在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的傳遞愛心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳遞愛心作文1
倘若世界是一間小屋，那麼愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那麼愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那麼愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那麼你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那麼你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要的到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那麼你自己的內心也會非常充實、非常幸福的。捐款是爲了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那麼世界將會變的多美好？讓愛從這裏起航吧！傳遞愛心！
傳遞愛心作文2
愛，能夠是父母對兒女的愛；能夠是兒女對父母的愛；能夠是朋友對朋友的愛。可是最無私的，是人與人之間的愛心。
有一次，我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經過，不細心被淋了一身水，全身凍得直髮抖。這時，一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。
我對這事的感觸很深。因爲社會上正需要這樣的人，如果人人都有一個純真的愛心，那是這個社會將是多麼完美。我想：我應當將這樣的愛心傳遞下去。
於是，我就學着那位叔叔一樣，傳遞着愛心：一天，我在上學的路上看到一個一年級的小同學哭了，我詢問後得知，是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自我的新筆記本拿出來，送給了他。他跟我說了聲多謝，我說，不用謝，只要你多幫忙別人就行了。
愛心，能夠是在別人需要幫忙時伸出援手；能夠是在別人危難之際挺身而出；也能夠是在別人有不幸時給予一點支持。
愛心，在生活的每一個地方都有體現，能夠是在別人淋雨時給她披件衣服的時候；能夠是在別人受到壞人威脅見義勇爲的時候；能夠是在給地震受災人民捐款的時候。
愛心其實無處不在，讓我們一齊歡樂成長，傳遞愛心吧！
傳遞愛心作文3
在學校號召下，在家長的幫助下，我們班的九位同學組建了雛鷹假日小隊，取名爲先鋒小隊，參加獻愛心活動——看望敬老院老人。
中午，我們首先分組買東西，分別買了麪包、梨、香蕉、八寶粥、蘋果、牛奶等。買完東西，我們懷着無比激動的心情，說說笑笑地向敬老院走去。
一走進大門，就看見幾位老爺爺和老奶奶坐在大門口的椅子上乘涼。我們一邊跟他們打招呼，一邊把手中的禮物送給他們，還把心中的祝福講了出來。
很快，我們就來到了二樓宿舍區。我們兩人一組帶着禮物送到了每一位老人的手裏，那些老人十分高興，直誇我們是懂事的好孩子，聽得我們心裏美滋滋的。
這次活動快結束了，一位老奶奶向我們說出了心聲：你們給我們唱首歌吧!我們想了想，一起排好隊唱了一首“郊遊”，他們聽着歌，露出了滿意的笑容。
通過這次活動，使我們懂得了做人應該孝敬長輩，懂得感恩。在以後，我們小組還將把這種活動繼續堅持下去。
傳遞愛心作文4
愛心是一片冬日的暖陽，使正在寒冷的人感到溫暖;愛心是一些食物，使飢餓的人們吃飽;愛心是一個工具箱，可以鍛造出驅趕痛苦的兵器;愛心是一條小河，使愛永久傳遞……在這美好的人世間，只要人人獻出一點愛，世界永遠都會是美好的春天。
在這人世間，是充滿愛的。在一個寒冷的冬夜，一位小男孩正縮着身體凍在那馬路上，那馬路上空無一人，小男孩用祈求的眼光看看路旁，希望有人會給他一些食物和衣物，但在沒有人的環境下，這又有什麼用呢?在自己飢寒交迫時，一輛大卡車駛了過來，那位車主關切的問候他：“你冷不冷?要不你先上我的車裏暖和一會吧，我先去給你買些吃的去。”說完這一番話，小男孩十分感動。
上面的故事中，那位司機最值得我們學習，他怕小男孩冷，就用自己的車來暖和小男孩，他怕小男孩餓，就用自己的錢來給小男孩買吃的，他怕世界上的愛心不夠，就用自己的力量來傳遞溫暖，讓整個世界充滿愛心。這偉大的舉動，不正是讓愛心撒滿全世界嗎?
傳遞愛心是一種很偉大的舉動，讓我們一起傳遞愛心，使整個世界充滿愛吧!
傳遞愛心作文5
愛心是每個人一生中必有得感情，愛心可以讓一個幾乎崩潰的人重新展現他的風采，找回生活得自信！
人們一說到愛心，便會想起曾有幫助自己的人，又產生感激之情！
在一個陰雨滿天的下午，我在街上費力的走着，（街上掛着大風）邊走邊護着我手裏的書，可是這風偏給我做對，把我的新書颳了一地，我顧不得街上的髒水，費力的撿起一本本書，在我快撿完的時候，一雙粗糙的大手幫我撿起了書，撿完了，謝謝你，我邊打書上的髒水邊說，路上慢點，別再不小心了，我應了一聲，我也回敬了一句：您也小心。哎，好嘞！呵呵！老人笑着答了！這位老人家送給了我溫暖，我也同此給了他老人家一絲溫暖，彼此多給一些溫暖，讓你的心也暖和一些！
彼此給一些溫暖，讓這個世界變得更明亮！
傳遞愛心作文6
今天是父親節，小丁的爸爸把在鄉下的爺爺接到家，便匆匆地去買了一大袋的菜，回到家裏，連忙給爺爺倒上一杯龍井茶，把爺爺扶到沙發上，打開電視，對爺爺說：“爸爸，您在這看會兒電視，我去燒菜了。”說完便飛快地跑向廚房，生怕爺爺餓着了。
忙了整整一個上午，豐盛的午餐就出鍋了。家人圍坐在桌邊，有說有笑地吃了起來。
小丁看到盤中一隻又大又香的雞腿，伸手就想夾，正在這時，爸爸眼疾手快，把那隻雞腿夾了過去。小丁又生氣又奇怪想：平時爸爸對我可好了，今天怎麼一點也不讓我了呢？正當小丁驚奇的時候，爸爸恭恭敬敬地夾着雞腿對爺爺說：“爸爸，您辛苦了，這塊雞腿給您補補身子。”爺爺聽了，開心地說：“有這樣一個孝順的孩子，我就心滿意足了。”爺爺轉過頭，看着小丁一副饞樣，笑着對小丁爸說：“不過我的孫子想要吃雞腿，我就給他吃。”小丁接過雞腿，開心地說：“爺爺最疼我了。”爸爸瞪了小丁一眼，好象在說：“這雞腿你不能收下。”正當小丁想吃得時候，心想：今天是父親節，我要把這個雞腿給爸爸吃。於是便跑到爸爸面前，對爸爸說：“給你吃。”大家都笑了。
這個愛心雞腿在家裏傳遞着。
傳遞愛心作文7
剛上學的時候，我一瘸一拐的來到了學校，別的同學看見我都笑了起來，一個老師從教室裏走了出來收下了我。
老師用她的微笑對我說：“殘疾不可怕，努力學習什麼都會好的，加油！”老師的這句話打動了我，劉老師比我的親生母親還要好。
上課的時候，我遇到了重重的困難。比如寫字，我的手不會寫字老師就把着我的手一個字一個字的寫，老師從沒不耐煩過。
老師又把這個愛的任務傳遞給我的同學們，同學們接過這個沉重又艱鉅的任務後，陪我一齊做遊戲，我寫完了作業，同學們搶着給我交作業。我和同學們在一齊我都忘記了我是個殘疾人，我也是個正常人一樣。同學們的這種愛把我的心靈的創傷抹平了。
這個愛的任務已經六年了，仍然沒有結束，還在繼續傳遞。
傳遞愛心作文8
校訊通第七屆書香班級圓滿結束了，讓我們度過了一個充滿全營養閱讀·愛的暑假，而這份愛，將傳遞給那些渴求知識的孩子們。校訊通發動了一個捐書獻愛心活動，而這期的博談客論話題正是分享圖書分享愛。
我趕緊點亮了自己的愛心標誌，並下載了愛心卡，參加了無償捐書活動。
我知道，在祖國的大地裏，並不是每一個孩子都可以向我們一樣衣食無憂，衣來伸手，飯來張口，也並不是每一個孩子都可以向我們一樣，坐在寬敞的教室裏上課、看書。還有許多大山裏的孩子，甚至壓根就不知道課外書是一個什麼樣的東西。
常常，當我們吵着、鬧着管父母要零花錢買吃的、玩具時，有些孩子可能會爲自己的下一頓飯發愁；當我們哭着、喊着不願與去上課、學習時，有些孩子會爲自己不能上學的事情而哭泣！
有些孩子，雖然能夠勉勉強強的上學，但他決不會擁有我們所擁有的課外書，他所擁有的，只不過是幾本課本罷了。
傳遞愛心作文9
暑假，我和同學參加了社會實踐活動，爲了給貧困山區的孩子獻愛心，我們決定把自己家裏看過的舊書賣給需要它們的小朋友，再把得來的錢交到班級基金裏。
我們三個同學一起來到英雄山，把帶來的書全倒了出來，並進行了分類，按照類別放在一起，擺好了攤，開始等人來。我希望第一次義賣能多來點人，賣的好一些。過了很久，沒有人來，szy說：“唉，我看今天生意是不會好了”這時，有個叔叔帶着個胖哥哥走過來了，我想：真希望他們能買一本書啊，可是，他都這麼大了，會買嗎？
他們說：“喲，還不錯來！咱們買一本！”我一聽，心裏很高興。他買了一本《幼兒畫報》，我們都很感謝他，他是買我們第一本書的人。又一個叔叔對我們說：加油啊！
後來，一大羣人圍過來看，有人在翻書，有人問價錢，我們趕緊向他們介紹，幫他們挑選喜歡的書，他們都覺得我們的書又好又便宜，很多人買，我們忙得熱火朝天，我們的生意真是太好了。
最後，我們數了數錢，一共53塊。我們心裏很高興。
傳遞愛心作文10
愛，可以是父母對兒女的愛；可以是兒女對父母的愛；可以是朋友對朋友的愛。但是最無私的，是人與人之間的愛心。
有一次，我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經過，不小心被淋了一身水，全身凍的直髮抖。這時，一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。
我對這事的感觸很深。因爲社會上正需要這樣的人，如果人人都有一個純真的愛心，那是這個社會將是多麼美好。我想：我應該將這樣的愛心傳遞下去。
於是，我就學着那位叔叔一樣，傳遞着愛心：一天，我在上學的路上看到一個一年級的小同學哭了，我詢問後的知，是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自己的新筆記本拿出來，送給了他。他跟我說了聲謝謝，我說，不用謝，只要你多幫助別人就行了。
愛心，可以是在別人需要幫助時伸出援手；可以是在別人危難之際挺身而出；也可以是在別人有不幸時給予一點支持。
愛心，在生活的每一個地方都有體現，可以是在別人淋雨時給她披件衣服的時候；可以是在別人受到壞人威脅見義勇爲的時候；可以是在給地震受災人民捐款的時候。
愛心其實無處不在，讓我們一起快樂成長，傳遞愛心吧！
傳遞愛心作文11
每當週六週日，在熱鬧的臺東步行街和一些繁華的廣場上，經常會看到一些手拿報紙的孩子，大到高中生，小到幼兒園的小朋友，穿梭在熙熙攘攘的人羣中，在推銷着自己手中的報紙，“爺爺奶奶，請您買一份報紙，爲福利院的孩子獻一份愛心吧、叔叔阿姨，請買一份報紙，爲貧困地區的孩子們獻一份愛心吧。”、、、、、、每當賣出一份報紙，他們的臉上都會露出幸福的微笑，愛心義賣得到了廣大市民的支持與讚揚，每次報紙都會很快銷售一空，5元、10元、100元買一份報紙是經常出現的'感人場景。
這就是半島都市報的一羣愛心使者，這樣的愛心義賣已經持續幾年了，他們用自己的行動傳遞着愛心，小小的年紀卻傳遞着一種正能量，體現了一種積極向上的精神，他們的愛心給更多的人帶來了希望，讓更多的孩子感受到了社會的溫暖。
如今，愛心義賣已經成爲了我市一道亮麗的風景線，我也很榮幸成爲了這其中的一員。通過愛心義賣，我既感受到了助人的快樂，又懂得了勞動的艱辛，還鍛鍊了我與人交往的能力，我一定會堅持下去，同時也希望更多的人蔘加這樣的活動，傳遞更多的正能量，讓世界永遠充滿愛！
傳遞愛心作文12
倘若世界是一間小屋，那麼愛心就是溫暖小屋火爐；倘若世界是一棵大樹，那麼愛心就是滋潤大樹養料；倘若世界是一根蠟燭，那麼愛心就是點亮蠟燭火柴。
愛心是困難中不求回報一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃一聲安慰；愛心是病痛中無微不至一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那麼你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那麼你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心定義不僅是你要付出多少，而是你一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般溫暖。愛心定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私付出。
我想，假如你給予別人愛心，那麼你自己內心也會非常充實、非常幸福。捐款是爲了奉獻愛心，你捐不了數額多錢，那你所捐一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗色彩。每個人都奉獻一點愛心，那麼世界將會變得多美好？讓愛從這裏起航吧！傳遞愛心！
傳遞愛心作文13
第七屆書香班級全營養閱讀。愛讓我從一本本書中感受到了這愛的真諦。現在活動已落下帷幕，可是全營養閱讀還在繼續引領我們將愛心傳遞，把書分享給貧困山區的孩子們。
用你一本書，打開我的窗。這幾天，校信通號召書香班級爲貧困山區的孩子們捐書，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本大家都踊躍地將自己的愛心獻給貧困山區的孩子們。
今天下午，我也忙着從書櫃裏翻找，想找幾本好書捐給貧困山區的孩子們。捐什麼書好的？看着我那滿滿的書架，我一臉茫然。媽媽過來說：把你最喜歡看的書捐獻出來嘛。這時，我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，這套書寫得十分有趣，曾讓我愛不釋手，小城說雨老師也曾給大家介紹過這套書。取下來一看，還蠻新的，就選了其中最好看的5本裝到了袋子裏。
我拿着這五本書和媽媽來到郵局，可到了郵局才發現忘記帶盒子了。怎麼辦？難道還要再跑回家去取盒子？郵局的工作人員給我們出了一個主意，讓我們去旁邊的寶緣鞋業裏找個空鞋盒來裝書。媽媽聽了後，立馬吩咐我去找鞋盒。
傳遞愛心作文14
4月21日(星期六)，我們一年級開展一場募捐活動，給孫瑞瑤同學的姐姐捐款，她得了白血病。我們班級分了幾個小組，分別在商貿中心的不同地方進行募捐活動。
下午我和媽媽一起來到集合地點商貿中心北門，已經來了兩個同學，等了一會兒，同學們和家長都到齊了，我們開始了活動。小組長抱着捐款箱，我和其他幾個同學也各有分工，有的同學發宣傳冊、有 的發愛心小貼畫。我們向過往的爺爺、奶奶、阿姨、叔叔、姐姐、哥哥們重複說着爲白血病人獻愛心的話，他們很認真聽着我們說，向捐款箱捐出了錢，獻出他們的愛心，活動進行了2個小時。
活動結束後我們找到苗老師，老師讓家長把捐的錢數一下，我媽媽主動和另一個同學媽媽數錢，一共捐了284。4元。在回家的路上，媽媽問我，瑞瑞你累不累呀，我說：“有一點累，但是一想到得病的姐 姐需要錢治病，要爲姐姐做點事情，我就不累了”，媽媽聽了我說的話後說：“瑞瑞真是一個有愛心的孩子”。
傳遞愛心作文15
在城市的我們，有沒有想過在大山中的某個角落，坐落着一棟學校。那裏的學生每天都要走幾個小時崎嶇泥濘的山路到達學校。路上也許會摔傷，也許會絆倒，他們也會堅持的爬起來…… 在班上老師的組織下，我們班開展了爲某希望小學捐贈衣物及學習用品。剛到家，我就和媽媽說了這件事，讓他幫我尋找我穿不下的衣服。我自己去找用不着的學習用品。
打開裝學習用品的盒子。呵!好多用不着的啊!一年級用的計數器，二年級學鍾時用的假時鐘……還有膠囊筆、筆記本、尺子等等。不一會，我就找出了一口袋。媽媽也收拾出了衣服一大袋。我一看，哎呀——真是什麼都有，筆、本子、舊的襯衫、短袖…… 同學們都帶了許多東西，如書、書包、文具、衣物等等。大家帶的東西堆在了一起堆成了一座小小的“口袋山”。大家都看着自己的成果笑了，大家笑得那麼開心，笑得那麼燦爛……
一包包帶着我們愛心的包裹，那些學生們一定非常開心。讓我們將愛心傳遞，讓他們得愛心之暖。
