無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的弘揚中國的傳統美德作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
爲什麼要提出弘揚中華傳統文化美德這樣的口號?打個比方，如果美德是血液，校園就是血管，我們自己就是人的身體。血管要把民族的血液輸入身體，輸入心臟，爲人提供養料。21世紀是後生的時代，我們所擔負的不僅是國家的發展，還要將民族文化承傳下來，弘揚美德便是目標，而這種目標是以建設和諧校園，從自己做起爲前提的。
中國的傳統美德不是用口說出來的，它藏匿起來的神祕寶藏，卻又十分容易發掘，來得也很廣泛。可以存在於寥寥幾字的成語，也可以鑲嵌於經典古文之中，一言以蔽之，美德在於國學。我們要弘揚中華的美德，就要繼承中國的國學。中國人的骨子裏是優秀的，差別只不過在後天的塑造。魏徵曾說，“以史爲鏡，可知興替，以人爲鏡，可明得失。”國學，便是老祖宗給我們留下的一副雙面鏡，舊事或舊人便是我們最好的參考資料，告訴我們什麼是，什麼非，什麼正道，什麼邪途。如果我們是船，國學就是帆，只有揚帆出海的船才能遠航。
如果美德是中華民族的靈魂，那麼校園便是靈魂的運載體，它承載着將靈魂導入虛空身體的任務。中華的美德是紮根在文化土壤上的'豐厚的精神糧食，國學的文化深度決定着美德的涵養，就像政治學中的經濟基礎決定上層建築一樣，沒有校園爲我們打地基，就不會有精神上的樓閣。
弘揚美德是在展現國學之美這種美卻不是在書的表層可以體會得到的。在校園之中，早戀問題屢禁不止，也成了學生與家長，學生與校園的對立，就像王立宏歌中所唱，“愛是什麼什麼是愛，見面以後就電，接近以後就追，膩了以後就飛，”這便是當代校園愛情觀的最好概括，但歌中也告訴我們，“愛人要愛得很深很遠很古典，”一下子就飄回到了湯顯祖的《牡丹亭》，爲我們詮釋愛情的真諦，什麼樣的愛，在什麼時候，我們應該追求。國學之美令人感動，它是針劑，治療悸動的心，這樣在建設和諧校園中所謂的不和諧，也就迎刃而解了，同時我們又多了一種美德追求，“願做比翼，白髮浴紅衣”。
