校園的主人是老師和同學。每當在晨曦照耀着的校園裏，師生相見，微笑着點頭招呼：“早上好！”心情便像晴光萬里的天空一樣明朗。當夥伴們發生了一點小小的爭執，事後的會心一笑能化解一切，使雙方的內心都充滿了溫暖，退一步海闊天空，大家又親如兄弟姐妹。
心中有和諧，臉上要常見微笑。笑，只需將嘴角微微上揚，微笑便會優美地浮現。這個小小的動作，就像那燦爛的櫻花，在大地紛紛綻放；就像那和煦的春風，從水面溫柔吹過；就像那光輝的太陽，照亮每個人的心房。 和諧也意味着感恩。因爲有愛，所以感動；因爲感動，所以感恩。大海創造了生命，也守護着生命，所以纔會有魚兒得水的幸福。魚兒對水說：“你看不到我的眼淚，因爲我在你的懷抱裏。”水對魚兒說：“我能感受到你的眼淚，因爲你在我的心中。”所以哲人說：“魚知水恩，乃幸福之源也。”
老師就是水，就是大海，而我們就是得水的魚。老師的恩情恰似數不清的鵝卵石，靜立在我們生命的長河中，永遠也不會消失，永遠在心中閃光。學生當然應該感恩於老師，因爲是老師們奉獻了自己的光和熱，才照亮了我們前進的道路。那麼，老師應該感恩於學生嗎？我認爲同樣應該。因爲，如果沒有學生對知識的渴求，就不會有教師這個職業，是學生爲老師提供了工作的機會，使他們的'纔能有了用武之地，這也是一種恩情。老師如果從內心感恩於他的學生，他就會用平等的眼光去看待每一個學生。他就會在教書育人的過程中，努力與學生互相幫助，共同成長，共同品味酸甜苦辣的人生。他就會打開心靈的窗口，聆聽學生內心的情感。
試想，如果在一所學校中，學生感恩於老師，老師感恩於學生，那麼這一定是一所和諧的學校，校園中一定充滿了歡聲笑語。 總之，我覺得和諧是交流真誠情感的信使，是放飛美好願望的翅膀，也是培養優良品德的溫牀。讓我們一起努力，來共同構建我們的和諧校園吧！?
