有愛心的我作文8篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有愛心的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有愛心的我作文1

嗨！大家好，我叫吳婉婷，今年12歲，我中等個頭，整個人看起來卻是圓圓的，大大的，但那顆大腦袋卻裝滿了我對音樂、數學的愛好。

在三年級的暑假，在離爸爸參加公益活動的日子不久前的一天，我聽說爸爸捐了20xx元，就抱怨起錢多，爲什麼不留在家裏用呢？爸爸像是看穿了我的心思：那些錢捐給了山區的小朋友的。如果你也有沒有用的書籍、衣服、書包你都可以裝在一個大大的箱子裏，改天我帶你過去，其實你也可以去。聽了爸爸的話，我立刻衝進了房間，拉出了一個大箱子。

我每個學期都換一個書包，筆袋，書籍我都看過了，還放在我的書架上，那些書也不知道有多少本了。我抱着大箱子拿來，把我看過的書都放進了箱子裏，連我最愛的一本書也放了進裏面，我想：如果我看過的書，一直放在家裏，卻一直不想和別人分享，那又如何讓別人和你分享呢？如果你把自己最愛的書給了別人，自己又會傷心，但至少別人會開心！

到了公益活動那一天，我跟着爸爸去到山區的學校。那段路是如此的漫長，我也不知道自己怎麼熬得下來，山路是那麼的彎曲泥濘，但最終，我把禮物送給那些小朋友。

我們把禮物交給了校長，校長帶我們去到一個班的教室，那裏的黑板，沒有我們這裏的黑板大，那裏的椅子和桌子沒有我們這裏的桌子爛，書本也很舊！我們和校長離別的前一兩分鐘，校長打開我捐的書籍看到了我的名字，並誇我是一個有愛心的小女孩。

這就是我有愛心的我！

有愛心的我作文2

每個人都有自己的優點，我的優點就有很多，比如：活潑開朗、尊敬長輩、團結同學……不過最讓我自豪的是我有顆愛心，會關愛每個小動物的生命。

記得那是在三年級暑假的時候，一天下午，我和小弟弟在小區裏玩耍時突然發現大樹底下有隻小鳥躺在那一動不動，弟弟見狀撿起一根小樹枝輕輕地去觸碰了下它，只見它使勁地在掙扎，很賣命的想飛起來，可卻無能爲力，有塊地方還在流血。我覺得它好可憐，就對弟弟說：“要不咱們把它帶回去給包紮下吧。”弟弟說：“可咱們沒有什麼東西能把它裝進去帶走啊？”我在四周找了找發現有個大袋子就拿過來讓弟弟用樹枝把小鳥放進去。

到家後我把事情的經過告訴了爸爸，讓爸爸幫它敷上藥包紮傷口，又讓媽媽帶我去買了個鳥籠，讓小鳥可以在裏面好好的養傷。每天早上我都會給它餵食喂水，過了兩三天我發現小鳥的傷已經好的差不多了，於是把它身上的紗布給拆下來，只見小鳥撲閃着它的翅膀，好像在看看自己能不能飛起來，終於試了幾下可以飛了。“啊，太棒了，小鳥的傷好了，可以飛咯！”我大聲地拍手喊道。小鳥在籠中“嘰嘰喳喳”地叫着，目光一直看着我，彷彿在說：“謝謝你小夥伴，是你救了我！”於是我把鳥籠拿到窗邊打開籠門，讓它向藍天飛去，小鳥一直在窗前盤旋着，最後消失在空中……

奉獻出自己的小小愛心卻幫助了一個小動物獲得重生，我感到非常的開心！

有愛心的我作文3

說實在的，美麗漂亮是每個人都想追求的，俗話說：“愛美之心，人皆有之。”我，因爲是女孩子，所以很驕傲，生活中，我愛裝扮自己，不管是古樸典雅，還是大膽扮酷，一如書法的含畜深沉，現代搖滾的熱情奔放，這都屬於我自由的美麗空間。現在想來，我已擁有太多太多美好的'事物，父母寵愛着，老師教導着，親戚同學好友關心着，我滿足矣！

我向來緬腆，我真誠的一面就是擁有一顆愛心。我很熱愛生活，我不需要生活給我五顏六色，但我必須有自己的色彩。我熱忱地愛着我身邊的每一個人，我覺得世人都有可愛之處，都有美的一面和醜的一同，對於那些其貌不揚，有些缺憾的少女們，我會用愛心、關懷去開導她們，使她們忘記痛苦，讓她們和我一產，心境如水，擁有真誠可愛的一面。

我有一同學，她的身體有些缺陷，可我卻和她相處的很好，我的其他同學都對此事不能理解，因爲她們鄙視她，認爲她身體有缺陷，時常譏諷她，嘲笑她，可我卻用人生道理，哲理來慰撫她，開導她，給予她精神與心靈上的慰藉。因此，我周圍的人都誇讚我有一顆愛心，無論對誰，都要以一顆真誠的心去對待。

我受於誇獎，將會繼續前進，去開拓一片美麗的空間，用善解人意的心靈搭起人與人之間的感情橋樑。我走着，用火熱的心去體味人與人之間的真情與不快，去洞悉黃昏中無助者的眼神，我用飽含真情的話召喚着處於逆境中的人們。

有愛心的我作文4

我是一個平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡，但是我有一個又紅又大的愛心。

放假了，我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了，就把它也帶上了。到了姥姥家，我看見院子裏有一大片的青草，就把乖乖放在草地上吃草。它的頭向我扭過來，好像在說：“小主人，謝謝你讓我吃了那麼好的青草。”看見乖乖在吃草，我就去看電視了。

過了一會兒，我看見乖乖老是向乾柴堆裏跑，便想：“它爲什麼向乾柴堆裏跑呢？”正當我疑惑不解的時候，媽媽好像看懂了我的心思，對我說：“它可能冷吧。”於是，我就拿了一個乾毛巾，先對摺，然後再找一根毛線，把毛巾放在乖乖的背上，然後再用毛線繫上，小兔子看起來像穿着一件棉襖。看着自己的傑作，我開心地笑了。

還有一件事，是在上個星期發生的。我的同桌早上來了，要用筆。“不好”，聽到這個聲音，我連忙瞧我同桌的本子。原來是寫錯字了，可是他沒帶橡皮。看着他着急的樣子，我慷慨地把自己的橡皮借給了我的同桌。

贈人玫瑰，手留餘香！所以，我建議大家都做一個有愛心的人。

有愛心的我作文5

俗話說的好“人不可貌相，心靈美才是真正的美”，雖然我在同齡人中顯得比較矮小，但我依然覺得自己十分帥氣。這可不是臭美哦，因爲我十分有愛心，樂於助人，每當別人需要幫助時，我便會挺身而出，給予幫助。幫助了別人，不僅別人感到快樂，自己也會感到快樂。

記得有一次，我的同桌周豐毅在上語文課時，老師讓我們拿出鋼筆寫字時，他這才發現自己的鋼筆不見了，便急忙在桌肚裏找了又找，可就是沒有找到，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

我看見他這一副愁眉苦臉的樣子，便問：“怎麼了？怎麼不寫作業呀？”

他說：“我的鋼筆不見了！這該怎麼辦呀！我可只有一支呀！”

我一聽，立刻豪爽地說：“不用怕！我正好有兩支！我借給你！”說完，我便從鉛筆盒了拿出一支鋼筆遞給他。

他立刻喜上眉梢，一邊接過鋼筆，一邊笑着說：“謝謝你。”我說：“不用謝，好朋友嘛。”

那次作業，他寫得格外認真，老師給他批了一個大大地“優”。他笑着說：“這個‘優’也有你的功勞呢！謝謝你，我的好朋友……”

有愛心的我作文6

我叫張佳博，我今年12歲了，我是一個活潑可愛的小男孩，我有一顆讓我最自豪的——愛心。

記得那是一個星期五，那天，陽光明媚，風和日麗。我們正在上體育課，俞老師爲我們進行200米長跑訓練，我輕而易舉地跑完了全程，可在這時，我的好朋友施天宇跑着跑着，她的腳拌到了跑道上的石塊了，重重地摔了一跤，幾位調皮的同學見了哈哈大笑起來，可我在一旁並沒有笑，而是一邊喊着他的名字，一邊匆匆忙忙地跑了過去，只見他折着腿，坐在草坪上，他的雙手，膝蓋，到處都是血痕，還流着血，眼睛裏涌動着淚花。我看着看着，眼睛裏情不自禁地溼潤了，我小心翼翼地把他扶了起來。

這時，李文傑喊來了俞老師，在老師的幫助下，把他扶到了醫務室，老師給他拿來了一瓶止痛藥和一瓶藥水，給他抹了上去，他不停地喊着“疼，疼”。我在一旁抓住他的手說：“抹藥肯定疼的，你要勇敢一點，我們都陪着你。”

抹完藥後，我又和李文傑把他輕輕地，慢慢地扶到了教室，讓他坐在自己的位置上休息。這時，施天宇對我倆親切地說：“謝謝。”我滿面笑容地說：“不用謝，我們都是好朋友嗎。”

是呀！我們應該多幫助人，讓更多的人感受到愛是偉大的，只要我們永懷愛心，我們就會十分美麗。

有愛心的我作文7

只是一次課堂習作，寫的不好，希望大家爲我評分，多多指教！先謝謝了！

美麗，這個詞是什麼意思？形容人長得很漂亮，但這都是人的外在美。有時候，人的內在美比外在美要重要得多。有的人是因善良而美麗；有人因友好而美麗；有人因奉獻一生而美麗……而我的美麗是因爲我有愛心。

有一次，我和媽媽出去玩。我們來到了皮市街花鳥市場，這裏有各種各樣的小動物。一進門，一隻只小貓咪就在籠子裏叫着，好像在說：“我最可愛了，快把我買走吧！”

逛了一圈，我來到了一家賣小兔子的地方，這裏的小兔子各不一樣，有黑色的，白色的，灰色的，土黃的。我看着老闆一次又一次將小兔子拎出來又扔進去。可憐的小兔被折磨得精疲力竭。我實在看不下去了，便叫媽媽買了一隻小白兔。但後來被不小心害死了，我哭得很傷心，一晚上都沒有睡着。

然後，我每一次看到這種場景時，總會讓媽媽買一隻小兔子，在四次後，媽媽終於不耐煩了，不再買了。

還有一次，我和奶奶到妹妹家玩後，走到我們家樓下時，傳來了一陣陣“孩子的哭聲”，奶奶卻告訴我，那只是貓叫聲，後來，我找到了聲音的來源地，原來是一隻小貓卡在了一個小洞裏，被磚頭蓋住了一半，它出不來了。

我將磚頭拿走，把小貓拉了出來，可是它卻已經餓得不行了，我便拿了一些魚骨頭給它吃，經過一段時間的照料後，小貓恢復了，我便把它放走了，雖然有些不捨，但依然很開心。

哈哈！我美麗，因爲我有愛心！