在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的愛心樹續寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心樹續寫作文1
於是孩子坐下了。蘋果樹說：“我們現在都老了，一起來敘敘舊吧。”孩子說：“好呀！我先說，我把你的蘋果賣了，賺得錢我都存着，然後我長大了，我把你的樹枝砍去，請木匠蓋了房子，然後我就住在這裏。我急於找工作，看到青島再招啤酒生產經理，我就砍下你的的樹幹，做了一條船去青島。到了青島，我通過了面試，每個月的工資有4000多，還安排了住宿，然後我又買了車。不久，我從經理幹到分廠的廠長，工資有6000多，攢了一部分錢，我又買了套房子，就這樣，我一直幹着。
直到有一天，有一個員工在抽菸，菸頭掉在了員工宿舍，一下子，廠裏燒着了。我趕忙打119，但是眼看就要燒到釀酒的機器，馬上就快爆炸了，我就從二樓跳窗逃出去。這個時候，董事長安排我退休，每個月有八千多塊錢，我看我來乘的那條船壞了，就買了船票，回來了，之後我找到了這裏，找到了你，我就坐下了。”“哦，現在你可不可以陪我度過我們的餘年呢？”蘋果樹說。“當然可以，不過我還是覺得敘敘舊在度過吧。”老男孩說，“我還是謝謝你，甚至覺得對不起你，你給我了一切，然而自己卻什麼也沒有得到，而且還損失了很多，本來你可以活得長久。”蘋果樹高興地說：“哈哈，不要緊，不要緊，比的別的蘋果樹想自殺都沒辦法，也沒法老的這麼快啊！再者說了，你想想，一棵樹，沒有價值怎麼行？”“謝謝你，蘋果樹！我們就安心的度過餘年吧。”老男孩說。“好，晚安吧”蘋果樹發出最後的聲音……
愛心樹續寫作文2
男孩坐在樹墩上，大樹和男孩都很快樂，因爲大樹幫助過男孩，所以大樹感到無比地快樂，雖然自己爲了男孩只剩下了個老樹墩，但是大事仍然感到快樂。因爲男孩被大事幫助過，大樹陪伴着男孩的一生，所以男孩也很快樂。
男孩坐在樹墩上說：“看來我們就一直在一起，來共同享受我們的.晚年吧。”大樹聽了這話，感到無比的高興，但是大樹也帶有一絲的傷心，也爲它知道男孩將不再自己的身邊了。
“哎。”男孩非常沮喪的嘆了一口氣，“我還想看一下我的第二代的婚禮，我還想看看我的第三代來到這個世界，我還想……”
於是，大樹把自己的樹墩給男孩，讓男孩把自己的樹墩給賣了，可以換一些被的東西，可是男孩拒絕了，說：“我可不想失去你這麼好的朋友，你是我的朋友裏最好的一個朋友。”
可是幾年之後，男孩去世了，但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專門舉行葬禮的地方，而是舉行在一直陪伴男孩的大樹那裏，之後男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那裏。在老樹墩的周圍上了籬笆，還精心照料着他，並且在樹的身上刻下了三個字，那三個字就是“愛心樹”。
愛心樹續寫作文3
從前，有一棵大樹，她是一棵蘋果樹，她非常喜歡一個小男孩，因爲小男孩每天都到她身邊玩：他有時抓着樹枝盪鞦韆，有時在樹蔭下打盹，樹很快樂。 有一天，男孩來了，樹高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說要錢買玩具，樹讓他摘走了她身上所有的蘋果，男孩帶着蘋果高興的走了，樹很高興。過了很長時間，男孩又來了，樹高興極了，還是讓男孩上來玩，男孩說他要成家立業，需要房子。樹讓他砍斷樹枝去蓋房。男孩抱着她所有的樹枝開心的走了，樹很欣慰。一個盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開這裏。”樹讓男孩砍斷她的樹幹去造船，男孩完成了心願，離開了這裏，看着男孩遠去的背影，樹很高興，可是……多年後，男孩又回來了，樹很抱歉的說“抱歉，孩子，我現在沒有蘋果，沒有樹幹，也沒有樹枝了。”“沒關係，我現在只想坐在樹根上休息。”男孩坐了下來，樹感動得熱淚盈眶…….有一棵大樹，春天我們倚着她幻想，夏天我們靠着她談心，秋天我們繞着她收穫，冬天我們依着她看雪，這棵樹，就是我們的父母。當我們長大的時候離開他們，只有當我們有求於他們或遇到麻煩時，我們纔會回家……親情無價，從我們咿呀學語到入校求學，我們每個成長過程都緊緊揪住了他們的心，他們爲之高興，爲之擔憂，甚至整夜整夜的睡不着覺！家是溫暖的港灣，家是呵護心靈的庇護所，我們每個人都會這樣說，可又有誰能這樣惦記自己的父母呢？
