在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的獻愛心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
獻愛心作文 篇1
進入小學以來，我參加了許許多多有意義的事，其中，有兩件事最讓我難以忘懷。
一件事是一年級的寒假，我們班部分同學，包括我，一起去武進圖書館捐書。看，我提着滿滿的一大袋子《幼兒畫報》雜誌，正在接受電視臺記者的採訪呢。一想到貧困地區的孩子們渴望讀書的神情和一下子收到這麼多課外書時欣喜的樣子，我就不由自主地開心起來。
還有一件事是二年級的一個週末，我和班裏的一些同學參加了由我們同學家長在富克斯流行廣場門前組織的“微心願、微行動、微公益”愛心義賣活動。我們要把百來份報紙賣出去，然後用得來的錢買書，再把書捐贈給一些沒錢買書的孩子們。當然，那些好心的叔叔阿姨們也非常支持我們。一元錢一份的報紙，他們有的給五元，有的給十元，有的甚至給幾十元，還有的連報紙都不拿，放下錢就走了……最終，我們用一天的辛勞換回了貧困孩子們的一張張笑臉。
通過這兩個活動，我明白了“幫助別人，收穫最大的是自己”這個道理。
獻愛心作文 篇2
歡樂是美麗的，同時也是幸福的，只有別人快樂，自己纔會更加開心。所以，讓我們走進社區，爲大家獻上歡樂吧！
在美麗的社區裏，最缺少快樂的是誰？對，是老人們。他們有的是失去了老伴們；有的是兒女不在身邊；有的是自己年紀大了，生活不能自理；還有的……在這個喜慶的日子，我和爸爸媽媽挨個兒去慰問那些老人。我捧着一大疊“福”字和對聯，先來到了張奶奶家。張奶奶是個孤寡老人，唯一的兒子去年去了美國，就連老伴也……唉！張奶奶便只好自己生活了。
我來到張奶奶家門前，敲了敲門，一會兒，門開了，黑漆漆的屋子裏走出一個駝着背的，白髮蒼蒼的老奶奶，他就是我口中的張奶奶。我向奶奶問了個好，小心的扶她進了屋。一進門，我似乎是走進了伸手不見五指的洞，如果不是從窗戶上射下來的幾束日光，我可能早就摔在了地上。此時，我不禁迷茫了：張奶奶是怎麼生活的？忽然，屋內亮堂了一些，原來是張奶奶開了燈，可，眼前的一幕讓我驚呆了：幾摞碗亂七八糟的散落在一邊，破舊的衣物塞在衣櫃裏，還有那潮溼的地面，發黴的牆壁，我看了看這屋子，又看了看張奶奶滿臉的皺紋，靈機一動——幫奶奶打掃衛生。我把她扶到一邊，不一會兒工夫，房間比以往看起來乾淨了許多，我擦了擦滿臉的汗，對張奶奶說：“奶奶，以後有事就來找我，我 一定奮力幫忙。” 離去之前，我在張奶奶家門口端端正正的貼上了"福"，還掛上了對聯，張奶奶笑了，那笑……
歡樂是福，給予是樂，短短的一天，似乎讓我感受了以前從沒感到過的快樂。
獻愛心作文 篇3
星期天早上，我們班和校長老師一起去英德市黎溪鎮大坪小學送愛心，我們坐車到大坪小學後，舉辦了一個“六一聯歡晚會”，與大坪小學的同學們一起表演節目，其中有：畫畫、唱歌、跳舞、拉小提琴、講故事、說相聲、表演魔術等等。最有趣的還是拔河比賽，三輪下來我們輸了兩場2：1。
最後我們還去看望了貧困同學，並送上了新鮮的水果。 通過參加這次活動，讓我知道我們比他們幸福多了。
獻愛心作文 篇4
四川汶川遇到8級特大地震自然災害，房屋倒塌。人們生命危在旦夕，地震無情，人間有愛。全國各地正在興起爲災區獻愛心的高潮，今天我們學校也召開全體師生募捐大會，向災區人民獻上一份愛心。
愛心捐款箱放在校園正中央，二千多名師生蠢蠢欲動，懷着對災區人民的無限熱愛，一個個都奉着愛心去捐款。我和蔡子豪代表四四班76名紅心奉獻650元愛心款，老師們也一一向捐款箱投入一張張百元大鈔，就是十元、二十元都代表師生的一片真情愛心。我們知道雖然獻上的錢是微薄之力，杯水車薪愛莫能助，但是有黨和全國13億人民，是你們的堅強後盾，鑄成了愛的長城。華廈兒女血脈相連，我們的愛心接力棒會繼續傳下去，讓災區人民儘快重建家園。
我們希望災區人民在全國人民愛心支持下，振作精神，衆志成城，戰勝災害，一方有難，八方支援。我們和你們共度難關，小朋友們擦乾淚水，早日重反校園，你們的明天會更加美好。
獻愛心作文 篇5
春天，本該是萬物復甦、播種希望的季節。可是一場百年未遇的特大幹旱席捲了我國西南大地。在電視上，我看到小夥伴們的樣子，心裏一陣疼痛。
一方有難，八方支援。20xx年3月26日上午，我校--青島太平路小學大隊部代表市南區少先隊員向全市的少先隊員發出了“我爲災區獻愛心”環保義賣活動。作爲一名少先隊員我心中的那份激情也迅即被帶動起來了，我暗暗下決心：一定要儘自己最大的力量去爲旱區的小夥伴們奉獻上我的“愛心”。
首先，我組建了我班的“義賣”小隊，制訂了詳細的工作計劃和職責安排。然後我們幾個同學又各自回家親手製做了精美的包裝盒和漂亮的髮卡等，在休息日這天我們一起來到了人流量很多的臺東廣場上進行了義賣。看着胸前飄揚的紅領巾，我們有使不完的勁去喊去叫賣：義賣！義賣！請您爲旱區獻份愛心吧！許多叔叔阿姨聽了我們真誠而稚嫩的話語都停下了腳步，微笑着和我們邊交談邊選擇一樣自己中意的物品，然後很認真的把錢投進了我們的“愛心箱”。廣場上風很大，我們的手都凍麻了，可是我們涌動的熱血卻持續沸騰着。很快，我們的'義賣品幾乎都賣了出去。我們看着滿滿的義賣盒子和收款箱都笑了。
然後我又很積極的投入到收集“環保”物品中去。週一學校傳達了活動內容：週二至週四是收集物品時間。這天我放學回到家，把家中的廢舊報紙整理出來。看看這不夠多的報紙，我犯了愁：太少了！突然我想起我家樓下有一個小足球場，那裏每天都有一些男孩子踢球玩耍。我每次路過那裏時，經常看到他們喝完各種飲料隨手就把瓶子隨手亂丟。想到這裏後我決定去看看：果然一出門我就看到五六個男孩子正大汗淋漓的在喝着手中的飲料，然後又都是隨手一丟上場玩去了。我顧不得什麼了，立即快步走上前一個一個的撿起空瓶和到處丟棄散落的報紙帶回了家。回到家我邊清洗邊想：學校不是3天時間交環保廢舊物品嗎？那我就3天都交。只要能多幫旱區小夥伴一些
，我一定要認真做。隨後的第二天，第三天我都是認真收集了廢舊報紙和撿空瓶子。鄰居們看到後都表現出很納悶的表情，好象在問我：你怎麼撿垃圾啊？我對他們笑笑走開了。我並沒覺得丟人，相反，我反而覺得無上光榮！因爲我爲旱區夥伴獻上了我的一份心意。雖然這份心意很小，但是我的內心深處卻是對旱區小夥伴最深沉的一份“手足之愛”。
愛心活動雖然結束了，但是我們太平路小學的“愛心之舉”卻深深的刻畫在每一位同學的心中，也深深的牢牢的鐫刻在我的心靈之上。“旱災無情人有情，太平愛心代代傳”！太平師生不僅獻出了自己的愛心，也下定決心節約用水，珍惜水資源，保護水資源。以實際行動支持災區，奪取抗旱救災的勝利。我也一定會嚴格要求自己，杜絕浪費水資源，以實際行動爲旱區夥伴獻上我的“愛心”
