，到底我的座位讓不讓給老爺爺呢？後來我心裏有了答案，讓！我叫了一聲：“這位老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺說：“不用了，那怎麼好意思呢！”“沒事。”我又回答道。說完，我就起身把位置讓給了老爺爺，這時我的心裏美滋滋的，我覺得站着真累，我那麼小都覺得累，老爺爺年紀那麼大了，能不累嗎？之後我蹲了下來，老爺爺見我蹲了下來，就說：“你還是坐在這吧！”我再次說：“不用了，爺爺。”
下了車我就慌忙走向畫室，心裏比喝了蜜還甜。真是幫助別人，快樂自己。
幫助與被幫助作文8
在我們的人生之路上，難免會遇到這樣或那樣的困難，這些困難好比一堵堵牆。或高或低，低的我們可以順利而過，而高的我們該怎麼辦呢？其實，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是爲自己鋪路！
我曾看過這樣一則故事：在一場激烈的戰鬥中，上尉突然發現一架敵機向陣地飛來。本來，發現敵機應該快速臥倒在地。可上尉並沒有這樣做，他發現在離他不遠的地方有個小戰士還站在那站着，顯然這個小戰士根本沒有作戰經歷。上尉顧不得多想，飛奔到小戰士身旁，把小戰士放倒在地。只聽“轟”的一聲，一枚炸彈落了下來。等煙霧散去，上尉一看，發現炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長舒了一口氣！
其實，小戰士是幸運的，但更加幸運的還是上尉自己，因爲他在幫助別人的同時，幫助了自己。
人生路上的種種困難，我們是不是都知道：幫助別人就是幫助我們自己？
一場洪水過後，他是唯一的幸運兒，但他身上除了一個半截面包，就沒有什麼東西了。他漫無目的地往前走，結果遇見了一位餓的發慌的老人。老人向他祈求他的麪包，他毫不猶豫的給了老人，老人便回贈給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過寒冷，找到一家人，救了自己一命。
幫助別人=幫助自己
如果在人生之路上，你遇到了困難，你就想着去幫助他人，或許在你幫助他人的同時，就使自己受益。
幫助與被幫助作文9
下了三天三夜的大雨，小鳥的家被大雨沖走了。
雨後我和爸爸出去散步，當走到森林的時候，發現小鳥臉色蒼白，我連忙問小鳥：“您怎麼了？”小鳥垂頭喪氣的說：“我的家被雨水沖走了。”我聽完小鳥的話，一口氣跑回了家。整整花了一上午的時間，做了一個別致而又帥氣的機器人，我吩咐機器人去幫小鳥建造一座別墅，把它牢固的建在樹上，爲小鳥遮風擋雨。
機器人，東找找，西望望，好像在找什麼東西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了過去，彎下腰，撿起木板，向樹上跑，一轉眼，一座嶄新的別墅展現在我的眼前，啊！真是太美麗了！爲小鳥建好別墅，便往家走，我剛走了一步，小鳥把我們叫了回來，小鳥感激的說“太謝謝你們了，今天晚上在我們家吃飯吧！”我們高興的點點頭。
晚上我們到了小鳥的家，小鳥的家已是一座豪華的別墅，裏面有4D電影……映入眼簾的是一個巨大的餐桌，聽小鳥說，它的朋友“小螞蟻”以前天天都來他家吃飯，每次吃完飯，都是挺着大肚子回家，小鳥特意爲我們做了一桌香噴噴的美味佳餚，坐下後，我們狼吞虎嚥的吃起來。突然，從房頂上冒出了一個神仙，她說“你助人爲樂是個善良的人，我要把你的行爲告訴全世界的人，讓他（她）們學習你助人爲人的精神。”說完，她消失在我的眼前。
做了一件微不足道的小事，得到這麼高的讚賞，原來幫助別人，就是快樂自己。
幫助與被幫助作文10
在春秋戰國時期。樑國和楚國在自己國家的邊境上種瓜。樑國人很勤勞，他們日夜培養着瓜。每天都要爲之除草、澆水，所以樑國人所種的瓜長勢一天比一天好。然而，在楚國卻截然相反。楚國人很懶，他們不願意爲瓜勤勞工作。所以，楚國的瓜越長越差。
楚國人看見樑國人所種的瓜時，很是嫉妒。便在一天夜裏把樑國的瓜大都弄爛了。第二天，樑國人看見後很是生氣。便找縣官宋就說理。宋就說：“不要那麼小氣，你們每天夜裏都爲楚國的瓜除草、澆水，你看楚國會怎樣。”於是，樑國人便照做了。出國人得知後，很是後悔。最終，這件事到了楚國君主那裏。出國君主很是感動，便與樑國建立了關係。
可見，幫助別人就是幫助自己。爲他人着想，去幫助他人，他人定會滴水之恩，當涌泉相報。所以，我們不應當想着幫助他人，自己會損失多少。因爲，幫助他人就是幫助自己。
在一次激烈的戰爭中，一名戰士發現敵機向陣地俯衝過來。按理，他本應立即我倒。然而，他卻發現四、五米外的一名小戰士還站着。他沒有多想，便冒着危險衝了過去，緊緊地壓在小戰士身上。“轟”地一聲，被炸起的泥土紛紛蓋在他的身上。這名戰士爬起來拍拍身上的泥土，回頭一看，他驚呆了：自己剛剛站的地方，被炸出了兩個大坑！
幫助別人，就是幫助自己。幫助別人，必然會得到回報。我們應向需要幫助的人伸出援助之手，幫助他們。
幫助與被幫助作文11
奶奶對我說：“要樂於助人，幫助別人就等於幫助你自己”讓我至今難忘。那時我很小，並不能理解這句話。但現在我知道了幫助別人，那等你需要幫助時，別人也會主動的去幫助你！
那天，我去市場買菜，遇到了一個朋友，他告訴我，他去買水果但是帶的錢不夠了，我問他：“你還需要多少錢？”他回答我：“還差5元才能買到。”我在錢包裏找了好久，終於在身份證的後面找到了5元錢，我拿給他後就去買菜去了。
之後，只要我需要他幫忙的時候，他總會盡可能的幫助我，因爲我主動的幫助了別人，所以在我需要別人幫忙的時候，他們也會幫助我。
還有一次，我去我的老家，在那栽了一棵西紅柿樹，我問鄰居王伯伯能不能幫我照顧這棵西紅柿，王伯伯爽快的說：“當然可以，這點小事我可是很在行的！”這也是我經常幫助他做一些事情的回報。我幫助了他，他也願意幫助我。
後來，我又把“幫助別人等於幫助自己”這句話告訴弟弟妹妹，告訴我的同學朋友。我覺得，這句話就應該一直被流傳下去。
幫助與被幫助作文12
10月15日，天氣晴朗，不過涼風習習，我來到教室。第一節上語文課的時候……
鄭老師來到教室，說：“打開語文書第p56頁的日積月累。”我心想：啊，忘記做課前準備了。我立刻打開書包，翻了翻，沒有語文書的影子，我急忙又翻了翻還是沒有語文書的影子。我的心跳加速，不是吧，沒帶語文書，不但老師會罵我的，而且上課又不能聽講，怎麼辦呢？我同桌看到我焦急的樣子，便知道我沒帶語文書，小聲問道：“你沒帶語文書嗎？我們一起看吧。”“謝謝了啊！”我萬分感激。他又說到：“你不是平常常常教我那些我不會的數學題嗎？現在輪到我來幫助你了。”這個時候，我懂得了一個重要的道理“幫助他人，幫助自己。”我爲我幫助人的事而感到欣喜，沒想到幫助人還可以幫助自己。
又是在同一天，我一邊做着英語作業，一邊幫同桌講解數學題。突然我定住了，一個從未見過的英語單詞呈現在我眼前，我不認識這個單詞的中文是什麼？便只好請教我同桌，他停下正在做的作業，耐心地給我講解。這時我更明白了“幫助他人，幫助自己。”這個非常重要的人生道理。
我會永遠記住這個有用的道理。
幫助與被幫助作文13
“你幫助別人，別人就會幫助你。”這是著名的文學家盧梭的名言，我也很認同這句話。
有這麼一個故事，一個很普通的司機，在送客人往某個地點的時候，那位客人很尷尬地說換衣服的時候忘拿錢了，示意司機往回走。那位司機沒有顯出不滿的神情，反而安慰那位客人，又免費送客人回家。很快司機就忘了這回事了，因爲他不是第一次這樣做。不久之後，就有人邀請他去做專職司機，那個人就是他那天的乘客，原來是一位銀行行長。因爲這位司機有着寬容的胸懷，有着世界上最美的心，他很樂於幫助別人，雖然都不是一些驚天動地的，但他能一直做好人，一直堅持下去，久而久之，回報就不請自來了。
從上面這個故事可以看出來，幫助別人就是在幫助自己。有大部分人認爲自己沒必要幫助別人，自己管好自己就可以了。打個比方，在你遇到困難時，一個人幫助了你，你會在他有困難時幫助他嗎？答案是：一定會。我們再換個角度想一想，假如你在別人有困難時都不幫助別人，那當你遇到困難時會有人幫你嗎？
人生就是這樣，幫助別人的時候就是在幫助自己，你只要一直善良下去，就一定會變成最幸運的人。
幫助與被幫助作文14
上個禮拜，班裏缺水，鄭流謙和吳家駿互相幫忙搬來了一桶水，金老師表揚了他們，但同時也讓我們反省了自己，我清楚地記得金老師說的一句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人。
星期五下午放學回家。公交車上幾乎擠滿了人，還有個位置，我走過去，坐了下來。不一會兒，上來了幾個大概一二年級的小朋友，他們小小的肩膀揹着和他們身高不相符的大書包，抓着欄杆跌跌撞撞地走到了我身邊，抓住了座椅上的欄杆。
一開始，我沒注意到。
突然，司機一個急剎車，整個車身因爲慣性向前傾，我險些撞上前面的椅背，旁邊，那幾個一年級的小朋友，一個小女孩一個趔趄差點摔到地上，幸好她緊緊地抓住了欄杆。
這時我的腦海又閃過金老師說過的那句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人
我點了點頭，好像決定了什麼似的。
因爲我本身就是一個比較靦腆的人，我就輕輕的碰了一下那個女孩的手臂，然後用手指了指座位，她像懂了似的，對我裂開嘴巴笑了起來，然後坐了上去。
金老師說得對，想要得到別人的幫助要先幫助別人，今天我幫了別人，那明天別人也會幫助我，人與人之間就是要互相幫助才能讓生活更美好不是嗎？
幫助與被幫助作文15
窗外狂風呼嘯，傾盆大雨，天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步，就像背後有人跟蹤似的。天空中一道白花花的閃電似乎把天切成兩半，令我不禁打了個哆嗦。而此時此刻，我正坐在椅子上寫作業。
“張耀毅”屋外的媽媽對我大叫一聲，語音未落，只聽見“嘎吱———”一聲，原來媽媽正往鍋裏放蒜囊呢。
“啊，怎麼了，媽媽？”
“快去買點鹽來，家裏沒鹽炒不了菜。”“哦！”我懶洋洋地回答道，心裏不停的抱怨道：“這鬼天氣，誰想出門啊！”“聽見沒，不回話是吧！”媽媽頓時把聲音提高了一個八度，像只母老虎似的。我覺得情況不對，趕忙拿着錢和傘就溜了。
雨越下越大，風吹得也更猛了，我覺得這把傘都支撐不住了。“唉？那是什麼？”由於好奇心的驅使，我不經加快了腳步，想一探究竟。啊！這，這是一個人！只見他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，還留着一口氣。天哪，他是招惹了誰，傷成這樣！由於此時是一個風雨交加的夜晚，溫度很低，身體已經很冰冷了。事不宜遲，我的第一想法就是撥打120。一會兒一輛救護車開過來，擡上病人，揚長而去。
過幾天，門鈴響了，只見外面站着一個人，看見我就如同看見救星，握住我的手說：“謝謝你，孩子，要是沒有你救我，我恐怕就與世永隔了。這是我的一點小心意。”說完，老奶奶遞給我一張銀行卡，“密碼是***”。我連忙拒絕了，說：“幫助別人本就是中國的傳統美德，這是應該的。”她說：“孩子，看你也快要小升初了，如果學習上有什麼困難就找我……”她遞給我一張名片，然後慢慢地走了。
原來這個人是校長，幫助別人就是幫助自己。此刻，我覺得心裏暖洋洋的。
