在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的奉獻作文10篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文 篇1
奉獻是一種美，這句話衆人皆知，但又能有幾個人可以做到忘我的去奉獻呢？我奉獻他人，是由於幾年前的一個寒冷的下午。
那一天，秋風蕭瑟，凍的我們瑟瑟發抖。我和妹妹去外面購物，在乘坐公交車的旅途中，發生了一件讓我認爲尋常又不尋常的事，那時，在公交車上，人雖不是很擁擠，卻也滿了的沒有了空位了。這時，一個大姐姐起來爲我們讓了座，我連忙向那個姐姐道謝，可沒想到那個姐姐只是謙虛的說：“沒事兒，不用謝。其實我也是因曾受過他人這樣的恩惠，因此我才每次都爲他人讓座，也算是投桃報李吧，我希望這樣的精神可以從我這裏一直傳承下去，你不用感謝我。”他姐姐的這番話，讓我刻骨銘心，直到現在我還記憶猶新。
從這次事件後，每次我乘坐公交，沒有空座位的時候，我都會給他人讓座，也就是大姐姐說的那句話，也算是投桃報李吧。其實，在生活中，如果每一個人都奉獻一點點，伸出自己的援助之手那社會將會變得多麼美好呀！
從我做起，從身邊的一點點小事做起，爲社會做出一些微不足道的我，力所能及的事情，貢獻出我的一份愛來感化身邊的人，讓生活變得更加美好。
奉獻是一種美，讓我們攜起手來，讓奉獻在心底長駐，擁有奉獻，你將會擁有一個充滿愛心、充滿溫暖的生活。
奉獻作文 篇2
奉獻友善 和氣致祥
(王杭軍 杭州風帆中學 初三語文教師)
時間：6月15日下午3：00~4：00
地點：鳳起中學考點
事件起因：明天就要中考
我在鳳起中學的門口，等待我的學生來採點。熱辣明媚的陽光使人興奮，絡繹不絕的學生、家長與老師的臉上都滿溢着躍躍欲試的期待和仰攀翠微的憧憬。
我打開點名冊，逐一在到來的學生名字上打鉤。
老師，您這樣站着太累了，來，搬個方凳坐着吧。原來是一位和善的前輩在熱情地關照我。
謝謝。
老師，我標點符號總是錯，您幫我看看這份練習好嗎？學生一臉汗水，焦急地對我說。
好呀。我接過練習，邊看邊和她細細地講解起來。
咦，頭上怎麼多了一片蔭涼？啊，原來是一個家長，悄悄爲我們撐起了遮陽傘。
同學，您的練習能複印一份給我的孩子看看嗎？這一塊內容他也不太有把握。這是一個外校的家長在和我的學生商量。
行啊。
可這附近有複印店嗎？
有，出門右轉50米，再右轉小區門口就有。又有一個熱心的女子快捷地指點。
你買的紅牛飲料是給孩子明天考場上解渴的嗎？一個細心的家長看到另一個家長拎着的飲料說道，可別讓孩子喝這些。許多功能飲料含有高於人體所需的氨基酸、維生素等，這些物質含有不少人體不需要的添加劑，疲勞時飲用會使心跳速度過快，反而使血液供應量降低。再說，有漢字包裝的也不讓帶進考場呀。
那喝什麼呢？
教你一招，用1∶10的比例自制蜂蜜檸檬茶，富含維生素C，生津祛暑，可以消除頭昏及疲勞。
我的手機響了。
您好，王老師，我不是您的學生，也不是您學生的家長。但我已經很熟悉您，因爲我已經接了您很長時間的短信了。肯定是您的某個粗心的學生把家長的手機寫錯了，以致您通過平臺發出的短信都被我收到了。
不好意思，騷擾您了。我立刻從平臺上清除您的號碼。
不用，我早就從您的短信中知道了您的手機號碼，我喜歡閱讀您給家長的短信，那些點滴提醒令我有美好的感覺。知道您的學生要畢業了，您不會再給他們發短信了，所以打這個電話給您，希望交您這個朋友。我姓趙，在杭州科技大學教書，咱們是同行。
謝謝
後記：
紅塵俗世，雖然人以羣分，但畢竟互相依賴彼此扶持。同舟共濟，時時慷慨助人以一臂之力，在施惠的善念中前行，在受恩的欣然中成就，與己無損，與人有益。久之，大家都形成一種社會責任感，無論發生什麼事情，大家都會患難與共，義無返顧。這不但是一種曠達，而且是人格中最崇高的品質。
現在是6月16日的下午，我在鳳起中學的教師休息室裏，靜候着考科學的學生們走出考場來向我報告好消息。回味今年的中考話題作文《友善》，禁不住如實記下昨天下午一個小時裏的點點滴滴。這就是友善，生活中平常而真實的人際關係，那麼純樸而又那麼動人。
奉獻作文 篇3
今天，我觀看了“美就在你身邊”。看完這個節目，我心潮澎湃，激動的心情久久不能平靜。
“美就在你身邊”主要講了生活中的四種美：探索美，創造美，傳遞美，和諧美。在每一個“美”中，都有一些“老師”給我們講課。這裏面有我們崇拜的女航天英雄劉洋，有爲祖國爭光的奧運冠軍焦劉洋，也有不爲我們所熟知的平凡人物吳斌的女兒吳悅，等等。從她們的講述裏，從她們自己的親身經歷中，我真切的感受到了她們那種不怕挫折、正視困難、努力拼搏、樂於奉獻的心靈之美。其中給我感動最深的是鄉村女教師鄧麗的故事。
1800米的海拔，簡陋的教室，破舊的桌椅，困苦的條件，這就是鄧麗所處的生活環境。可就是在這樣艱苦的環境裏，爲了那些渴求知識的孩子們，爲了孩子們純真的臉龐和懇求的目光，爲了她所鍾愛的教育事業，鄧麗放棄了優越的生活，選擇了堅守。“不離不棄，永不放棄”。這是一種多麼美好的心靈，一種多麼偉大的奉獻啊！
由此，我想到了我的老師楊老師。楊老師十分敬重她所從事的職業，無怨無悔的爲教育事業默默地做着貢獻。不論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，每天她會早早的來到學校和我們一起讀書、寫字、學習。她的臉上總是掛着和藹可親的笑容，讓人如沐春風。看到我們取得每一個進步，她會和我們一樣高興、快樂。當我們落後時，她會用鼓勵的話語激勵我們克服困難、勇往直前。而當我們犯了錯誤，她會用嚴厲的眼神看着我們，讓我們感到羞愧而不會再犯。寒來暑往，冬去春來。正是有了像楊老師這樣辛勤的園丁，我們這些小樹苗纔會健康茁壯的成長。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是對太陽底下最光輝職業的最美詮釋。
平凡孕育偉大，奉獻展現美好。我想，我們每個人都要勤於發現身邊的美，積極傳遞他人的美，努力創造嶄新的美，樂於奉獻自己的美。這樣，我們的生活纔會是美好的生活，我們的世界纔會是美好的世界。
奉獻作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，就要畢業了。回想起六年前，我還是那個什麼事情都不懂得小屁孩。老師我想對您說。是您，教會我了要沉着的面對所有的事；是您，教會了我要細心、慎獨；是您，教會了我要對所有的事情負起責任。
乾淨的校園是從哪來的呢？想到這裏大家肯定都會想起保潔阿姨、叔叔吧。是你們，每天在我們還沒到學校時，就開始了大掃除；是你們，每天下課時都不辭辛苦的把同學們課間餐的紙屑撿起；是你們，在我們放學時，把一袋袋垃圾清理，給校園留下了一片潔淨。
校園的安全是從哪兒來的呢？我想你們會想到保安叔叔吧。是你們，每天早出晚歸，不勞辛苦的守護着學校；是你們，每天守護着校園，讓學校如此的安全；是你們，每天守在監控器面前，只要發現哪位同學有危險，就會立即去幫助他。
是誰讓校園變得如此有秩序？沒錯，就是學校的領導們。是你們，每天管理這學校，讓學校變得有秩序；是你們，每天加班加到很晚，才讓學校的教學質量如此的良好；是你們，每天輔導我們讓我們的成績大大提升；是你們，每天在上課時輔導我們的功課，才使我們進步。校園裏有一位我的摯友，她每次在我最不開心的時候逗我開心，每次在成績考砸的時候來安慰我，每次在我生日的時候來送我禮物。回想起這六年，我不僅僅學會了知識，還學會了謙虛，學會了尊重他人，爲他人着想。校園裏，有良師，有益友，讓我們生活得更加快樂、幸福、美好！
奉獻作文 篇5
落葉?相信大家一定對吧?落葉非常熟悉吧?對，落葉有的人很不喜歡，可是你們知不知道落葉在默默的無私奉獻?當我看見落葉，就會想起老人，那春天的綠葉剛發芽，似剛出生的嬰兒;那夏天的綠葉枝繁茂盛，是血氣方剛的青年;那秋天的落葉，似已到了風燭殘年的老人;冬天的大雪，把整個世界蓋了起來，似乎也把老人的生命蓋了起來。
落葉，在秋天落下來。於是落葉經過冬天的風吹雨打，就變成了春天的肥料。
有一年的秋天，一片樹葉長在樹媽媽的懷抱裏，風奶奶把那片樹葉“叫”了起來:“醜樹葉，你常年躺在樹媽媽的懷裏，只能給她加重重量，對她一點都沒用，這不，我來了，來幫助我的女兒減輕負擔了。”說完，“呼——”的`一聲響了，那片樹葉微微睜開眼睛說:“奶奶，您那風口袋裝不下啦?”“別給我少廢話!”那邊葉子終於忍不住了:“奶奶，我身邊的夥伴那麼多，你爲什麼不去趕他們下去呀?”“我先把你搞定，再談別的葉子”說完，又一陣響聲，那片葉子掉了下來。
落葉如果飄到你家門口，爸爸媽媽拿來燒火。如果飄到到你桌上，你會把它當書籤。
人要活就活的轟轟烈烈，要死就死的毫無遺憾。
啊!落葉，你多麼無私奉獻，我永久喜歡你。
奉獻作文 篇6
“沙沙。”微風輕柔的拍打着樹葉，如同天真的少女撫摸着大地，一棵參天的大榕樹佇立在百草叢生的花園裏，那是一棵經過了風吹雨打依舊矗立着的大榕樹。
大榕樹就像一位老者，親眼看着世世代代的人們成長；它就像一位母親，哺育着它腳下的一株株小草；它就像一位衛士，保衛着自己所生存的家園。大榕樹深深地印在了我的心裏，它是聽得懂我說的話的，它是懂得我的心的。
在那個風雨交加的夜晚，世界都沉默了，就只剩下了風和雨無情的侵襲。看着這狂風暴雨，我不時在腦海裏閃現了大榕樹的命運，我默默地爲它祈禱，希望它能依然聳立着。
下雨的第二天清晨，小鳥準時在樹枝鳴叫，空氣也格外新鮮。我匆忙的跑到了大榕樹的花園。地上因爲雨的洗禮變得特別鬆軟，還有着與風雨作鬥爭後的痕跡，整個花園已經變得狼狽不堪，我對這一切感到痛惜：多麼美好的花園，一夜之間變成了這種樣子。可憐的草木，因爲這一次折騰有的筋疲力盡，有的斷送了生命。
走進花園的深處，那棵大榕樹依然佇立着，腳下是被樹葉覆蓋着的花草，它們在大榕樹的保護下毫髮無傷。大榕樹的樹幹上，深棕色的樹皮變得坑坑窪窪，摸上去還有雨擊打過後的水。往上仰視着，樹枝上沒有了以前的繁茂，還有一條將要掉落的樹枝，大榕樹似乎有靈性，它害怕傷害到其他無辜的植物，它在用自己僅剩的一點力氣保護者它們，它一直在默默地奉獻着。在炎熱的夏天，它會張開它的樹枝，爲了人們有一絲陰涼；在大風大雨的日子裏，它會毫不顧自己的生命，保護着別的植物。
大榕樹願意獻上自己的生命去奉獻，無私地，默默地，悄無聲息地就這樣結束了它的生命。何況我們人呢？大榕樹發出的“沙沙”聲在我腦海裏迴響，它奉獻的精神深深地印在了我的心上。
奉獻作文 篇7
如果我有一個蘋果，我會完全奉獻給你；如果我有一個橘子，我會分好多瓣給大家；如果我有一杯果汁，那我的果汁分一半給你。也許我沒有范仲淹岳陽樓上那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的爲天下百姓着想的大愛，也沒有文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的爲國捐軀的奉獻精神，但是我會傾我所有，奉獻大家。
我是我們班的語文課代表，在早上背書的時候，由於我們班學生比較懼怕老師，不敢給老師背，因此就在那裏耗着，而我呢，總會在這個時候，偷偷的走到他的身邊，附下身子說“你課文會背了嗎？”“會了。”“那你給我背背吧，給我背也算事。而他總會害羞的給我背起來。相反如果我問他他說的是不會的話，我就會說我關注你好久了,再加些油，你一定會背的，加油，會背的時候找我，而這個時候，不管是誰，不管他之前有沒有好好背書，聽到我說這話，再接下來的時間裏，他都會好好背書，結果就是，原本那些不想背書的人硬是把書給背下來了。這樣子不是很好嗎？如果在平時，老師會責罰某位同學，只要我認爲這個錯誤不是那麼的嚴重，我都會以勸解者的角度讓老師和同學都冷靜一下，這樣子事情不是那麼的糟。
最後在年度的評選優秀課代表工作中，我成爲了全班各科評比中的最佳課代表，全班只有我一個。我很樂意，我能夠爲同學們付出，對於我而言，科代表是溝通老師和學生的紐帶，只有我敢於付出，事情纔會更加優秀。
李白的生命在於“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；杜甫的生命在於“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士俱歡顏“的大義；生命的價值在於奉獻，在於追求，我會在我自己的職位上把奉獻發揮到最大極致。
奉獻作文 篇8
上週四，阜陽實驗小學六（二）班的張某在上學的路上過斑馬線時，突然被一輛汽車撞到，造成腿部嚴重骨折，很快被120送到市醫院搶救，情況十分危急。
由於傷勢過重，急需手術。而他的血型又是非常特殊的rh陰性血，血庫裏一時調不到這種血，手術無法進行，怎麼辦？醫生和學生家屬急得像熱鍋上的螞蟻。消息很快傳到學校，同學們無不感到擔心，大家不約而同的跑到醫院，找到醫生要求檢查自己的血型，希望自己的血型相符能給他輸血。正當大家手忙腳亂時，突然一個瘦小的小女孩跑過來，對醫生說：“阿姨，我的血能用，因爲去年我生病化驗血時我聽醫生告訴我爸爸說我的血是非常稀少的rh陰性血。大家立刻把希望都聚焦在她身上。原來這個小女孩就是我們班的王某某。經過化驗，他的血型果然相符，大家懸着的心頓時像石頭一樣落地了。大家一起歡呼：“有救了！”
張某的父母一年前離婚了，他現在跟奶奶生活在一起，家裏並不富裕。
第二天班長悄悄地把大家召集在一起，決定發動大家的力量幫幫他，提議後，大家有的拿出自己的零花錢，有的偷偷地拿出自己的壓歲錢。大家你三塊，他五塊，我十塊……一會而就湊了三百多元。當我們把這些帶着體溫的三百多元錢送到病房裏時，整個病房的空氣像凝結了似的異常安靜，就連護士阿姨都感動的眼角溼潤了，當張某的奶奶接過錢時，她的手不停的顫抖，眼裏噙滿了淚花，哽咽着說不出話來。這是病房裏突然傳來一陣非常熟悉的旋律：“……這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
奉獻作文 篇9
我又一次走過那條路，嘩嘩那旋律再次響起。像跳動的音符，在每一個清晨，每一個午後，飄入我的耳中。隨之而來的便是一個瘦弱的身影：一位老人，佝僂着背，粗糙的雙手裏握着把大大的掃帚，不停地掃着地，爲的只是讓我們擁有一個美麗的校園，一個整潔的讀書環境。
他總是穿着灰土土的舊衣服，皺紋也已雕刻了他的容顏，花白的頭髮和那飽經風霜的面孔流淌着歲月的痕跡。也不知是冬去春來的季節流轉，還是什麼其他原因，近期來，校園裏那些樹葉兒們總是喜歡奔向大地，在地上跑來跑去。若是一陣風吹來，它們還頑皮地在地上轉圈圈或者到處飛舞。這可累壞了那位老人，掃啊掃，掃啊掃，剛掃乾淨這裏，那邊落葉又繼續飄下來，似乎在和老人玩游擊戰。換做是我，我一定只掃一遍就結束工作了。然而老人並不似我。他一遍又一遍地掃着，真有股不達目的不罷休的氣勢。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們都飛奔出教室，玩的玩，背書的背書，買東西的買東西。只有他，還在那默默無聞地掃着地。若是有同學從他旁邊走過，他還會有意識地向邊上讓一讓，接着，便繼續掃着他的地。所有的歡笑，所有的誘惑，都被一把粗糙的掃帚阻隔在外。慈祥而堅定的眼神只在掃把的起落之間飛舞。每每此時，我都會想起自己的學習生活。無論他人玩樂幾何，我只要像落葉老人一樣默默地堅定地完成生命的職責，就無悔今生。
嘩嘩這動聽的音樂又一次在我耳邊響起。它陪伴着我每一個清晨每一個日落，或許還會陪伴我走過每一個生命的歷程。
奉獻作文 篇10
這些天感冒，嗓子像堵了一團棉花似的很難受，頭也昏昏沉沉的。媽媽見我可憐兮兮的樣子，咬咬牙從她心愛的薄荷盆栽裏折下一枝送給我，說：“看看它能不能讓你感覺好一些。”
我把它湊到鼻子跟前，絲絲縷縷的清香幽幽地鑽進鼻孔。雖然它不能減弱我目前的痛苦，但大腦立時清醒多了。我感到很高興。
用完後我把它放在桌子上了，結果它被粗心的姐姐壓在書本底下了。我心疼極了，細細地檢查它的傷勢。唉，它被壓彎了，像一駝背老人。還好它的枝條上那一朵一朵白花並沒有被揉碎，依然那麼美麗。偶然間我發現枝條下端有許多片小葉子，比起上端飽嫩青翠的葉子它顯得多麼稚嫩柔弱，顯然是剛長出來的芽兒。我不禁埋怨自己，爲什麼自己生病還要拉一個無辜的生命來陪葬！它本該繼續生活在同伴之間，享受着太陽的溫暖，吮吸着純淨甘甜的露水，和小蟲們玩耍，和家人聊天；而且茁壯成長是一件多麼幸福的事！然而它的生命即將結束，軀體將爲我服務，我太殘忍了！
過了幾天，我的愧疚感越來越淡，直到後來消失，雖然它還放在我的桌子上，雖然我只要一擡眼就可以看見它，但我卻再沒有捧起它。它的薄荷枝顯然經不起時間的摧殘，很快就枯萎了。潔白的小花瓣變成棕色，葉子蔫得尾部捲了起來，脈絡被染成枯黃色。看到它憔悴而毫無生機的樣子，我很想把它處理掉，扔到垃圾筒裏。
我重新拾起它時，薄荷香夾雜着枯葉的味道依然輕輕地飄來，迴盪着，沁人心脾。我不由得對它產生敬重來。
我小心翼翼地把它枯萎的枝條夾在我的書本里。聞到我的指尖也染上了薄荷香……
