在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的小學文明作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學文明作文400字 篇1
“文明”是綻放在道德之樹上的一朵絢麗的奇葩！每當提起“文明”這兩個字眼，我們的腦中總會閃過一連串的景象：在同學們打水的時候，把水灑在別人的鞋上，一聲“對不起”可以化干戈爲玉帛。當別人幫了你的忙一聲“謝謝”讓彼此的心頓生暖意，學校內外，一聲熱情的“老師好”讓師生情變得似乎伸手可觸。這些看似簡單的話語和被人忽視的行爲，竟然有如此大的作用！我們看到的是“文明”的重燃和禮儀的復出。但是另一番的景象不是的映入眼簾：在學校的走廊亂跑亂跳，打打鬧鬧，破口大罵得人是不文明的人。這種種的現象與我們的建設是都麼不和諧啊！
“文明”對我們來說意義深遠，小而言它關係到人們的.生活習慣和身心健康，大而言，它關係到國家的興衰。
一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息，一句隨意的話語，一個細微的舉動，都能反映出一個人的品格與修養！反映出民族的素質，生活在同一片藍天下的隊員們，希望你們嚴格要求自己，手牽着手，心連着心，在細微的小事中，講文明，樹新風，攜手共進願文明的春風吹拂每個人的心靈，願文明的花朵伴隨每個人成長！
小學文明作文400字 篇2
倡議書做文明五中人親愛的同學、老師們：你們好。做爲一個初一新生，我在第一次執勤中充分感到了勞動的辛苦。當我們看到潔淨的校園一次又一次遭到垃圾的無情抹殺時，我充分感受到，愛護環境，做一個文明五中人勢在必行。我們去保護環境是小事，環境由我們的努力而便清潔則會成爲大事。校園有一句標語妙——舉手之勞，我們能作的事有很多。一個人伸伸手，校園少一個污點；全校同學老師伸伸手，校園內外白璧無瑕。如果我們都如此，校園還有必要有執勤生嗎？校園不會有一個好環境嗎？爲了使校園煥發新衣，行動是必不可少的。1不踐踏綠化帶，不採摘鮮花。
2不從泥濘的泥土上行走（保護教學區教室整潔）3不亂扔垃圾，不隨地吐痰。4少吃或別吃瓜子、荔枝、桃李等過香水果。5節約使用包裝袋、塑料袋等。短短的五條，說來不難，辦來更不難。衛生環境的整潔程度日異上升，每個人的自豪感怎不會隨之上升？說來容易，行動起來習慣有點阻礙。但只要心有力，困難則好像垃圾，手伸伸，便到垃圾桶了。
讓我們行動起來吧！當盛夏時節卻是楊柳斷枝，鮮花夭折；當飛揚的身姿留下的不僅僅是清風，還有一團團的污泥；當在沙塵暴的侵襲中，滿天都是垃圾；當在享受消暑小吃時，總有一兩隻蒼蠅圍繞；當一個又一個的塑料袋佔滿垃圾桶時，又將有多少寶貴的原材料被耗費呢？讓我們行動起來吧！手拉手，爲了校園環境衛生而奉獻自己的力量；心連心，用團結的鐵拳砸碎一個個污染環境的屏障。讓我們的校園少一袋垃圾，多一朵鮮花；少一片淤泥，多一片淨土；少一份不滿，多一種快樂。
小學文明作文400字 篇3
如果一個人不講文明，社會會感化他，使其變成文明人；如果一羣人不講文明，那可能會影響一羣人，還有可能會帶壞一羣人；社會的發展離不開文明！
今天的武漢正在俏俏地改變，路面刷黑，人行道也鋪上了大理石！走在上面再不不必擔心一不留神摔一跤的危險！然而社會中總會有些不和諧的音符。卓刀泉至702研究所短短二百多米的地方，破損的大理石就達一百塊之多，原來平整的路面半個月內就變得如此殘缺不全。那是什麼原因導致這種事情的發生咧？第一，工程施工，偷工減料路基不穩！第二，載重量大的卡車開上了人行道！兩者相比，後者是罪魁禍首！因爲這一帶有很多店面，其中影響最壞的是中鐵物流，還有七八家電動車專賣店，他們爲了省幾步跑就直接將卡車開上了人行道，試想這薄薄的石板怎麼能承受如此重的滿車貨？
上小學的時候，思想品德課上老師就教我們要愛護公物！但社會中像這種爲一已之私而不顧公共之利益的人大有人在，要不然這一截路不會在半個月內便毀成這樣！這事還沒有完，一個月後，政府爲了防止這種情況發生，在路的兩頭設了障礙！但第二天這些障礙物便被人連根撥起丟在一邊，貨車，驕車依然混雜在人羣裏穿梭！他們還不停地按喇叭！一來與武漢市內的禁鳴相違背；二來他們憑什麼在人行道上開着車還按着喇叭？
作爲生活在這個都市裏的每一個市民都應該珍惜身邊的一切公共財物；如果你正好讀到了這篇文章，請你支持！我們要讓這種呼喚文明之聲更加響亮！
小學文明作文400字 篇4
說起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說得一句話：“你們在學校或其他的地方，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會的！於是我答應了父母還有老師。
這句話說起來簡單，可做起來就難了。看！我就多次犯了這個錯誤。
記得有一次，我正在寫作業。突然，一張紙團“飛”了過來（廢紙），我就站了起來，問：“誰的？”金洋連忙說：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因爲他太沒禮貌了！這時，金洋對我說了一句髒話，而我也在無意識之間罵了一句髒話！哎！不應該呀！到事後，我發現我錯了！我不應該對罵回去，我應該想辦法解決的！現在想起來我真後悔，因爲我犯了“不罵人”這條規定！
還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時，陳淼衝了上來，對我嬉皮笑臉地說：“喂！我關了啊！”當時我還以爲他只是說說而已，不會當真。可是，陳淼竟然真的把文檔關了！此時，我火冒三丈 ：這可是我辛苦了一節課纔打出來的！陳淼竟然沒保存就關了！我把老師和父母的話拋到了九霄雲外，對陳淼狠狠踢了一腳，然後氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規定，真實太后悔了！
“不打架不罵人”這簡簡單單的六個字，看起來簡單，可做起來卻比登天還難！我當時還一口答應了爸爸、媽媽和老師，還以爲非常簡單！誰知……
許多父母和老師都認爲“不打架不罵人”這六個字做起來非常簡單，可他們自己做到了嗎？我問一下，誰能說他自己真的做到了這六個字！誰能問心無愧地說出來？
小學文明作文400字 篇5
今天，我看了一幅漫畫，感觸頗深。畫面的情景就好似發生在我們身邊。
那是一個風和日麗的下午，甘靜和小聰一起走在回家的路上。他們有說有笑地走着，突然聞到了一陣陣惡臭。甘靜向旁邊一看，啊！有一個垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾，裏面有果皮、塑料袋、紙屑、發黴的麪包和牛奶盒等，發出的陣陣惡臭真讓人作嘔。甘靜情不自禁又好像是自言自語道：“誰這麼缺德，垃圾箱就在旁邊，也不扔準點，弄得周圍臭氣熏天！”小聰應聲道：“對呀，垃圾箱就只有一步之遙。多走一步，就能放好了！”甘靜對小聰說：“我們把垃圾扔到垃圾箱裏邊去吧！這樣，對改善環境有很大好處的。” 甘靜說完，便跑到垃圾箱旁邊，把散落在外面的垃圾往垃圾箱裏撿。
可小聰並沒有馬上動手，他皺着眉頭想：這次被我們發現了，而且收拾乾淨了。但如果再有人像這樣亂丟垃圾怎麼辦呢？小聰沉思了一會兒，突然一摸後腦勺兒，說：“有了！”只見他迅速地拿出筆和紙，一筆一畫地在紙上寫道：“文明——只差一步。”然後用透明膠把警示語貼在了垃圾箱上。甘靜見了，連忙豎起大拇指稱讚道：“你真聰明！這樣，就能時時提醒人們不要亂扔垃圾了！”
第二天早上，甘靜和小聰上學時再沒發現任何垃圾了。微風一吹，樹葉發出沙沙的響聲，好像在說：“謝謝你們，我也能呼吸到潔淨的空氣了！”
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，但它卻引起了我的思考。在每天形形色色的人羣當中，你是否發現了不文明的現象？你是否隨手亂扔過垃圾？在街上，你是否隨地亂吐？離人行橫道遠了一點兒，你是否隨意亂穿馬路？別人都在按序排隊，你是否插過隊……文明——只差一步！
