在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的高中風景作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高中風景作文 篇1
沒有發覺什麼時候啓程的，也沒有體會到準備和迫切。偶然回頭才發現自己已經上路了，而且顯得急匆匆迫不及待。
似乎恆古中便已啓程，行走在路上。有時步履蹣跚、疲憊不堪，到達某一站便上了車。而此時車上的人很多，全都是陌生人，誰也不理會誰、都忙着各自的事情。
擁擠的車內顯得熱鬧而歡快，因爲有些多同道中人，都爲某個目標而匆匆前行者。車內的人全都抱着一個手機看，似乎手機中有無比珍貴的東西，使人永遠看不完而入了謎。
唯獨我看着車窗外的風景，飛速行駛的列車，不斷變換的風景總讓我驚喜。鄉野村莊的寧靜、田地樹林的天然、高山峽谷的倔強、奔騰不息的河流......
多麼美好的風景，令人目不暇接，掃去了往日的浮躁犯愁，有的只是寧靜致遠。錯過這樣的風景多麼的可惜，而乘客們也許是內心早已裝滿城市的急速，自然風光早已視而不見，一顆心麻木了。
路很漫長，我們竭盡全力前行在路上。每個人都有自己的目的地，在某一站我們相遇了，蜂擁而至的人潮簇擁在狹窄的車廂內顯得很是熱鬧，正當我細細打量着這些相遇的有緣人，感到熱鬧歡飲之際，某一刻，人們一個接一個的下車了，只剩下自己孤獨一人。
是啊，他們到站了，各人有各人的目的，誰也不會一路陪伴着你。我的目標呢，我要去哪裏？
哦對了，是青島，不遠萬里、跋山涉水尋找未曾某年而心意相通的知己好友。人們都在爲自己的幸福奔走着，我也應該爲自己的幸福努力，已經忘記了愛情的滋味，似乎它只是傳說，可是我曾經真切的擁有過，也許是錯過太多的好女孩，只怪曾經的我不懂愛情，沒有珍惜。
爲心而活無怨無悔，天生如此的我註定了一生的奔波，而當身邊的人離我而去時，孤獨後的淒涼讓我發狂，不知所措。但又能怎樣？我在路上就要繼續往前走，雖然前面的路真的很長。
列車進入了隧道，徹底襲來，沒有光明花香，沒有綠樹清泉，甚至連周圍的人也看不見了。這是怎樣的光景，我迷茫痛苦，想要停下前進的腳步，幻想昔日的鳥語花香、風花雪月。
無盡的黑暗包裹着我，我瘋狂的吶喊、掙扎，想要抓住什麼，可以眼前除了墨色的黑便是無盡的空虛。正當我快要停止呼吸使，突然眼前射入亮光，緊接着列車箭一般穿過隧道，眼前出現了片片田野、排排樹木，還有清澈的江水，如詩如畫的風景。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村真的存在啊。還好我沒有停下前進的步伐，其實根本停不下來，只要心還在跳動，生命之歌就一直高唱着。
雖然我們都在趕路，拼命的奔跑着，乘着高速列車而乘風破浪，不妨適當的放慢腳步，停下來欣賞一下週圍的風景，好花不常在，美景不常有，給心靈放個假，帶着微笑迎接春天的夢。
人生這趟車看似沒有盡頭，卻急速飛逝着。童年、少年、青年、成年、老年......
暮然回首仿若昨日一夢，只有眼角的皺紋說明這一切的真實存在。
高中風景作文 篇2
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，世界上最美的風景不是可以勾畫出來，也不是用肉眼看到的，而是用自己的心靈真正感受到的！
小時候一些大人會問我：“你覺得是爸爸好還是媽媽好呢？”我的回答是——“不知道”這時就有人會說這個小孩真有心眼、真機靈。但是這就是我心中真正的答案，因爲父愛與母愛是同樣重要是共同存在與這個世界中的！他們都一樣的默默爲自己的兒女無私的奉獻着。
有人說“父愛如山，母愛如水”，而在我眼中我的父親是秋日裏的一串串碩果，指引着我走向成功；母親是無邊無際晴朗的一塊塊藍天，指引着我走出恐慌。
記得剛上初一時我的第一次考試考得很爛，當時我就有種想哭的衝動但我還是強忍着眼眶裏的熱淚，那是成績出來時正是星期五該回家的時候啦。終於我一回到家看到媽媽我愣住了，燈光下映出了母親瘦弱的身影，那佝僂的脊背，是爲我彎的，那疲憊的神情，是爲我留下的，還有那一雙龜裂的手，也是爲了我的生活而操勞的，淚水再一次充滿了我的眼眶，這時我的眼裏“噴”撒出了淚水緊緊地抱住媽媽對她說我這次沒有考好很對不起媽媽爲我付出的一切，這時媽媽鼓勵啦我並沒有責備我還讓我下次更努力不知不覺我睡着了在夢中我夢到我的頭頂有一片蔚藍的藍天，睜開眼原來是媽媽在給我蓋被子，原來母親就是我的那片藍天！
小時候父親對我很“好”，我剛上小學時總是遲到，都會讓老師打電話給爸爸，說做家長的也應該監督好孩子纔是。於是從那天開始每天爸爸都會按時叫我起牀，有天早上是下雨天我心裏美滋滋的心想下雨天爸爸一定會讓我多睡會兒的，這時門突然打開，我朦朧的眼中只看到有個高大的身影出現在我身邊，再仔細一看原來是爸爸正向我的牀邊走來並且對我說都什麼時候啦還不起牀，這時我的心裏一陣涼意，爸爸怎麼能這樣呢偶爾遲到一會兒爸爸不是可以原諒的嗎，那是我和爸爸第一次作對我就是不起，可是爸爸立刻就把我從牀上拖了起來，立刻就送我上學啦，這時我很討厭爸爸，但是從那時起我記得無論是什麼天氣什麼時間我總是第一個出現在班裏，有時還會得到老師的表揚，這時我才明白了爸爸對我的真正“好”。爸爸就像秋日裏的一串串碩果，指引着我走向成功。
這正是我用心靈感受到的“世界上最美的風景”，也是我眼中別樣的風景！但我一定會讓這別樣的風景不讓它白白散失掉，這別樣的風景以後我會更讓它成爲我點綴世界的最美的風景！
高中風景作文 篇3
葉子離開樹是風的追求還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留？我們，趁着花樣年華，盡情的揮灑。我們，拖着花季的裙襬，在回憶中奔跑。我們，頂着叛逆的大傘，在人生的激流中尋找方向。驀然回首，才發現這一切真的只有三年，三年時間，不長不短，不多不少，只是足以讓我們褪去初見時的青澀，留在臉上的更多的是成熟。這三年，我們已經把握好人生的船舵，挑起了老師和長輩的期許。
還記得我們的三年嗎？初一，我們一直老老實實的完成作業，上課，整天捧着本書在老師眼皮底下假認真；初二，我們會哼着偶像的歌，看見對面走來的心儀男生，不自覺的朝他靦腆一笑，然後再拉着閨蜜大呼他是那樣帥，那樣優雅；初三，我們開始寫寫日記，用文字的方式記錄我們的心情，也學別人寫寫小說，詩歌，盼望着那個籃球少年會將紙條塞給自己，然後山無棱，天地合。而我們似乎也一直沉浸其中，絲毫不覺三年快要結束。六月，是我們拍畢業照的日子，一連下了幾天的雨，也在此刻停了，我們齊聲喊“茄子”的那一刻，我知道，我們回不去了，時光也永遠定格在那一秒，那照片上定格的摸樣啊，我們一定要記得。
於是，在我們的最後一堂體育課上，我們席地而坐，談論着那些因爲年少而來的糗事，一遍又一遍的唱着我們的歌。儘管小雨拍打着我們的臉頰，浸透着我們的衣裳，但我們卻絲毫不爲所動，我們打着節拍和着歌，這一切的一切看起來是那麼的純真美好。打破這一切的，是黑板角落裏的畢業倒計時從百位到十位，十位到個位，我們知道，分別離我們不遠了，總以爲，我們會多麼的堅強，可到了這一刻，我們誰也不想提起畢業的'字眼。我們就這樣享受着這短暫的美好。
最後一刻，我站在校門口，不敢再踏進一步，生怕驚了那脆弱的青春，那些零碎的片段又閃現，依稀間又看見你們模糊的臉：那是我們軍訓時女生連排倒下，是我們在後操場呼朋引伴的玩“丟手絹”“老鷹抓小雞”，而我們每個人的臉上都掛着燦爛地笑，儘管這一切真的只有三年。我向校園鞠了一躬，轉身離開，淚水流了下來，心也不自覺的疼痛，因爲我知道，你們已經是住在我心底的一道風景。
高中風景作文 篇4
每天行走在人來人往的街道上，大家似乎都已逐漸適應這越來越快的生活節奏，好似每一秒都是金錢，每一分都是機遇，每一小時都是走向理想的階梯，但他們往往錯過了路邊的風景。待到老年回憶時，便總忍不住嘆息、後悔莫及。
人們啊，停下匆忙的腳步吧!看見了嗎，路邊賣花的小姑娘正用她那甜美的笑容將你那匆忙的的腳步挽留。“先生!您的錢包掉了!”清脆的嗓音從小姑娘的口中蹦出。待你過身去，一個錢包早已被一雙小手遞到你的面前，“謝謝!”“不用!”你們的談話還沒幾句，她便身離開了你的視野。當你望着她的背影，是否覺得是如此的美麗呢?再細細想想，是否又覺得她是如此的熟悉呢?不錯，她便是你每天路過此地總能相遇卻總是擦肩而過的萬人中的一個。回想一下，你是否會停下匆忙的腳步與其打個招呼，展露出你那迷人的笑容呢?你是否能在一個不起眼的角落裏留意到她呢?你是否能覺察她的美麗呢?
人們啊，放下那高科技的電子產品吧!瞧見了嗎?你們曾經親手編織的圍巾，親手寫下的書信，親手泡過的熱茶在如今，釋放出的氣息是多麼的溫暖啊!這讓收到這些“禮輕情義重”的禮物的人們該是多麼的感動啊!
人們啊，摘下你耳邊的耳機吧!到清晨的公園裏、寂靜的楓葉林裏、清澈見底的溪流旁，用你那早已透支完了力氣的耳朵，用你的心靈，去觸摸那屬於大自然的交響樂章吧!或許，你會驚奇的發現：平日裏噪音擾人的公園，在清晨，竟是鳥兒的天堂。它們，在那盡情地歌唱，盡興地舞蹈。走進楓葉林，四周沒有汽車發出的嘟嘟聲，有的，就只是那落葉的清脆落地聲以及它們急於回報大樹母親的“叫喊聲”。在清澈的溪流旁停下腳步，用心去聆聽，你便會發現那表面上看似平靜的溪水流的竟是如此的迅速。
當你停下那匆忙的步伐，你定會看到、聽到、觸及到那平凡事物中展露出的不平凡的美麗!
高中風景作文 篇5
曾經，我在蜿蜒的長城上遙望家鄉；曾經，我在峽谷森林中尋覓動物的足跡；曾經，我在終年積雪的長白山上俯瞰天池美景；曾經，我在黃山之巔一覽衆山之小……那些年，我們一起追尋華夏的風景。
那是一個寧靜的地方。雖然只是大連附近的一個景點，卻被我印刻在心底。
一個明朗的日子，十一長假期間。
爸爸，媽媽，夜夜，奶奶，還有小學三四年級時的我。
當我們駕車趕到那裏時，已經傍晚了。也後的夜晚充斥着泥土的清香，那種味道我一直記憶猶新。那天的遊客出奇的少，因爲恰好那天是農曆八月十五，中秋節，舉家團圓的日子。在山中，沒有城市中那些霓虹燈的干擾，我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起，嘴中吃着月餅，擡頭賞月。越來能夠遠遠的，淡淡的黃色，反射的光芒柔和似水，讓人心中的雜念全無。清夜無塵，月色如銀。那是一個我此生難忘的中秋夜。
第二天一早。醒來。我吐開門，頓時覺得一股清涼的氣息撲面而來。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經變了顏色，紅與黃交織的山中點綴着碧綠。山，是那樣的靜謐。因爲遊人稀少的緣故，更增添了幾抹幽靜，只有那幾聲若有似無的鳥鳴昭示這山中尚有有生命。
在爬山的過程中，我看到了城市中沒有的風景。一陣秋風吹過，吹落楓樹的葉子，它們隨風而舞，使天華山平添了一絲詩意。山上，自然也是有山泉的。我們沿着它匯成的一條小溪，聽着水“譁——，譁——”的聲音，在談笑聲中步步向前。
當我站在山頂，多是覺得一股“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪邁之感油然而生。眼前，是一片火紅的海洋，隨風左右搖擺，幾隻鳥偶爾飛過天際，耳邊呼嘯着風的聲音。那是怎樣的感受啊！沒有車水馬龍，也沒有遊人衆多的景區的喧囂，只有心，靜了下來。
我想，或許，那樣的風景只能感受一次了吧！不論是環境污染，還是遊人衆多，都是難以解決的問題。
也許，那些年，我們一起追過的風景終究只能變成記憶。
幸好，那些年，沒有錯過。
高中風景作文 篇6
爲何你日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉。每天，我們繁忙於生活的紛繁蕪雜，以爲這樣，才能登上那處頂峯，那裏有鮮花簇擁，那裏有掌聲如潮，那裏有你自信滿滿的微笑……於是，爲了那裏，我們放棄了小花、小草，放棄了可以留連的風景，我們疲乏的趕路，身心交瘁時，我們開始抱怨：抱怨昨日的費時，抱怨今日的忙亂，抱怨明日的迷茫……可是，我們爲什麼不能停下匆忙、零亂的雙腳，駐足，欣賞那沿途不算誘人的風景。
你想知道樹的年齡嗎？數數它的年輪吧！
你想知道魚的年齡嗎？數數它的鱗紋吧！
你想知道馬的年齡嗎？數數它的牙齒吧……
歲月每時每刻都留下了它的痕跡，只是我們都無心去欣賞歲月在沿途留下的美好，草木枯榮，四季輪迴，你以爲這都不重要，你以爲只有你心中神聖的目標纔是真正的美好，殊不知，無數文學巨匠與科技“明星”都細品了人生歲月中不算妖嬈的“沿途風景”。如果白居易不關注四季輪迴的某刻風景，就不會吟出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的名句；如果魯迅不關注某刻在鄉下的人世風情，就刻畫不出成功的“閏土”形象；如果達爾文不關注自然界中那一刻小動物的生長繁衍，就不會提出引起自然界轟動的“進化論”……
我們都在擠着往前，周遭的風景要不忽略不看，要不走馬觀花，走着走着，我們迷茫了前進的方向，哪裏纔是我們的真正需要？
沿途的風景不壯觀，但足夠你自我陶醉；沿途的風景不美麗，但足夠你用來怡情；沿途的風景不奪目，但足夠你用來品味……
走在人生的歲月，擁擠在繁華的街道，我們能不能停一停止不住的雙腳，嗅一嗅無名的花香，品一品無名的清茶，讀一首悠然的小詩，看一段捧腹的笑話……頓悟、釋懷，然後前行！
人們都說“無限風光在險峯”，我卻以爲沿途風景更美妙，只是， 你的雙腳還能否爲此刻停留呢？
高中風景作文 篇7
這個夏天，屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳，收拾好書包以及自己零亂的心情，奔赴考場，像往常一樣上了公交車，靠窗坐下，看着窗外沿途的風景。
學校
有人說，母校就是隨便自己怎麼埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學校大門慢慢映入我眼簾時，眼眶就溼潤了。彷彿看到了那間我呆了三年的教室，依稀可見老師汗流浹背的身影；彷彿看到了那間恐懼了三年的辦公室，老師皺着眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲；彷彿看到了離別那天，老師千叮呤萬囑咐的身影，還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光，揮手告別時，輕拂眼角的不捨……三年，將學校，將老師佇立成一片最美的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不彷徨。
書吧
公交車一路向前，載着我走進記憶的隧道里，重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧，門裏流轉的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香。
放肆的年齡，我們不羈，所以一起在韓寒的《憂傷毒》裏憤世疾俗；憂傷的年齡，我們都懷揣一份藍色的夢，所以一起在《紅樓夢》裏淺唱低吟；奮鬥的年齡，我們從不放棄，所以一起在《我的青春誰做主》裏放肆大笑……歲月，將那些朋友綻放成最不捨的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不孤單。
小店
四口之家，平平的收入，在這個城市的中等邊緣遊離着。這一個小店擔負着一家人的一切，今天，媽媽沒送我，“你是成年人了，許多路該自己走”。我明明看到，她忙裏忙外時那不斷張望的目光，那心不在焉的模樣，我知道，她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗，沒讓我知道，開了這個小店，微笑對我說這是他們年輕時的夢想，他們從不讓我感覺到悲傷，這一路，他們給了我的，都是堅強……時光，將父母站立成最偉大的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們很堅強。
車到站了，拭去眼角的淚花。這一路，謝謝有你們。我會帶着這沿途的風景，去裝飾十八歲最美的一場夢！
高中風景作文 篇8
流年，匆匆走過十幾個春夏;細沙，悄悄劃過指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒有領略到不同的風景?
柳絮紛飛，爛漫的春天
在我們的殷切盼望中，春天來啦。伴着新春的到來，我們也開學啦。買着緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來之際，我們踏入拉學習的狀態。洋溢着學習的激情，開始日復一日的學習。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶着爛漫和唯美。
軍訓之際，不屈的夏天
夏天轉眼過去，暑假隨即消失。剛開學的我們開始啦軍訓，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開始我們班的狀態一直不好，教官那次生啦我們的氣，對我們說：“訓練，訓練啥呀，直接拿倒數第一的啦。”那是我們臉上溢滿拉淚水，哭着喊道：“我們不玩，我們要訓練。”後來的後來，我們認真訓練，在比賽之際，贏的啦第二名。
秋風狂傲，炫耀着金黃
軍訓過後，我們的精神狀態明顯好多啦。在學習競爭之間徜徉。每次回家都拿着成績單。當然，有悲有喜。期中考試成績出來是，我們都笑啦，我們班的成績首次贏得第一。說真的，相比之下，我們班已經是突破啦。
雪花飛揚，奮鬥的冬天
期中考試之後，三版絕對不甘示弱，人家找找失敗的原因，開始拉娜卻補那的的戰略，他們班決心要考過我們班，我們當然不肯。於是，一般和三班的競爭正式開始。期末考試的成績出來時，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因爲這個冬天，我們奮鬥啦。
流年，匆匆走過十幾個春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領略到拉不同的風景，你呢?
