無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三愛三節約作文，希望能夠幫助到大家。
三愛三節約作文1
三節三愛就是指愛祖國、愛勞動、愛學習、節約用水、節約用電、節約糧食。作爲祖國未來的接班人，我們要做到三節三愛。
我們要愛祖國，祖國是我們的母親，她養育了我們，給了我們一個溫馨的家，我們的祖國就像是一個大花園，而我們就是花園中的花朵，所以我們要愛祖國。我們要愛勞動，高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的手創造出來的。”所以，我們在學校裏，要按時值日，打掃衛生，讓我們的校園更加整潔美麗;在家裏，要多幫媽媽幹家務活，分擔一些家務;我們要愛學習，因爲只有好好學習才能成爲一個對社會有用的人，報效國家;我們要節約用水，水是生命之源，沒有了水，任何生物都生活不下去，而且，現在我國的一些地區還存在缺水的問題，所以，我們要節約每一滴水，不要讓世界上的最後最後一滴水成爲我們的眼淚;我們要節約用電，在學校裏，風扇、電燈要及時關閉，在家裏，當電器不用的時候，要及時把電源拔掉;我們要節約糧食，朱柏廬說過：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”所以，我們要珍惜糧食，它們都是農民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的。
我們只有一個祖國，我們應懂得珍惜，保護我們親愛的祖國，讓“三愛三節”傳遍中國。
三愛三節約作文2
祖國充滿愛，祖國充滿情，祖國是我們賴以生存的大家庭。我們是祖國未來的希望，我們是祖國將來的棟樑。爲了祖國，爲了我們自己，倡導“三愛三節”，做到：愛祖國、愛勞動、愛學習、節約用水、節約用電、節約糧食。
愛祖國，保護公物，不破壞任何公共財物;愛勞動，高爾基說“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的”;愛學習，中國俗語說“只要功夫深，鐵杵磨成針”;節約用水，使用節水型器具，保證不浪費水資源;節約用電，在家用電器不使用時將插頭拔掉;節約糧食，朱柏廬說“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱”。
熱愛是一種心態，熱愛是一種理念，節約是一種態度，節約是一種習慣，只要從身邊的小事做起是每個人都能做得倒的。
我們應樹立各種正確的理念和觀點，充分認識“三愛三節’教育的重要意義，並使其真正貫穿於我們的生活實踐當中。從具體的事情抓起，持之以恆做到“三愛三節”，做好“三愛三節”，宣傳“三愛三節”。結合自身實際，努力踐行“三愛三節”爭做一個德才兼備的人，爭做祖國未來的棟樑。
只有一個地球，人類應同舟共濟，只有一箇中國，我們應懂愛懂珍惜，保護我們親愛的祖國，讓“三愛三節”傳遍中國。
三愛三節約作文3
我國人民自古有儉樸的美德。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古詩至今仍深入人心。可是，人們對浪費幾張紙都不當一回事。
大家要節約紙張，節約紙張就是保護環境，大家知道紙是用什麼造的嗎?這些紙是大樹造的，是經過整修才造成了紙，所以我們要節約紙張。要是沒有書，就會引來暴雨、狂風、洪水......
我上學的課間，不幾天就撿了可多還沒寫過的紙，非常乾淨。我把它們訂起來，弄成了本子，用來驗草。我把上面寫有字的，但是下面還沒寫，我寫的時候，我也把下面寫一寫。
有一次，我看見我的同桌——趙某，他寫了一點兒字，他就扔了!還是大班長呢!我真想告訴他：
嗨!有的人節約紙張，可有的人不節約紙張。不節約紙張的這些人必將受到懲罰。我建議同學們節約每一張紙，正面用完可以用背面作練習題。
造紙不僅消耗木材，而且，造紙廠又都是污染大戶。因此，節約紙張不僅有經濟效益而且有着重要的.生態和環境效益。
所以，我在這裏再次呼籲大家：節約紙張!從我做起!
三愛三節約作文4
我們是中國的小公民，我們有責任做到三愛三節約。
所謂三愛，就是愛學習、愛勞動、愛祖國;三節約就是節水、節電、節糧。
每當我望着高高飄揚的五星國旗，心中對祖國的尊敬油然而生。想當年，無數英烈爲祖國奮鬥，當祖國陷入黑暗，他們沒有放棄祖國，而是用生命塗亮了中國人的尊嚴。他們做得這樣出色，我們不更應該愛國家嗎?知識，人身上最寶貴的物品，它是無形的，卻能創造有形的奇蹟!知識在哪兒?在一本本書裏，只有愛學習才能擁有豐富的知識!一次一次的勞動，一次一次的豐收，勤勞動，纔會有收穫。
水，是生命之源。不要看現在水源豐富，再多的水也會用完。如果不節水，未來的最後一滴水，很可能是人類的最後一滴眼淚!電給現代交流帶來了方便，手機、電話、傳真器……電帶來的方便數不勝數。電沒了，就像退化到了一萬年以前。糧食是農民辛苦種地換來的，是小芽天長日久結出的，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
親愛的毛毛，讓我們一起做到三愛三節約吧!
三愛三節約作文5
爲了積級響應向全國青少年提出的--------“三愛三節”：“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，中和中心小學二年2班開展了豐富多彩的主題班會。
活動一：先是安排讓學生自己小組討論“什麼三愛三節”，後由各小組長上來彙報。直奔主題問學生你們知道“什麼是三愛三節”?對於二年級對社會新聞了解的還不是很多。同學們懂得用字眼拆開來解釋已經很不錯。在這課堂上氣氛輕鬆快樂，“愛，是愛父母?是愛學習?是愛同學?是愛祖國?節是節約?是節省?節水?”
活動二：接着由劉老師具體解釋“三愛三節”的內容。教育學生懂得“三愛三節”是我們小學生應具有的美德。
活動三：要如何做到“三愛三節”呢?讓學生認識到每個人都可以從“三愛三節”做起，從小事做起，養成良好的習慣。讓學生思考着併發言自己要從哪幾方面做起，在家裏又要如何做起。
活動四：通過倡議書，許下節儉承諾，把“三愛三節”落實到平時生活中。增強了學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性。
在班隊會上，孩子們興趣盎然，通過一系列的與學生互動、播放歌曲、你說我說等活動，讓學生知道”三節三愛“的意義，樹立勤儉節約意識，帶動家人蔘與活動達到人人知“三愛”、“三節”，各個參與“三愛”、“三節”，倡議用自己的實際行動踐行“三愛、三節”。培養學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
