無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的傾聽是美德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽是美德作文1
傾聽我們自己內心的聲音，走自己的路，讓別人說去吧!不人云亦云，不荒廢青春，沿着我們選擇的路走下去，相信每一個都能走出一條屬於自己的星光大道。當外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動力，這時我們不妨靜下心來，傾聽自己內心的聲音，然後向着既定的目標不懈努力。古今中外，堅守內心，取得成就的人不勝枚舉。
列夫。托爾斯泰出生於一個貴族家庭，如果聽從父母的安排他將會坐擁萬貫家財，但他並沒有被金錢和名利衝昏頭腦，而是選擇了聽從自己的內心。他選擇了文學創作，留下了《戰爭與和平》等文學名著，成爲了文壇巨匠。
比爾。蓋茨靠自己的努力考進了哈佛大學。讀書期間，他發現自己的才能在學校不能得到發展，於是，他傾聽自己的內心，毅然放棄學業，去從事自己感興趣的計算機研究。後來，他創辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學醫來解除病人的痛苦，改變國人被恥笑爲“東亞病夫”的命運。可是在日本留學期間，他被國人精神的麻木所震驚。即便有強健的體魄，思想是麻木不仁的，強健有何用?他傾聽自己的內心，決定棄醫從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現實進行着不屈的鬥爭。他用文學做良藥，醫治國人麻木的心靈。他喚醒了無數沉睡的靈魂，終於成爲歷史上耀眼的一顆恆星。
我們也許無法成爲名人，但我們可以成爲最好的自己。是蘋果樹，就努力結出最香甜的蘋果;是玫瑰花，就努力開出最嬌豔的花朵;是小橡樹，也不必自卑，只要努力地長啊長，一定能長成參天的大樹。到那時，很多很多的人會來樹下棲息會仰視橡樹。
一棵橡樹永遠也結不出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自己內心的聲音，最終他爲世界奉獻了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹。
傾聽是美德作文2
已經憶不起是多久以前了，看過了一篇關於“傾聽”的文章，開始的時候只是覺得它可笑，但在後來想想，傾聽，是對一個人最起碼的尊重。
課堂之中，總是遇到一些意想不到的狀況，有的會令人氣憤;有的會令人悲傷;甚至有的還會令人蒙羞;但是我認爲，最令人無法接受的是，當你向老師提出新的意見，老師無法認真地傾聽。
記得那是七年級下午最後一節的數學課，天色已漸晚，老師便把這節課當做了練習課。倒也是蠻輕鬆的。但是，在其中卻總是摻雜了一些不快的事情。
老師已經說過了，如果在做作業途中遇到了一些有困難的題，可以向她詢問的。剛好，這時我就碰到了一個奇趣的問題，如果按照一般二元一次方程的解法，解起來會是極度麻煩的，但是卻有一種奇妙的方法，可以使這道題變得極度的簡單，最重要的是這種方法是老師從來沒有講過的，於是我興高采烈的去找老師說明這種方法，但是
“老師，這道題還有一種解法的!!”“是麼，你是把二元一次方程轉化成一元一次了的吧，”“唔嗯，也是一元一次的，但是是另一種思路”“那也差不多了的吧?”“不”“老師，這道題怎麼做?”
我和老師的那難的第一次的對話，被這忽然冒出來的'聲音所終結了。直到現在，這種新奇的放我也再未向老師提出。因爲我那時覺得，這種話，說多了，老師也是會煩的吧
一個人最起碼應作爲一個良好的傾聽者。老師，如果在未來的某一天，您真的能看到我的這篇文章。我希望，您能在以後的教學生涯中，能夠多認真地聽一些孩子們心中的那真摯的話語。畢竟，不是所有人的想法都和您心中所想的一模一樣的
傾聽是美德作文3
古今中外，無論是治國還是理政，無論是治家還是育人，正是因爲有了耐心的傾聽，虛心採納他人的意見和建議，人們才能走上成功之顛。相反，也有很多人卻置別人的意見和建議於不顧，總喜歡一意孤行，最終落得後悔莫及、一敗塗地的下場。所以我認爲，傾聽是一種美德。
傾聽，能反思缺點錯誤，並及時糾正。我國曆史上赫赫有名的唐太宗李世民，接受隋煬帝拒諫亡國的教訓，即位後雖然國家還處在戰爭中，但他善於傾聽，廣招賢士，盡力求言，進一步擴大諫官權利，積極鼓勵羣臣多提意見和建議。其中大臣魏徵就廷諫了200多次，甚至多次出現致使李世民無法下臺的尷尬場面。正是由於他善於傾聽，積極採取一些治國方略，及時修正一些錯誤抉擇，才能夠實現政通人和的“貞觀之治”。
傾聽，能讓人少走彎路，且儘早成功。大家知道，蘋果公司的創始人喬布斯就是一個善於傾聽、少走彎路的成功人士。喬布斯曾經吸納好朋友巴菲?緣慕ㄒ椋?把多屏操控技術與知名數碼公司實現技術共享，而沒有固執己見，孤軍奮戰。這一舉措的成功實施使他們公司一躍成爲數碼市場最重要的一員。相反，如果喬布斯不能傾聽而是一位自己蠻幹的話，他的創業歷史恐怕會是另一種狀況了。
傾聽，能使一個人頭腦清楚，避免鬧笑話。螳臂擋車的故事，人人耳熟能詳，它威風凜凜，目空一切，總以爲自己在草叢界所向披靡、不可一世。它將好朋友螞蚱和蜻蜓的善意勸告置之不理，竟然要與力大無比的馬車一決雌雄，最終導致粉身碎骨不說，至今還遭人恥笑不已。如果它能聽從好朋友的忠告，結果將會大不一樣。
傾聽，能使我們的祖國國泰民安。我國目前仍處在社會主義初級階段，祖國賦予人民監督批評權，其目的在於傾聽人民的意見和建議，傾聽老百姓的心聲，從而保障改革創新在健康的道路上順利進行，以真正實現國富民強、全面小康。
傾聽，對於國家來講，能使國運昌達；對於個人來講，能使人生走向輝煌。
傾聽，是一種美德。
傾聽是美德作文4
晚風細入，薰香嫋嫋，弦弦顫動，餘音鳧鳧。幽雅婉轉的琴聲在我們耳旁起舞。聽，你聽到了嗎?
我愛傾聽，聽大自然的一切。春天到了，因爲天使來了，樸翼天使的鳴叫總是美的，聽一聽鳥鳴，總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中，聽着鳥兒的鳴叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天，我也會倚在窗前，靜靜地等待天使的歸來。
相比鳥鳴，我更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風的樂趣。微風的時候，似乎沒什麼聲音，可當你用心去聽時，就會感覺到風兒在用它細膩的聲音和你打招呼。當勁風來臨時，那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣，沒有必要害怕，因爲他永遠不會傷害你。大自然對我們這些孩子很放縱的，因爲她知道我們是她的孩子，我們不繪傷害她。在大自然的溺愛中，在風兒的陪伴下，我們在笑。
我也愛聽雨。對於雨，我有一種與生俱來的好感，總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個長不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧!雨小的時候，就像小溪流淌過自己的身體，雨再大些，就像講河在奔騰，在咆哮。當雨肆無忌憚的放肆時，就會有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也會在雨中奔跑，去享受那野性的復甦。雨是我們成長的最好的夥伴。
大自然固然美麗，我更喜歡傾聽最聰明的人類，尤其是人的笑聲。傾聽孩子的笑聲，我聽出了無盡的童趣;聽大人的笑聲，我聽出了堅強;聽老人的笑聲，我聽出了歲月遺留下來的美好。
笑聲會帶着我們的故事在風中飛揚跋扈地放肆着，而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了，飛向遠方，最終屈服在時間腳下，只有我們的笑聲還彌留在耳際，作爲永恆的紀念。
傾聽是一種享受，傾聽是一種樂趣，傾聽是一種發泄，傾聽是一種美好。傾聽那曉風殘月，聽那對酒當歌，聽那風起塵揚，聽那感花悲淚，聽那傾城之戀，聽那天荒地老
又是一輪春夏秋冬，又是一番風花雪月，在這個美麗的如同花兒的世界中，你還在聽嗎?
傾聽是美德作文5
傾聽，非常的簡單，但是又有幾個人是認真的去傾聽自己身邊的所有事情的呢?可以聽的東西也非常的多，但是我今天要給大家說的事聽事。大家也許會問我怎麼聽，現在我來告訴大家。
聽事就是把自己的一切瞭解好，這一點的別是當領導的人，不然你做什麼都不會好。就比如我遇到一件事：我以前是學生會的一員，一天我去檢查衛生的時候，正檢查到一。三班，出來的時候他們班的班主任就來了，還兇狠很的給我說：誰叫你這麼早來檢查的，等會再來，就這樣反覆說了幾次，我們當場的人都有點蒙。
最後他說理解到沒有，於是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他聽錯了還是存心的，他叫我站住，而且還把我的學生會的牌子收了，叫我寫檢討。我什麼都不知道，我到底犯了什麼錯，我爲什麼要寫檢討。當時我就有點生氣，但是我並沒有和他計較，於是我就回到教室，也並沒有寫檢討。
後來我又去檢查，那個老師就問我檢討呢?我就說：我並沒有寫。他就叫我以後別來了，這意思就是說我被開除了。後來我從其她的學生會那裏知道了她們以前也檢查過那個班級，每次去的時候垃圾都很多，而且很多人都在大聲喧譁，在她們扣分的時候那個班主任就有來用這兇狠狠的口氣命令她們不許扣分，還說回去給李老師說的。
後來學生會開會，有的人問我怎麼了，李老師說是我和老師頂嘴，但我也沒有頂嘴，我也不想和這總老師多做解釋，你們說說這種老師教育出來的學生會是怎麼樣的，又會好到哪裏去呢?
在此，我想對哪些學校的校長們說說，多傾聽自己身邊的事，自己怎麼也是一校之長，做什麼事都一定要公平公正，不能什麼事都是學生的錯，有時學生也會是對的，但是你們沒給他們機會，並且以爲的覺得老師就一定是對的，那麼這所學校也不會好到那裏去。
學會傾聽，會讓自己變得不一樣。
