在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的和諧作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧作文 篇1
生活中，有一種美，常常被我們所忽略。這種美，是一種潤物細無聲的美，它回味無窮;這種美，是一種淡淡在身邊的美，它深藏不露。這種美，給生活帶來溫馨，讓生活充滿陽光，這種美，就是和諧之美，時刻在我們的身邊，卻很少有人重視它，珍惜它……
和諧是什麼?記得一本書上說過，“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”。時刻在以自己的方式向你致意。 我說過，和諧就在身邊，你留意，就會發現，在我生活中，也是如此。一件小事，也許，就是和諧存在的跡象。 汶川大地震的時候，學校曾發動我們捐款，我們班幹部立刻開始忙碌起來，到了捐款的那一天，同學們你一百，我五十，一個個信封投進去的瞬間，我看到的是一顆顆充滿愛的心，也正是有了這愛心，使學校的幾十萬捐款能爲汶川同胞獻一點微薄之力，讓社會的各個角落，都瀰漫着和諧的氣息。讓大家，都生活在一個和諧的環境中……
和諧之美，它融入雨平凡的生活中，它絕不會因名利而倒下，只有淡泊名利的生活中，他纔會出現，帶給人們美好。爲何海鷗會在大海上空如此自由，只因它不是爲了展現飛行技術，而是在享受飛翔的快樂;爲何皮艇能在溪中如此快樂，只因它不是爲了炫耀自己的本事，而是爲了享受漂流的快樂。其實，凡事都一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，終究會闖出屬於自己的一片天。 社會因和諧而美麗，和諧因平凡而永存，這就是走進和諧的春天帶給我的啓示。
只要你伴着平凡的生活，享受不爲名利而生活的生活，你就會發現，有時的你，以走入一個有和諧創造、構成的世界!
和諧作文 篇2
“咚咚，咚咚，唉，怎麼一直都投不進啊，真是討厭！”下午，和愛樂園時，一個女孩正抱着籃球小聲嘟囔着，發着愁。她就是我，一個籃球超級菜。因爲我看到上課的同學們抱着籃球在盡情地揮灑汗水，我也想試一試。可這不，麻煩來了。
教練要求我們每個人要投完十次高籃筐才能離開，聽到這個消息，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，一個接一個，我拼命地拿起球向籃筐砸去，可球就像頑皮的孩子一般，總和我作對，一次都沒進。球場上的同學慢慢離開了，貌似就只剩我。傷心、委屈、難過，眼淚不爭氣地滴落，我站在球場上，暗自流淚。突然，一個短髮少女——飄微，笑着向我走來，笑着對我說：“怎麼了？花花別哭啊，要不要我來教你？”我所有的心事好像都暴露了，點了點頭。飄飄輕摸着我的頭髮，笑眯眯地把我拉起來，輕輕柔柔地教着我。她甜美的嗓音就像三月的和風，又如小溪淙淙的流水，讓我心中的不安和焦慮都隨風飄去了。
“你瞧，打籃球講的是力度，拼的是耐心，一定不能焦躁，你盯着我，我來給你示範一下。”聽了這話，我立刻多雲轉晴，臉上掛上燦爛的笑容。”咚！”一聲，一個完美的進球，我不禁目瞪口呆，爲這位“籃球小將”鼓起掌來。“其實，打籃球真的不難。”飄飄一手轉着籃球，一手擦着汗說。我聽到這話，瞬間勇氣倍增，趕忙拾起球，擺好姿勢，做好動。“嗖，咚！”兩個聲音依次傳到我耳朵裏。“漂亮，小花，你真聰明，一教就會，棒棒噠！”飄飄驚喜地大叫。籃球像個聽話的孩子進入了籃。打累了，我和她坐在球場上休息，聊天。我好奇地問飄飄：“你爲什麼要幫我啊？我們並不時很熟悉。”飄飄笑着說：“相互幫助是種美德，我當然要把美德傳遞下去啦！”
夕陽把她被風吹起的髮絲襯得越發秀美，眉眼間的笑意更加濃烈，一股暖流在我的心中漾起了漣漪。
互助是一朵七彩花，這朵鮮花在我和飄飄之間盛開，綻放。它開在每個人的心中，在和愛園中，這朵花愈加純，花兒的芳香、甜蜜盪漾在每個人的心間，流淌在每個人的心田。
和諧作文 篇3
追求自我和諧，在我看來就是人的心境達到一種更高的境界，對於一切的事物能以平和心態去面對，不偏激急進，也不消沉頹然。那麼，怎樣纔算得上自我和諧呢？
有一個人和禪師談話，問道：“大師，你是如何才能達到現在的境界呢？”禪師說：“我現在又是怎樣的境界呢？”那人微微沉思，道：“看透事物，並常常懷有一顆平和的心。”大師微微一笑：“其實我的心裝了一個篩子。這個篩子很奇妙，它能濾過所有的快樂和難過，它往往呈現最本質的事物，讓我對一切都有超然物外的心態。”不以物喜，不以己悲，這就是大師最真實的寫照吧。世界上煩惱的事情實在太多，如果事事斤斤計較，或許人生會很苦悶，嘗試着放開，保持平和心態，不過分執着，而是有見地的追求，這樣纔能有一顆平和的心，也就是我們所說的追求自我和諧。
在之前的一段時間，我一直都處於情緒不穩定的狀況，有時候過於漠然，有時候又過於暴躁，做事也不見得投入，於是導致事倍功半，這也許就是自我達不到和諧吧。在閒暇的一個下午，我翻閱雜誌，看到一篇文章，是林青霞寫的，內容大概是這樣：她與一個好友去法國南部旅遊，那些日子正值冬季下雪，於是她們便成日在屋內看雪。一日街道外很多人走過，聽說是趕去看什麼熱鬧的事情，於是她和朋友也顧不上化妝，直接在睡衣外披件風衣就出門跟着涌動的人潮走動起來。終於走到那熱鬧地方去，沒有誰認得出她就是那個大名鼎鼎的熒光幕明星，她覺得在那一刻她很放鬆，像是找回了自己。我想，這也是追求自我和諧吧，讓自己迴歸到最原始，聆聽自己從心底發出吶喊，忠於內心的感情。於是久久不能釋懷的緊張心緒突然消散，其實，也沒有什麼大不了的，不是嗎？我想，我也達到了自我和諧。
追求自我和諧的方式其實有很多種，但是歸根究底，就是心境平和及忠於自己的內心。在這個繁華的.城市，太多人的心靈已被塵埃覆住了，它們已失去了久違的活力，又或是被名利、權欲所掩蓋了，或許，我們都應該放下，追求自我和諧。
和諧作文 篇4
中秋的早上，不是鍋碗瓢盆碰撞發出的音符，而是爭吵聲帶來的不和諧的音符。
那是兩個很熟悉的聲音。一個是老爸的，一個是老媽的。一個聲音，語氣中帶有濃濃的不耐煩，時不時還吼上幾句；另一個聲音，話語中感覺帶有點哭腔，但言語還是很犀利的。噢，不明白這回他們有事在吵什麼？老師是哭紅了眼睛，臉蛋十分的通紅，但她還能用她那獨特的嗓音和老爸吵着架，哪聲音很獨特，不尖銳卻音調很高，就像那女高音一般吧！雖然此刻情緒很激動，但語速不快，條理還算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢？他紅了他那粗粗的脖子，聲音則是男性那他有的粗，他的聲音就像男中音一樣。情緒，似暴怒，似不耐，又或許是其他的什麼。憑藉那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個不分上下？
相對於外面的爭吵，我的這一方天地呈鮮明的比較，無比的，“寂靜”，你只能聽到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來，我只需要在快要打起來的時候出面充當和事老就好了，再說了，讓他們吵吵也能發泄一下心中的不滿。因此，在寫作業的同時把一半心神發在外面。看看時光，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老媽一個人在唱獨角戲了，我便開口勸了一句。真可惜，我的話就像是火上澆油一般，沒能成功讓媽媽歇歇，反倒更“精力旺盛”了。灰溜溜的閉上嘴期望別怒遷我。
俗話說得好，談錢傷感情，聽了一個上午的罵架，我表示體會很深。願，爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來討論這個傷感情的問題，別真傷了感情，也別在這麼完美的一天帶來不和諧的音符了。
和諧作文 篇5
保護環境 共創和諧校園同學們： 你們好！現在保護環境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散佈着臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園裏安家。
同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。並且同學們還扔不到垃圾箱裏，太陽一曬，發出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯髒髒，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？ 還有一點，在校園裏可以看到一些同學在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候乾燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎麼一點也不講文明。
同學們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那麼臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就噁心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。爲了保護環境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱裏，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理後運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機後可以拿去賣。賣後的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！
這樣一來不但美化了我們校園的環境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。 同學們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環境下學習，豐富知識。保護環境，共創和諧校園。
