在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的無私的奉獻作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無私的奉獻作文 篇1
人並非爲獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
——題記
奉獻，是人的一種多麼高尚的精神，是一種多麼高尚的情操......
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這麼冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，揹着書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬着頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地爲人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿着鐵鏟，然後用力地把鐵鏟了被堵塞的‘臭水渠’裏，再把剷起的垃圾倒到旁邊的桶裏``````突然，大事不妙，‘臭水渠’裏面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這麼冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎麼回事？這工作不是她負責的？那她這麼辛苦來做這幹啥呢？.....”想着想着，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她擡起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看着她那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終於能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。她的言行深深的教育着我，影響着我——一個無私奉獻的人。
無私的奉獻作文 篇2
陽光明媚的下午，我和好朋友張梓萱來到小區最寬敞的場地打羽毛球，剛拿起球拍就有一股股香氣撲鼻而來，我立刻放下球拍，尋着香味來到花壇四處尋找。
幾棵不起眼的小樹映入我的眼簾，在那深綠色的葉子下面，有一朵朵、一簇簇金黃的小花，那香氣就是這棵樹上散發出來的。
正當我們感到驚訝時，爸爸走到我的身旁，告訴我們：“這是桂花，八月桂花香。桂花香能飄到很遠的地方，說它十里飄香也不誇張。”
我們非常好奇，這麼小的桂花，怎麼就這麼香呢?於是，繼續靜靜地觀察這芬芳馥郁的小花。我發現這小花的黑色花蕊非常有趣，只有兩個，就像是一雙明亮的大眼睛正在目不轉睛的看着我們。我再仔細一看，哇!每一朵花只有四片花瓣，最令人好奇的是這些花瓣都是連在一起的。
這時爸爸又告訴我們，桂花可以做桂花糕，桂花甜藕等等美食。聽了這些，我都差點流出口水，因爲桂花糖藕是我的最愛喲!
我望着一朵朵小黃花，靜靜地聞着她那濃濃的香味，秋天一絲絲清新涼意流進心田，這真是一種默默無聞、無私奉獻的精神呀!它將自己的一切都奉獻給了人類，難道不值得崇敬嗎?
想到這，我情不自禁地想摘一束桂花帶回家。剛伸出手時，又想起了桂花那種可貴的精神，就縮了回去。桂花也有生命，也會疼，應該讓它的香味散發得更遠，爲更多的人奉獻。
無私的奉獻作文 篇3
傳說，動人的傳說，感人卻也虛無；
神話，美麗的神話，情深卻又縹緲。
但這不是傳說，也不是神話。這是人間的真情演繹，是愛的凝結，是花朵精心捧出的一顆露珠，折射出七彩光芒，卻被太陽嘲笑。老漢已經78歲了，佝僂着，背後是生活了幾十年的小茅屋，傾斜着，房子像人一樣老，人像房子一般衰，房前有着一棵古樹，歪斜着身子，長着些七零八落的葉子，不免寒顫。樹下堆放着大包小包的垃圾，分類放着，什麼都有：廢紙，酒瓶……
你可能不解，可能疑惑，這位老人到底是幹什麼的呢？他爲什麼一個人生活在這裏？那麼，你該去問一問山外的'孩子。對，那些正在校園裏信步暢遊，休閒讀書的孩子。
許多村子的人都認得老漢，因爲他常到那裏收廢品，大家見他可憐都勸着：“大爺啊！你就別收了，以前過得不是挺好的嗎？你看，爲了這些孩子您受苦受累，他們又不懂你的苦，這圖啥呢？”是啊，這老漢到底爲了啥？老漢爲了孩子們賣了房子，住着茅屋；賣了車子，來回步行。十幾條羊腸小道踏滿了他的腳印，茂密的山林有他的身影。一個人過着清苦的生活，一個人，卻爲了孩子，衆人的勸說只是不解和好意，而老人只是艱難的笑笑，笑成一朵菊。
此時，十幾個孩子正在讀書吧！他們雖沒爹沒孃，但畢竟還有老人，也算幸福。老人不是爲了他們將來報答他，而這樣做，這是爲了一個信念，一個“愛”。
78歲的老人，垂暮的人，78歲的老人，再也走不動了。
照片上的老人依然倔強地笑着，略帶微笑，人們卻說他因沒有得到孩子的回報，而失望地走了。可他這樣的人，又會乞求什麼回報呢？人們不知道，老人是疲憊地走了，他臨走時還遺憾，自己未能把孩子們都供養成人……。
山也沉然，樹也無語，鳥也哀悼，魚也思念，到底誰能品出老漢生命的味道呢？
其實，這就是愛，不計較曾經付出了多少；這就是愛，不去想將來會得到什麼；這就是愛，把幸福贈予別人，把痛苦留給自己；這就是愛，在微笑面前隱藏悲傷！
老人爲了一羣毫無血緣的少年，付出了一生的心血，他從沒有想到過他們回報什麼，雖然老漢很想見見這些孩子，很想撫摸這些孩子，但是他爲了讓孩子們安心讀書，以至於當他已經進土爲安的時候，這些孩子還毫不知情，他怕孩子們傷心……。
老漢終於還是遺憾的走了，但是他會永遠活在這些孩子們的心中，畢竟他是這羣孩子們的再生父母啊！可是，老漢也讓孩子們失望了，他們還沒來得及報答您呢！
此時此刻，我想那些孩子們，一定最想說的就是：“爸，其實，愛，就是如此！”
無私的奉獻作文 篇4
在我們小區有一個賣早點的老奶奶。她的頭髮已經露出幾根銀絲，臉上也佈滿了皺紋，長的也不是很漂亮，但他總是微笑，讓人感到溫暖，慈祥。
一個陽光明媚的早晨，我又去奶奶那買早點。買完後，因爲豆漿還沒來，所以就站在旁邊等着。這個時候，一個人走了過來。呀!他是個殘疾人，手無力的垂着，頭髮散亂。他手上還套着一個袋子，到一家一家小攤去收廢瓶子。好多店不是不理他，趕着他走，就是嘆了口氣塞給他幾塊錢，讓他走了，或是憐憫的看着他。我也忍不住皺了皺眉，心想：真可憐。當他走道那個奶奶的攤子時，奶奶見了他又慈祥地笑了起來，對他說：“你又來啦，今天廢瓶子多，就全給你吧。”他也笑了起來，很燦爛，很開心的樣子，說：“謝謝呵。”老奶奶說着遞給他幾個不用的瓶子，又問：“你媽媽身體怎麼樣了?好多了吧?最近又長高了呢!”就像對一個老朋友一樣。他說：“是呵。”兩個人你一言我一語的嘮了起來，就如同一對多年不見的好友，時不時還發出一陣陣爽朗的笑聲。時間一點一點過去了，奶奶說：“快去收瓶子吧，不然就給別人收去了。”然後揮揮手，眼角又眯了起來，她又笑着和他再見。他也說：“奶奶，再見。”那個殘疾的孩子走時臉上漾着愉快的表情。
那一刻，我的心一下子震撼了!奶奶並沒有像別人一樣施捨他，而是尊重他，理解他。那個殘疾的孩子，沒有上街乞討，而是出去撿垃圾，去撿別人不要的瓶子，是自力更生的表現，他不希望被別人同
情，求別人的施捨。可是一些人卻施捨他，用怪異的眼光看着他，他的自尊心一定受到了打擊，因爲我看到他眼中不時會透出氣憤，常常甩臉而去。只有那個奶奶，她理解他，她從不瞧不起他，她把他當正常人看待，給予他溫暖、快樂、尊嚴。他也只有看到奶奶時纔會綻開發自內心的笑。
後來我常看見奶奶和那個殘疾人一起笑，他對我微笑。我的心中總是很快樂，被子愛佔據着。老奶奶的笑，也是奉獻，是奉獻着別樣的愛，別樣的溫暖，別樣的快樂，她的笑也是別樣的奉獻。
無私的奉獻作文 篇5
臉上的皺紋不知又增多了多少？烏黑的頭髮又白了多少？您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋？每當我看到、或聽到：“犀利”這兩個字，我都會想起你、想起您那犀利的眼神！尊敬的老師，您還會想起我嗎？我感覺：您會想起我！親愛的老師我愛您！那一年的春天，您我都騎着自行車去學校。走在令人看了有寒意的小路上，我們邊走邊聊，您專注的告訴我學習的方法，當時我感覺很無奈，沒有太在意，如今的我慢慢感覺您說的很對；人生就是那麼短暫，轉身間，過了一年又一年，在這些時間裏應該做些有意義的事情。此時讓我想起了幾句話：“人固有一死，或重於泰山或輕於鴻毛！”“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧——這樣，在臨死的時候，它能夠說：‘我整個的生命和全部的精力，都以爲自己的夢想而奮鬥！’”。
路邊的花朵幾天不見，便已枯萎。但他還努力長出新的芽。大樹叔叔，爭高直指、直插雲霄，那真的是威風凜凜。眨眼間，我們來到了學校。記得當時，第一節課是您的課，課上我顯得異常安靜，看起來不像平常的我。每當我跑神時，您便會輕微的咳嗽一聲，打斷我的“美夢”。就這樣，一節課不知不覺的就過去了。下課時，我和夥伴像火箭般的飛了出去，當時我們來到其他年級門前打鬧，不時地踹門，發出刺耳的響聲。後來您懷着氣憤的心情把我們“請”到辦公室，狠狠地批評了一頓，當時我並沒有放在心裏。中午要回家吃飯了，當時氣憤的我沒有與你走一條路回家，當時我看見您走東邊的路，我就急忙的走西邊路，在路上與我們班的女同學發出了爭執，下午您又懷着氣憤的心情把我“請”到辦公室，狠狠地批評了一頓。這時我才感到我闖了大禍；此時的我感到非常的羞愧，臉猛的紅了起來。
在一次考試中，我的成績提升了一點，您那粗糙的臉上向我露出高興的表情，此時的我是無比的欣慰。從此在學校的日子，每當我不高興時，您都會安慰我。記得有一次，我考試不及格，當時我很難過，我就感覺，回到家我沒有辦法交差，在這時您挺身而出。你把我喊到一個沒有人的地方，用柔和語言悄悄地對我說：“你是不是爲分數而發愁，不過我現在可以借你一點分，現在你借十分，在下次考試中要還我二十分！”當我聽到這句話，我便很高興的答應了。後來我來到城裏上學，沒有辦法還您那二十分了。不過我要用我的實力證明：那二十分，我可以還給你、我的，並且是綽綽有餘的！！！
當我回憶起那童年往事時，我第一個想起的便是老師您，在那時，是你給我溫暖，爲我加油，讓我充滿信心去面對生活，同時，我也都會感到我對不起您，今天藉此機會想向您說聲：“對不起”；老師我對不起您，讓你辛苦了！今天的我已經長大，老師您不用擔心我了！我不會再因失敗而退縮，因爲那不是理由。“選擇了堅持，不一定成功；但選擇了放棄，就註定了失敗”“堅持就是勝利”最後請允許我向無私奉獻的您說聲：老師對不起；老師我永遠愛您！（I Love you forever！)
