在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的和諧作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧作文 篇1
[作文話題]
（一）閱讀下面的文字，按要求作文，和諧話題作文導寫。
鮮花，因有了綠葉的依偎，才顯得清純、鮮潤；天空，因有了白雲的打掃，才顯得靜穆、安詳；大地，因有了萬物的擁吻，才顯得平和、馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，乃至一個國家，不也是因爲相互依存，相互映襯，相互促進，共同發展，才呈現出五彩斑斕的和諧嗎？……
請以“和諧與發展”爲話題，寫一篇不少於600字的文章。
要求：①所寫的內容必須在話題範圍內。②文體自選。③題目自擬。④立意自定。⑤不得少於600字。⑥不得抄襲。
（二）“慈母手中線，遊子身上衣”是親情的和諧；“海內存知己，天涯若比鄰”是友情的和諧；“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是愛情的和諧；“相逢何必曾相識”是大衆的和諧。微風細雨，桃紅柳綠，是自然界的和諧；男耕女織，各盡其職，是社會的和諧。和諧已成爲當今社會的主題。請以“和諧”爲話題，自選角度，自擬題目作文，文體不限，不少於600字。
（三）和諧是中華民族傳統文化精髓之一。它存在於生活，遍佈社會、自然等各個領域。請以“和諧”爲話題，自擬題目，寫一篇不少於500字的文章，文體不限。
[作文導寫]
寫作的範圍可選個人、家庭、社會、國家、國際關係等方面：對個人而言，可從生活、學習、工作、健康等方面去談；對一個家庭而言，可從父慈子孝、夫妻和睦、各盡其責等方面去談；對社會和國家而言，可從農民工待遇、社會保險、再就業、教育不公平、東西部差異、城鄉差異、調和幹羣關係、科教興國、人與社會、人與環境、人與自然等方面去談；……“和諧與發展”是當今時代的一個大課題，可以見人見智，中學生作文《和諧話題作文導寫》。對我們中學生而言，可根據自己的認識，結合自己的實際，從自己和身邊的人或事上去尋找着陸點。觀點與時俱進，敘述力求真切生動，議論力求辯證深入，講究文采。
文體不限，考生可選擅長的議論文、散文、寓言、書信、電視欄目主持、辯論記錄、人物專訪等文體形式，但不宜瞎編故事、逆向唱反調求新等。
[佳句選用]
1、一幅畫的美就在於它色調、構圖等各方面的和諧；一首歌曲的美就在於它音色、音調、旋律、節奏等方面的和諧……和諧是最佳的組合，是事物的最佳狀態。
2、何爲"和諧"？看看這兩個漢字便有了答案。"禾"，意則關懷自然，關注生態，讓人與環境協調發展；"口"、"言"應當互通互信，注重文化交流；順應民意，彼此和睦共處，世界大同，體現人文情懷；"比"，更應競爭有序，在公正的競爭與合作中謀求發展和進步。由此而得出，一個和諧的社
和諧作文 篇2
在我們的和愛園中，和愛之美隨處可見。這種美如鮮花裝點着校園，如陽關溫暖着我的心田。而在這每一朵鮮花、每一縷陽光的背後，都有一份珍貴的友誼。
那是一個烈日炎炎的上午，我們正在操場上上體育課。這節課的任務已經完成，我們都十分期盼的自由活動的時間終於來了。大家就如脫繮的野馬，在操場上奔跑、撒歡。我和同伴們則拿出球，一塊兒玩了起來。
一位同學開始發球了，沒想到，這球剛好落在了離我不遠的地方。我一看機會來了，便以迅雷不及掩耳的速度跑過去搶球。我心中暗暗：哈，我可是班上的飛毛腿，這次肯定是我贏啦！但令我萬萬沒有想到的事發生了，我剛要準備彎下腰去拿球，可是重心一偏，我就摔了個倒栽蔥。不幸中的萬幸，我的手撐住了地面，沒讓頭受傷。但腿就沒這麼幸運了：膝蓋破了皮不說，腳背上還被鋒利的石頭小區了一塊肉！腳背上頓時變得血肉模糊。與我一起玩耍的同伴趕了過來，紛紛掏出紙巾，來幫我擦掉傷口周圍的血。夥伴們的身軀爲我擋住了火辣辣的陽光，他們關切的眼神使我的疼痛幾乎消失得無影無蹤。我試圖站起來，但只要那隻受傷的腳動一下，就會鑽心地痛。同學們見我站不起來，就齊心協力地把我扶起。小王還是執意要送我去醫務室。
我的右腿不能走，小王見狀，就把我的右手搭在她的肩上，扛起了我一半的重量。我只能用左腳一跳一跳地走，走幾步就要停一下，但整個過程中，小王沒有一句怨言，一直陪着我。當我們走進樓道時，我驚訝地發現，他的衣服全溼透了，額前不斷地滲出豆大的汗珠，順着她的臉龐流下來。我在醫務室裏處理傷口時，小王好像比我還緊張。直到醫生奶奶說了句；沒事兒後，她才放下心來。有了小王的陪伴，我也沒有因爲害怕而大叫，老老實實地坐着、等着。
在回教室的路上，小王對我微微一笑。這一笑，讓我明白了什麼是友愛互助；讓我明白了和諧的美好；更讓我明白了友誼是多麼地珍貴！
和諧作文 篇3
民主與和諧，是人與人之間溝通的橋樑，是社會進步的階梯。
在我們的日常生活中，沒有人能夠脫離社會而孤獨存在，我們都勢必要同他人接觸，現在，民主與和諧越來越多的進入人們的生活，其實，民主和和諧不只是國家大事，更加是每個人的生活方式，它直接的反映着我們每個人的生活狀態。
雖然說是“物以類聚，人以羣分”。但是每個人都是獨一無二的存在，就像世界上不可能有兩片相同的樹葉一樣，人與人之間必定會存在思維的某方面產生的差異。
而所謂的民主，就是無論是否你認同這些觀點，都能帶着友善的微笑去同人們傾聽，去交流，而和諧，就是在這些種環境下產生的一種氛圍。
但是，民主也不是無原則的寬容，和諧也不是無止境的忍讓，著名哲學家柏拉圖曾說過：
“公平即和諧，沒有公平就沒有和諧。”
小和諧成就大和諧，大和諧促進小和諧，民主和和諧才能更好的發展。
一切都在不斷的發展變化中，人要發展，社會要發展，和諧纔會更好的發展。和諧，社會纔會有活力，和諧才能夠持續發展，全體社會成員要共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創造和諧的一切，那麼和諧社會就如期而至了。
和諧不會從天而降，是要靠我們的不斷努力，和諧是動態的，不是停滯，不是凝固，而是一種積極的狀態，這樣，就能不斷的推動社會的進步。
天空的和諧，是穿一身藍;森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧，是如鑽石般耀眼;落日的和諧，是留下了最後的美麗，和諧，便是一種，幸福的感覺。
有人說，讓持有相反觀點的人也能夠以和平寧靜的心態與自己相處，就是民主，讓看上去完全沒有道理的聲音也在自己身邊存在，就是和諧，在我看來，民主與和諧就是一種寬容和智慧。
和諧作文 篇4
美妙的樂曲彈奏出和諧的旋律,傳遞出和諧的靈韻.和諧創造出溫馨和睦的家庭,融合的師生關係,團結互助的朋友之情。是和諧這個頗有生活意義的詞彙，奏響了生活美妙的樂曲，展現了生活的獨持性。和諧這個頗有生命力的詞彙，造就了充滿智慧的花朵。
——題記
一、
家庭，是充滿和諧的天堂，和諧象徵着時時刻刻都照耀在我們的身上，讓我們充滿光彩。
每次回到家中，都會感覺快樂無比，像脫繮的野馬在寬闊的草原上自由自在地奔騰。而爸爸、媽媽則會笑臉相迎。媽媽爲我解下揹負在身上沉重的書包，爸爸便會用粗大的嗓門喊我和媽媽吃飯。一聞到爸爸燒的飯菜的香味，便會感覺胃口超好。在餐桌上，我常會給我的爸爸、媽媽講一講學校發生的趣事，和他們一起分享。家庭就是一個充滿和諧的天堂，只要一想到它，它那種溫馨和睦的氣氛，總會感覺溫暖、甜蜜。
二、
班級，是我在外面的一個家，老師是我們另一個和藹可親的媽媽。是老師給了我們寶貴的文化知識，教給我們做人的道理，從無知到有知，從幼稚走向成熟。三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地，在這個天地裏，您您播散了智慧的甘霖，並用汗水來澆灌我們，使我們茁壯成長。如果，有人要問哪個班級的師生相處最和諧，那我一定會說，非我們班莫屬了。我們應該尊重老師的付出，尊重老師的勞動成果，使我們與老師的關係變得更融洽。
三、
同學，是精神的支柱，是安慰的脊樑，所以在生活中，同學也是必不可省的。假如是哪個同學在學習上，生活上遇到了困難，我們絕對不會置之不理，而會全心全意爲他服務。讓他們感受到這個集體的溫暖。在幫助完他之後，我們絕對不會要求有任何回報，如金錢……而是告訴他，當別人遇到了困難，你也會向我們這樣爲他人全心全意地服務，並不要求任何回報。保持良好的心態，來寬容待人，用一顆真誠的愛心，來十傳百，百傳千，使整個班級乃至整個社會充滿合諧。這就是我的同學，團結互助的好同學。
讓合諧插上一對美麗的翅膀，讓它飛到世界各個角落，讓合諧灑滿世界，讓合諧無處不在。在合諧光彩下，共同迎接美好的朋天。
和諧作文 篇5
我的爸爸媽媽是老師，我的家是和諧的、溫暖的。爸爸媽媽給我的愛最多。一年級的時候，我寫過一篇短文：我和爸爸媽媽去照相，照了一張全家福，爸爸媽媽笑了，我也笑了。我讓爸爸媽媽開心過，也讓他們生氣過，今後我會讓他們更開心。爸爸像藍天，媽媽像太陽，我像一朵可愛的雲，到了晚上，爸爸像藍天，媽媽像月亮，我像一顆閃閃發光的'星星。
每當我們三口人在一起時，爸爸總是有那麼多開心的話兒，媽媽總是會用一雙溫柔的眼睛看着我們，感受着他們給我的愛，我就感到家有多甜！在我成長的八年裏，爸爸媽媽給我的愛最多，我一定不會讓他們失望，一定要努力學習！
我們永遠是幸福和諧的一家！
和諧作文 篇6
曾幾何時，一句如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，唱遍大江南北。這句歌詞讓我們感受到一股正能量襲來，若每個人都能奉獻一份愛心，社會將變得美好和諧。
哲學中解釋人的價值在於對社會的貢獻，無私奉獻，人生價值得以實現。一個師範生把青春年華毫無保留地播撒在那塊土地上，任由歲月燃燒火一樣的芳華。十年堅守，靠一根扁擔知識送向山尖，送向那渴望知識的孩子手裏。他立志要通過自己的努力，用自己的奉獻放飛孩子們的夢想;時間沒有辜負他的努力與奉獻，他已經培養16名大學生，幫助超過500名學生，他便是感動中國十大人物--鄉村教師張玉滾。他用堅守與奉獻完美的詮釋了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的人生，它的價值也在無私奉獻中得以實現。
一個人若有無私奉獻之精神，他的才能就會更好的發展，對社會有益。
無私奉獻，社會更加溫暖。奉獻一詞，聽起來高大似乎遙不可及，其實只要每個人都能獻出一份微薄之力，社會定能更溫暖。如今每年的三月份被定爲雷鋒月，雷鋒精神便是對社會的無私奉獻精神。在當代，如郭明義，陳光標等人立足慈善，儘自己的能力幫助他人，都是在弘揚奉獻精神。這些人會起到模範作用，會影響更多人奉獻愛心，久而久之會形成良性循環，社會也會充滿暖意。
如今時代發展了，物質豐富了，在社會中也出現了令人心寒的現象。現在若在街道中遇見跌倒的老人，許多人會進行取證或置之不理;若有延街道乞討的路人，大多數人會選擇繞開……這些做法一旦充斥社會，社會將見的寒風凜凜，更不要說充滿和諧，充滿暖意了。
新時代社會主義核心價值觀衆中有和諧一詞，要想立足社會變得和諧，光靠幾個標杆榜樣是不夠的，而更加需要的是我們每個人微小的力量，讓我們攜手前行，共同努力，將社會打造成溫暖的人間。
和諧作文 篇7
似乎世間萬物，都存在着一種和諧的關係。人與人之間存在，物與物之間存在，人與自然之間存在。這種和諧明明可以感覺得到，卻總是那麼虛無縹緲遙不可及。
可能，這就是和諧吧......
每個人都喜歡和諧的關係，人們認爲和諧的東西就是美好的，就是賞心悅目的。好比一幅畫，山水磅礴，筆墨肆意，再配上一點恰到好處的留白，就會收到很多讚歎，亦會受到多人的喜愛爲什麼?只是因爲畫中充滿和諧。畫上的水墨與留白和諧，人對畫的感覺充滿和諧。這些和諧會使人們覺得美妙，心中自然充滿了對畫的喜愛。所以畫美，和諧亦美。若是一幅宣紙上上充滿油漬，怕是沒人會覺得它有半分的美感吧。
每個人都會去追求和諧，馬克思曾說過:對和諧之美的追永是人的本能。既然是本能，那麼無人可以逃避。
在建設園林上有人去追求與自然的和諧之美；有人則會去追求左右佈局對稱的和諧之美......從古至今，未有例外。就算出現，也會有人將其調整過來，亦或是進行微不足道的修改，使其和諧統一。
也並你會覺得，抽象派的畫一點兒也不和諧，爲什麼會有如此多的人稱讚喜愛？
其實那並沒有不和諧。你所見的是紙上七零八落，毫無和諧之感的畫。殊不知這種畫追求的是與人精神上的交流。當人們瞭解了這幅畫的意，那麼人的精神就會與畫中所示之神交融，進而產生一種他人看不見也感覺不到的和諧。
赫拉克利特也說過:看不見的和諧比看得見的和諧更美。
不過既然看不見，又怎麼發現美呢？那是一種感受，需要用心去體會......
人的相處之間充滿了默契，有時僅一個眼神或者一個手勢就能體會其意。這時與人之間充滿了和諧的氣息。也許這感覺其沒有鳳舞九天的華貴之美，但卻同小橋流水，一點一點的滲透人們的心房。再如人與自然，
人對自然充滿了敬畏之心，卻又對自然充滿好奇。看似矛盾無比，實則和諧之極。春天萬物甦醒，孩子在草地上玩耍，若是你看到這場景，定會眼前一亮，覺得既溫馨又和諧。
其實和諧與美相輔相成，不可或缺。少一個便會喪失另一個。當兩者兼存於同一物體上時，人們便會發現世上最完善的美。
