在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的獻愛心作文10篇，歡迎大家分享。
獻愛心作文 篇1
昨天中午間操那節課，校長召集全校師生到操場開會，校長說，凌和小學四年一班的小學生曹美蓮得了貧血，（也就是我們常說的白血病）20xx年他的父親變賣所有家當買了38萬初次治癒，可是在20xx年病情再次復發，需要骨髓移植，骨髓配型已經找到可是手術費用達到60萬元，他的父親再也無力支付這麼高額的費用，一方有難，八方支援，伸出援手救救這個孩子，明天中午在這節課我們舉行捐款儀式，無論能力大小，捐款多少，都是一份愛心。’校長的話講完了，我想，‘淩河小學的學生也是凌源的，我要進最後一份的努力救救她。晚上我回到家，跟媽媽說了捐款的事，媽媽給了我5元錢，我感覺有點少，畢竟班裏的同學都說捐20，30的。第二天，捐款儀式開始了，由大隊長講話先是老師和校長捐，他們一人捐了100元，接下來輪到我們了，我拿着5元錢放在捐款發送
箱裏，我發現他們都是捐5元。捐款儀式結束了，我和其他幾個學生把捐款箱拿到了辦公室，數錢，一共是1815元，這些錢雖然不算多，但也是我們全校師生一片心意。祝願曹美蓮同學早日康復。
獻愛心作文 篇2
上週五，我校舉行了愛心拍賣會，拍賣的主角是多肉小植物，隨後這筆愛心拍賣資金將捐給新疆的貧困學校。
當得知這個消息後，全班同學沸騰了！因爲這次拍賣活動既能買到自己如意的多肉植物又能捐獻愛心，能不高興嗎？全班同學躍躍欲試，準備大顯身手。
同學們迫不及待地涌入了操場，可謂人山人海！我就擠進了一個拍賣點，發現有四盆多肉植物組合，我看得心花怒放，準備買下其中的一盆。結果，哎！我買不起，這盆植物要60元錢，而我只有20元。第一次購買以失敗告終。我上樓不久，就聽何老師說：“下面還有兩箱，還要買的可以下去看看！”，我抱着忐忑不安的心情又下樓。啊，幸好我看見了一盆非常可愛的多肉植物，只要10元，正合我心意，我便買下了它。
這次拍賣會，我可謂幾經周折，不過我還是買到了如意的多肉植物，奉獻了自己的愛心！希望這次拍賣會一共拍到的2萬多元愛心資金，讓新疆貧困學校的同學們能有更好的學習條件，快快樂樂地成長，以後做個有知識，有愛心的人！
獻愛心作文 篇3
也許，我們都明白這樣一個道理:一個民族的希望，在於有充滿活力的一代青年;一個民族的驕傲，在於有層出不窮的傑出人才。而人才素質，不僅要有一定的專業知識和能力水平，還要有良好的心理素質。那麼，當前大學生的心理素質狀況又如何呢?從近幾年部分高校對大學生心理素質狀況的調查來看，卻令人優慮，豈止優慮，簡直就是震驚。這決非危言聳聽，請聽下面一組數字:在北京的16所高校中，因心理疾病休學、退學的大學生人數分別佔總休學、退學人數的37.9%和64.4%;清華大學學生中，因心理疾病休學、死亡的人數分別佔總休學、死亡人數的51.03%和50%，天津高校的5萬大學生中就有8000名學生存在不同程度的心理障礙。數字是枯燥的，然而枯操的數字卻真實地反映了當代大學生心理素質存在問題的嚴峽性。這些一向被學校、家庭乃至全社會都引以爲自豪的大學生，在還未給國家和人民做任何貢獻的時候，卻因心理疾病而不得不休學、退學、死亡，甚至走上犯罪的道路,這無疑給我們的高等教育敲響了警鐘。
嚴峻的現實，使我這位心理學教師進一步強化這樣一種意識:高等學府不僅是學術的殿堂，心理素質教育同等重要;我不僅是一位科學知識的傳遞者，同時也應成爲學生心理健康的保健醫生。
不是嗎?他們衝過“七月流火的季節”，懷着成功的喜悅，跨進大學的門檻，那種爲了“升學”而被壓抑的'各種要求，這時期顯得那麼強烈。他們心中充滿了希望與抱負，也有煩惱與仿徨;他們精力充沛，卻又變化無常;他們自我意識濃厚，卻又不知何去何從。他們希望得到老師的關懷與幫助，得到理解與指導，得到寬容與微笑。爲此，在教學中，爲了激發學生的學習熱情，保持良好的志向水平，我總是努力把與教材有關，又是當代最前沿的，最新的信息，最新的成果，及時轉化爲教學內容，傳授給他們，開闊他們的視野。爲了培養學生的能力，我總是努力把那些最貼近他們的生活，又最典型的例子結合心理知識給他們講解，使他們能觸類旁通。
然而，課堂畢竟是一個有限的空間，對於大學生中的人學適應問題，角色變化問題，交往中的認識、情緒及人格障礙問題等等，僅靠課堂教學是難以解決的。我便充分藉助心理諮詢室的有利條件和老師們一起利用業餘時間與同學們談心、交，瞭解他們的學習，瞭解他們的生活，發現問題及時提供方法上的幫助與指導，使他們學會適應，學會交往，學會用正確的態度和行爲對待生活中的一切困難，成爲生活中的強者。
獻愛心作文 篇4
進入小學以來，我參加了許許多多有意義的事，其中，有兩件事最讓我難以忘懷。
一件事是一年級的寒假，我們班部分同學，包括我，一起去武進圖書館捐書。看，我提着滿滿的一大袋子《幼兒畫報》雜誌，正在接受電視臺記者的採訪呢。一想到貧困地區的孩子們渴望讀書的神情和一下子收到這麼多課外書時欣喜的樣子，我就不由自主地開心起來。
還有一件事是二年級的一個週末，我和班裏的一些同學參加了由我們同學家長在富克斯流行廣場門前組織的“微心願、微行動、微公益”愛心義賣活動。我們要把百來份報紙賣出去，然後用得來的錢買書，再把書捐贈給一些沒錢買書的孩子們。當然，那些好心的叔叔阿姨們也非常支持我們。一元錢一份的報紙，他們有的給五元，有的給十元，有的甚至給幾十元，還有的連報紙都不拿，放下錢就走了……最終，我們用一天的辛勞換回了貧困孩子們的一張張笑臉。
通過這兩個活動，我明白了“幫助別人，收穫最大的是自己”這個道理。
獻愛心作文 篇5
四川汶川遇到8級特大地震自然災害，房屋倒塌。人們生命危在旦夕，地震無情，人間有愛。全國各地正在興起爲災區獻愛心的高潮，今天我們學校也召開全體師生募捐大會，向災區人民獻上一份愛心。
愛心捐款箱放在校園正中央，二千多名師生蠢蠢欲動，懷着對災區人民的無限熱愛，一個個都奉着愛心去捐款。我和蔡子豪代表四四班76名紅心奉獻650元愛心款，老師們也一一向捐款箱投入一張張百元大鈔，就是十元、二十元都代表師生的一片真情愛心。我們知道雖然獻上的錢是微薄之力，杯水車薪愛莫能助，但是有黨和全國13億人民，是你們的堅強後盾，鑄成了愛的長城。華廈兒女血脈相連，我們的愛心接力棒會繼續傳下去，讓災區人民儘快重建家園。
我們希望災區人民在全國人民愛心支持下，振作精神，衆志成城，戰勝災害，一方有難，八方支援。我們和你們共度難關，小朋友們擦乾淚水，早日重反校園，你們的明天會更加美好。
獻愛心作文 篇6
今天下午，我們正在抄作業時，薛老師說：“今天我們的最後一項作業是給貧困山區的小朋友捐款，因爲他們很貧窮，所以薛老師讓大家帶錢來學校，我們要做一個有愛心的小朋友”我們說：“好的！”於是我要把自己的壓歲錢拿了出來了一部分，我以後要少用一些零花錢，少買一些零食，把省下來的錢給貧困山區的小朋友
我希望他們快點好起來！我也要做一個有愛心的小朋友！
獻愛心作文 篇7
七月一日下午，步步高小學組織了一次“扶貧幫困送溫暖”的活動，我有幸被選中參加了這次有意義的活動。
那天天氣很好，我和另外八位同學在老師的帶領下，來到了松柏路，看望我們學校貧困生何富宇同學的家庭。當我看到這個活潑可愛的小男生時，我怎麼也不敢相信他來自如此貧困家庭。走進他家，我驚呆了。一個院子裏竟有六戶人家住，木條橫重交叉，搭成了房頂，牆壁已經破舊不堪，每一個房間都小的可憐。何富宇的媽媽聽說我們來看望他們，很熱情地迎接了我們。我們坐在房間裏，聽他媽媽說他們家的情況，他們家很悲慘，禍患一而再再而三的降臨到這個家庭，他的哥哥因患病死了，爸爸有輕微的神經病，家庭生活實在困難。
我聽了，心裏不由得產生了一種愧疚感，自己生活的那麼幸福，有這麼大的房子住，什麼都不用擔心，卻不懂得珍惜現有的條件，還挑三揀四地要求這樣那樣。可是何富宇同學就不一樣了，他們家經濟條件不好，很需要錢，只能住一間小房間，母親收入微薄，生活拮据，不能給何富宇同學提供好的學習環境。聽到這個後，我們都很感動，所以我們每個人都帶了一些東西給他們，有大米、油、水果……我帶了一箱面和一些水果，雖然我知道我們帶的東西對他們來說只是杯水車薪，但是，這是我們學校和九位同學的一點心意。最後，老師讓我們每個人給何富宇同學講一句話，由於時間關係，我沒來得及說。雖然我沒有當面對你說，但我還是要告訴你：你一定要記住，吃得苦中苦，方爲人上人，你一定要努力學習，長大後，孝順父母，讓他們過上好日子。
離開的時候，我發現，原來天空那麼美麗！
獻愛心作文 篇8
在上個星期三，學校組織了八位同學到敬老院慰問演出，雖然只是僅僅八位同學，但以足夠表達我們的誠意了。那天下午的第一節課，我們就出發了。
駱校長還讓我抱了五把傘送給老人們，他自己還拎着一些香蕉與日常用品——毛巾。領隊的奚小俊扛着一個旗幟，上面寫着：
尊敬老人爲榮 ， 不孝老人爲恥 。一路上我們就喊着這個口號。
主要的是警戒那些不孝老人的子女，要對老人更多的關懷。
到了敬老院，我們把送給老人的禮物給了他們的管理員阿姨。
接着第一個環節是給老人們剝香蕉吃，我們個個同學手裏都拿了香蕉按順序給了每一位老人。接着第二個環節就是表演節目了，節目很少，一共就四個。我們在最後一個上臺，是歌伴舞《種太陽》。
節目依次表演完了，也是我們該回學校的時候了，於是我們給老人告別後在敬老院的門口，我們八位同學和兩位校長合了張影我們就回到了學校。
我想這一次使我終身難忘！
獻愛心作文 篇9
在我們這個班裏，是一個和睦的大家庭。有許多位同學都爲集體獻愛心。我也有過這樣一次事情。
那是一個陽光明媚的早晨，我們高興的去上音樂課。這節課主要是讓我們練習吹笛子。在我們班裏，我和幾位同學吹得都挺好。我們很快就學會了。我們坐在位子上。我想“呆着也是呆着，還不如教同學吹笛子呢！”有了這個想法，我馬上行動起來。教不會吹的同學吹笛子，很快，我就教會了好幾位同學。我非常高興。
今天我在音樂課上，我爲集體獻愛心了！我非常高興。因爲我爲集體獻愛心了。
獻愛心作文 篇10
今天，風和日麗。我們託管班組織大家‘賣報紙’，每人拿10份報紙賣，賣來的錢歸自己所有，用於以後買學習用具等。
老師把我們帶到樓下，我們先去了西體，那裏聚集的人可真多。我把目標鎖在一個老婆婆身上，風一樣的速度跑到了婆婆身邊，氣喘吁吁地說：“婆婆買不買報紙”。她面帶微笑地說：“小朋友，婆婆人老眼睛不好使了”。於是我走開了，開始尋找要買報的人。突然我看見了一個叔叔，緊接着我大步流星地跑了過去給叔叔說：“叔叔你買不買一元的報紙”，叔叔果斷的說：“買一份”，真令人開心呀。於是我給他一份報紙，他給我一元錢。當時那種激動難平的心，我到現在還記憶猶新。就在這時老師又讓我們去外面賣報紙，我和劉恆宇結伴到了外面，我首先去了賣手抓餅的地方問那個阿姨：“買不買報紙”，阿姨說：‘來一份’，阿姨給了我一元錢……
眼看着手中的報紙一份一份的減少，我的心情也是如此開心到了不能言語，這種成功的感覺真是好極了。慢慢的手中的報紙僅剩下一份，我不想把報紙賣完，想留着回去給爸爸、媽媽看。隨着時間滴答滴答的流逝，我們的吆喝聲漸漸從各個角落消失，賣報活動也結束了。我懷揣着自己收穫的成果，興高采烈地回到了教室，開始做作業。
這次活動，我明白做好一件事很不容易，但是我們永遠都要記住：‘永不言棄、方能成功’。
