在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的奉獻作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻作文 篇1
今天上午，我在昂立奇趣作文班和同學們一起觀看了電影《愛心樹》。
這部影片主要講述的是有一棵蘋果樹喜歡上了一個小男孩，小男孩也喜歡上了這棵蘋果樹。小男孩經常和蘋果樹玩耍，摘樹葉，盪鞦韆，乘涼等等。隨着孩子漸漸長大，他很少來看蘋果樹了，蘋果樹感到很孤獨。後來男孩需要錢、房子、船等等，蘋果樹都竭盡所能，滿足了孩子的所有要求。
在這部影片中，我印象最深的是蘋果樹最後只剩下一個樹墩，男孩老了，只想坐下來休息一下，大樹讓他坐在了自己的樹墩上，大樹心裏很高興。大樹把自己的全部都奉獻給了孩子，沒有絲毫保留，我體會到了大愛無私的真正含義，這種精神令我熱淚盈眶。這時，我不由自主地想起了親身經歷的一件事。
那一天是我的生日，我看中了一個既精緻又好玩的玩具，我要媽媽給我買。媽媽看了看價格，要四百多元，要知道，媽媽平常都是省吃儉用。媽媽有些捨不得，準備離開。但媽媽看到我失望的眼神，最後，還是咬咬牙，給我買了這個玩具。想到這裏，我真的感到非常慚愧。
通過看《愛心樹》，我明白了一些道理：媽媽是我們一生中不可或缺的人。她把自己的一生毫無保留地奉獻給了我們。我以後要幫媽媽分擔事情，不讓媽媽勞累，爲我操心。
奉獻作文 篇2
年華似水，歲月如梭。一轉眼，我已由一個咿呀學語的小孩子成長爲一個小學生了。在我的成長的過程中，發生過許許多多感人的事，有許多許多的事，只留給我模糊的背影。但有兩件事我銘記在心中。
第一件事是：小時候，媽媽帶我去佳樂家買衣服，在上二樓的電梯時，我正在扶着旁邊的玻璃，一不小心，我突然向後倒去，在那一瞬間我想過許多的事，有可能要離開這美好的人間，正在這緊急關頭，一位阿姨伸出援助之手，把我抱住，然後把我平穩的放在地上，雖然我當時沒有說一聲：謝謝，但我的內心以表達出我的感激之情，要不是那位熱心的阿姨，我有可能跌死，也有可能摔斷腿，骨折，那位阿姨就那一把，一個動作，一個微笑，就可以看出這位阿姨的熱心，是多麼的樂於奉獻。她給了我新的生命。
還有一次，我坐公交車回姥姥家，在回姥姥家的路上，上來一位老大爺，他的眼睛有問題，很明顯他是一位盲人，而我並沒有看出他有一絲痛苦，他的嘴上每時每刻都掛着微笑，這位老人上來時，車上已經沒有位子了，司機喊道：給這位老大爺讓個座，當時人們鴉雀無聲，但過了幾秒鐘，一位年輕人起來把這位老大爺扶到座位上、坐好，自己卻在哪裏站着，他沒有一句埋怨自己的話，而是帶着微笑下了車，我覺得他應該是因爲自己做了一件好事才高興吧。
這些人是那麼的有愛心，那麼的樂於奉獻，我們也應該爲社會，爲人民獻出一份愛心，在這裏，我想起一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
奉獻作文 篇3
在檔案整理的過程中，校產管理是人人頭痛的事，剛調入趙顏小學的時候，有人問給你安排什麼活，我說有固定資產，他馬上就撇嘴。接管以來才知道，這是一項繁雜、細緻的工作。作爲新手的我，只有勤問、勤跑腿、出去參觀。不懂的就問張偉書記、中學的楊敬軍老師、一小的譚浩遠老師、坡莊的杜憲營苑海彬老師、趙莊的王高峯老師，得到了他們細心的指導。多次到他們的學校參觀，學到了寶貴的經驗。至今我還保留着他們的電話號碼。這段時間即使是在路上遇上他們，談論的話題也是有關“固定資產”的。特別是到了20xx年3月初，學校固定資產重新錄入電腦，第一次遇到這樣的軟件，腦子裏一片空白，沒經過培訓，完全是自學、詢問、摸索。花費了我大量的時間，連續幾天到夜間12點，身體幾乎吃不消。一張桌子就要輸入十幾個數據，何況是五千多冊圖書需要一本一本的錄入。錄入之後還要一一和老賬和各科室對賬。在此感謝汪煥玲老師錄入的幫忙和林根洋老師電腦技術的支持。時間緊任務重，真是沒辦法。
儀器室的整理是我管理工作中的另一難點，接近三千件套儀器需要整理分類、一一登記、一一清洗、一一擺放。爲節約學校資金，儀器櫥陳舊有損，自己親自維修，儀器掉件有損，自己親自組裝、保養。我的教學安排，星期二整天就上午第一節有課，記得有一個星期二下午下班時，校長問我：“怎麼一天沒見你？”我開玩笑說：“我被泡在實驗室裏了，我怎麼喊，也沒人來撈我，自己剛爬上來”，哈哈一笑，洗淨了一天的累意。看到儀器室的工作量這麼大，樑校長第二天特意開會，組織老師們下班後連續兩天加班至晚上11點。在加上上級領導的要求一再升級、標準不斷提高，我們的工作就要一遍一遍重做或補充，真是忙得“焦頭爛額”、“不亦樂乎”。
奉獻作文 篇4
上週四，阜陽實驗小學六（二）班的張某在上學的路上過斑馬線時，突然被一輛汽車撞到，造成腿部嚴重骨折，很快被120送到市醫院搶救，情況十分危急。
由於傷勢過重，急需手術。而他的血型又是非常特殊的rh陰性血，血庫裏一時調不到這種血，手術無法進行，怎麼辦？醫生和學生家屬急得像熱鍋上的螞蟻。消息很快傳到學校，同學們無不感到擔心，大家不約而同的跑到醫院，找到醫生要求檢查自己的血型，希望自己的血型相符能給他輸血。正當大家手忙腳亂時，突然一個瘦小的小女孩跑過來，對醫生說：“阿姨，我的血能用，因爲去年我生病化驗血時我聽醫生告訴我爸爸說我的血是非常稀少的rh陰性血。大家立刻把希望都聚焦在她身上。原來這個小女孩就是我們班的王某某。經過化驗，他的血型果然相符，大家懸着的心頓時像石頭一樣落地了。大家一起歡呼：“有救了！”
張某的父母一年前離婚了，他現在跟奶奶生活在一起，家裏並不富裕。
第二天班長悄悄地把大家召集在一起，決定發動大家的力量幫幫他，提議後，大家有的'拿出自己的零花錢，有的偷偷地拿出自己的壓歲錢。大家你三塊，他五塊，我十塊……一會而就湊了三百多元。當我們把這些帶着體溫的三百多元錢送到病房裏時，整個病房的空氣像凝結了似的異常安靜，就連護士阿姨都感動的眼角溼潤了，當張某的奶奶接過錢時，她的手不停的顫抖，眼裏噙滿了淚花，哽咽着說不出話來。這是病房裏突然傳來一陣非常熟悉的旋律：“……這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
奉獻作文 篇5
如果我有一個蘋果，我會完全奉獻給你；如果我有一個橘子，我會分好多瓣給大家；如果我有一杯果汁，那我的果汁分一半給你。也許我沒有范仲淹岳陽樓上那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的爲天下百姓着想的大愛，也沒有文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的爲國捐軀的奉獻精神，但是我會傾我所有，奉獻大家。
我是我們班的語文課代表，在早上背書的時候，由於我們班學生比較懼怕老師，不敢給老師背，因此就在那裏耗着，而我呢，總會在這個時候，偷偷的走到他的身邊，附下身子說“你課文會背了嗎？”“會了。”“那你給我背背吧，給我背也算事。而他總會害羞的給我背起來。相反如果我問他他說的是不會的話，我就會說我關注你好久了,再加些油，你一定會背的，加油，會背的時候找我，而這個時候，不管是誰，不管他之前有沒有好好背書，聽到我說這話，再接下來的時間裏，他都會好好背書，結果就是，原本那些不想背書的人硬是把書給背下來了。這樣子不是很好嗎？如果在平時，老師會責罰某位同學，只要我認爲這個錯誤不是那麼的嚴重，我都會以勸解者的角度讓老師和同學都冷靜一下，這樣子事情不是那麼的糟。
最後在年度的評選優秀課代表工作中，我成爲了全班各科評比中的最佳課代表，全班只有我一個。我很樂意，我能夠爲同學們付出，對於我而言，科代表是溝通老師和學生的紐帶，只有我敢於付出，事情纔會更加優秀。
李白的生命在於“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；杜甫的生命在於“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士俱歡顏“的大義；生命的價值在於奉獻，在於追求，我會在我自己的職位上把奉獻發揮到最大極致。
