在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的美德作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德作文 篇1
中華民族悠悠五千年的歷史長河，閃爍着勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華民族向來以“尊老愛幼，互助爲人”的美譽着稱於世。
“當代雷鋒”郭明義，他不僅用自己的滿腔熱血挽救了無數垂危的生命，書寫了血濃於水的人間大愛，他還資助了180多名困難學生完成學業，捐款金額接近工資的一半，他被譽爲“愛心使者”、“雷鋒傳人”。“媽媽老師”江潤濃。1995年夏天，畢業於博羅師範學校的19歲的她，放棄了城裏舒適的工作環境，來到了偏僻的瑤鄉。十多年來，她用自己微薄的工資幫助瀕臨輟學的貧困學生重返校園，他用知識的燭光照亮了偏僻的瑤鄉……他們繼承了中國的優良傳統，無私的奉獻自己。
人間處處有真愛，一個只有十四歲的女孩李小旭卻有一顆金子般的心。記得那是一個寒冷的冬天，鄰居家的李奶奶得了腦溢血，經過搶救生命是保住了，但是不能說話，半身癱瘓。醫生說：“要讓李奶奶多多練習走路，否則就會癱瘓在牀上永遠不會走路。”李奶奶沒有兒子，和女兒生活在一起，女兒女婿都在礦上上班，幾個月纔會回來一次，平時只有兩位老人和兩個外孫生活在一起。自從姥姥生病以來，李小旭沒日沒夜地、無微不至地照顧着姥姥，在醫院，幫姥姥洗臉、擦身、翻身，陪姥姥說話，和媽媽一起攙扶着姥姥練習走路，同病房的人都豎起大拇指誇她小小年紀就這麼孝順，這麼體貼，真是個好孩子。面對大家的稱讚，小旭只是甜甜地一笑。姥姥出院回到家，小旭遵照醫囑每天和妹妹小露一個攙扶着姥姥，一個用一根繩子拴着姥姥的一隻腳慢慢的往前拉，就是這樣一步一步挪。功夫不負有心人，經過兩個月的不懈努力，姥姥現在可以拄着柺杖走路了。看着姥姥學會了走路，小旭和妹妹開心的'笑了。姥姥也發音不清的說：“我……的好……孫女。”
讓我們爲這“弘揚中華美德，構建和諧社會”，去追趕形象的春潮，和美德手拉着手，結伴同行，讓中華美德永遠輝煌!
美德作文 篇2
最近，我讀了《揚傳統樹美德獲新知》這本書，書上有許多動人的故事。其中，最讓我感動的故事是《孟佩傑——恪守孝道的平凡女孩》。這個故事講的是一個叫孟佩傑的小女孩，五歲時，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽忍痛將孟佩傑送給養母劉芳英來撫養。養母三年後手術失敗癱瘓在牀，養父也一走了之，於是孟佩傑和養母相依爲命，家中的收入就是養母微薄的病退工資。八歲的孟佩傑從小就上街買菜，燒火做飯。爲了媽媽，她什麼苦都吃，爲了媽媽，她必須比別人起得更早，做得更勤，學得更好。看完這個故事後，我被深深地感動了，決定今後要向她學習，爲父母做些力所能及的事。
有一次，媽媽早晨起來說不舒服，我急忙摸她額頭，“好燙呀！您發燒了。”我驚訝地叫道。於是，我立刻把媽媽扶回牀上，然後把冷毛巾敷在她頭上，蓋好被子後我就去做早飯了。我打開冰箱，發現有6個包子和一碗湯，於是我把包子和湯一起端了出來。接着我又找了一個大點的碗，把包子全放進去，再在碗裏滴了點水，這樣包子吃起來會很鮮嫩，最後把湯和包子一起放在微波爐裏熱一熱，然後就大功告成了！我把早飯小心地端到了媽媽的面前，輕聲地說：“媽媽，我給您做了點早飯，您快吃點吧！”媽媽的眼睛突然溼潤了，讓一把抱住我，記激動地說：“謝謝寶貝，你終於長大了！”聽了這話，我開心極了。
還有一次，爸爸要過生日了，我悄悄地瞞着爸爸，和媽媽一起買了一個蛋糕，我還親手做了一個小禮物。生日那天，我和媽媽一起把禮物送給了爸爸，那時，爸爸笑了，是那種滿足、舒心的笑容。
“百善孝爲先。”讓我們多多孝順自己的父母，是他們含辛茹苦地撫養着我們，我們要在生活中體貼父母，在學習上更加刻苦，來報答父母的養育之恩。
美德作文 篇3
人們常說：“退一步海闊天空。”是呀!學會謙讓可以使我們打開一片更廣闊的天地，謙讓讓我們心胸寬闊，謙讓讓我們收穫快樂和友誼。
在我國五千年的文明史上，出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳爲佳話;說的是張英在京城爲官，他的弟弟在家裏爲了三尺寬的地方準備蓋房子令居不讓，弟弟寫信讓哥哥出面干預。哥哥卻回信說：“千里來信爲蓋房讓他三尺又何妨”。
明朝時，山東濟陽有個名叫董篤行的人在京城做大官。有一年，老家因爲蓋房子砌牆和鄰居發生爭執，互相爭一牆地基，均不讓步。他母親便請人給兒子寫了一封信，要他出面說話，爲家裏爭氣。董篤行收到家書以後，當即給家裏老人寫了一封信回信。信中寫了這樣一首詩：“千里捎書只爲牆，不禁使我笑斷腸。你仁我義結近鄰，讓出兩牆又何妨。”董母看了兒子的書信後，覺得很有道理，就在蓋房時主動讓出了幾尺。鄰居看見了，又聽說了董篤行的那首詩，很是感動，也主動讓出了幾尺 。於是，兩家重歸於好，互相退讓出的地方成爲一條衚衕。事情傳開後，人們便把這條衚衕稱爲“仁義衚衕”。
人若謙讓，得到的是友情、是財富，更是逆境中伸出的援手。所以同學們，請你找回你那謙讓之心吧!永遠不要拋棄它，不要懷疑它。
同學們!請記住，“謙讓也是一種美德”。
美德作文 篇4
我們的國家是一個有着五千年優良傳統的文明古國，經常在網絡、電視、報刊、書籍上看到各種美德故事，他們感動着我、激勵着我、教育着我。
我們以前學過一篇課文叫《司馬光砸缸》，我就佩服司馬光的機智和勇敢。最近我看了一個叫《司馬光警枕勵志》的小故事，說司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，爲此經常受到先生的責備與懲罰，還有小夥伴們的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉睡懶覺的壞習慣，爲了能早早起牀，他睡覺前喝了滿滿的一肚子水，結果早上沒有被憋醒。於是聰明的司馬光用圓木頭做了一個枕頭，早上只要一翻身，頭滑落在牀板上，自然就驚醒了，從此他每天早上都起得很早，經過堅持不懈的學習，終於成爲了一位學識淵博的大文豪，後來寫出了《資治通鑑》。
看了這個故事我深受教育，現在我們的生活質量比以前好多了，我們更應該努力學習，學好知識。在家做個懂事的好孩子，在學校做個勤奮好學的好學生。從這學期開始我每天早上都第一個起牀，然後再叫媽媽起牀做早飯，媽媽說我過了一個暑假變得懂事了。
其實我們身邊也有很多美德小故事。記得今年發生在我們學校的一件事，一個高年級的大同學在放學回家的路上，正下着雨，看到一位老大爺被車子撞到了，他一邊叫爸爸媽媽打電話報警，一邊把雨傘撐在老人的頭頂上，而他自己卻被雨水淋了。他的這種精神值得我們學習。
我們作爲華夏兒女，作爲偉大祖國未來的接班人，我們從小就要從小事做起，以名人作榜樣，繼承和發揚我們偉大祖國優良的傳統美德。
