高一作文彙編9篇

在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的高一作文9篇,歡迎大家分享。

高一作文彙編9篇

高一作文 篇1

冬天又快過去了,新的一年又回到我們的身邊,該做的事情也做得差不多了,但有件事,你不得不做,在春節將近的時光裏記得給你爸媽帶去溫暖。

這幾年裏我去過了很多地方,到過拉薩;到過美國;到過韓國,等很多關於我夢想的地方,但我卻不能常回家看看。看着爸媽額頭的皺紋,還有那雙佈滿老繭的雙手,我的心就有陣陣的麻酸,眼角不由得加了幾滴鹹水。是的,我真的長大了,有着自己喜歡的東西,有着奮鬥不完的追求,卻漸漸的少去了對父母的關愛,我……我……

記得小時候和媽媽一起在數星星,疑惑的我就問媽媽:“媽媽媽媽爲什麼那些星星都不會走”,媽媽就指着那顆最亮的星星說:“孩兒,它們是捨不得離開,因爲那裏有它們的好夥伴”。當時的我還小腦子裏一片空白,現在長大了,回想起來,那卻是在告訴我:“孩兒,等你長大了,不管在外面的世界過得如何都要記得回這個家”。是啊!在外面的我確實過得很好,有大魚大肉,穿著名牌的鞋衣,卻忘記的當年爸媽還在吃的那些鹹菜和那些穿了老久的破棉襖。我疑心何忍,我長這麼大還有什麼用,我……我……

有句話說得好:人自從父母把我們生下來的時候我們就開始欠父母了,沒有孩兒欠父母的。這句話很有道理,要不是父母把我們生下來,哪有今天這麼活躍,早還在那不屬於天堂的地方埋着頭了。哎哎,問人間情爲何物,迷茫了多少年輕的心,我何以堪,我……我……

我知道你現在很忙,忙得沒時間吃飯,忙得情願通宵也要把手頭的任務完成,可你卻知道在家裏頭的父母在想什麼嗎?他們是在那又冷而又熟悉的小路望我孩兒的身影。你想想看,父母要是見到你那有多開心啊!他們就可以到別家說:你看我的孩兒多懂事帶着這麼多的東西回來。你想想看,當一家人坐在一起的那一刻,你是否看到每個人臉上的那絲微笑是多麼的格外一般,這就是家,這就是幸福,這就是溫馨的避風港。還等什麼哪?趕快放下手頭的工作回家看看。

我知道你現在沒錢,我知道你現在很迷茫,零願在外地流浪,可你有想過在結冰門口盼望許久的父母嗎?你想想看,要是父母見到你回來時的那一刻,他們眼睛是什麼樣的嗎?是淋漓不亂的,那就是對孩兒的希望。《有錢沒錢回家過年》這首歌聽過嗎?那還等什麼,趕快行動啊!

我知道你在外有新房子有新的老婆和兒女,零可留在這便捷而又舒適的地方,也不願回到那又破又暗的老家,你知道嗎?中華兒女最常講的一字是什麼嗎?“孝”啊!那裏是當年父母把你養大的地方,如今長大了的我們應該做點什麼?行動吧!我想你會明白的。

《常回家看看》《爸爸媽媽》《最幸福的人》《就是你》《你就是我的唯一》《希望》這些歌送給你們,祝大家過個幸福的春節,謝謝!如果你們覺得好就轉,把這份幸福的火把永遠的傳遞下去。謝謝大家!

高一作文 篇2

如果可以,我會選擇在下午茶時候,搬着我那輕巧的木質靠椅,坐在陽臺上,放空自己,嗅着空氣中淡淡的書香和木香,感受着暖陽傾灑的舒適。拿一本好書,一個筆記本,一支筆,與書中的文字精靈暢談、共舞,置身於獨屬自己的一片小天地。這便是我認爲的最好的時光。

從記事起,我就很喜歡聽故事、讀書。小時候的我每到外婆家總會纏着她,“外婆,外婆,你再給我講講以前的事吧?”這時候她也會和藹地對我笑,將我的小手置於她不大卻溫暖的掌心中,靜靜地敘述以前的事。後來逐漸長大,上了小學,學校對面的不遠處就有一個圖書館。那裏,便成了我第二種與文字接觸的地方。那時候的我總會衝進圖書館,捧起一本書開始讀。就這樣,文字又陪伴了我六年。過去幾年裏,我開始喜歡寫東西,可能有時候只是短短的一句話,卻讓我看到曾經青澀的自己,能夠讓我心有歡喜。

其實,我也只是一個普通的女孩兒。我會有自己的夢,也會有自己的溫馨家庭,也會有愛我的家人。我曾鍾愛文字,現在是這樣,未來也是如此。好像,一切都事與願違。想嘗試把身邊擁有的東西保護好,卻因自己的愚悶笨拙將身邊所擁有的一一推開。不禁輕笑,我啊,真是好樣的,自己的東西都看不好,還怎麼指望別人留在你身旁。所以啊,不喜歡我的人,不用在乎我的感受,也不用違心地在我的面前做樣子,你們想走就走吧,我一個人也可以仗劍天涯。孤身一人又如何,我照舊能憑一腔熱血努力過一回,至死不悔。

高一作文 篇3

昨夜,暮雲堆積,早晨起來,一場春雨催花開,一朵又一朵粉白的桃花在樹枝上綻開了笑臉。小草也從土裏鑽出來,一個綠意盎然的季節就要來了。

外面下着淅淅瀝瀝的小雨。我撐着傘走在街道上,雨滴在我的雨傘上,再頑皮地跳開,彷彿着急去迎接春天的到來。街道兩旁,原先喧譁的早餐店,現在着實有些冷清,路上的人打完包着急地往家跑,可謂“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。唯有我,趁着這難得的休息天,去完成我盼了好久的願望——去踏青。

出了城,沿着石板小路往山間走去,田野裏蓑草連綿,接到不遠的山上。到底是春天了,微風和着些雨絲,吹到臉上非常愜意。山腳下,有挖野菜的婦女找寶似地彎腰搜尋着。往上走,兩邊山上松樹、橡樹、樺樹,都沉浸在春雨中,默然挺立,悄然生長。石板路一直給力,不用擔心泥濘。越往深處走,泥土的芬芳越醇厚,花的香氣也越濃烈。兩隻松鼠從樹洞跑出來,找到一個大松果,十分活潑地你爭我搶,好不快活。它們又找到一個松果,誰都不想輸給誰,似乎在比誰採的最多,誰採的最大。

越往上走,雲霧越淡。走到山頂之上,漸漸地,雲霧慢慢推開,天也放晴了。幾隻躲雨的鳥兒,不知從哪冒出來,站在樹枝上,高興地唱着歡迎春天的歌。“滴哩哩,滴哩哩”的,這些不知名的鳥兒唱得真是悅耳動聽。極目遠望,山河像一幅神女也織不出的壯錦,鋪展在大地上。忽然,一道彩虹出現在天空上,橫跨於城市和遠處的鄉村之間,在陽光下炫出和諧的七色光環。

遊人漸多。蹦蹦跳跳的孩子,步履沉穩的老人,挽着手的情人,都趁着週末出來感受這大好春光。

下了山,城市的喧鬧撲面而來。車漸多,人也漸多。一個多小時,走得我神清氣爽。又回到那條街,看見早餐店攤主四處張望,還有兩份小籠包還沒有賣出。已經過了飯點兒,我走了過去,全買了過來,夠我一天吃的了。包子有些微涼,但我一點也不介意,自己熱熱再吃,吃完趕緊作作業。

陽光照身上,暖在心裏。

高一作文 篇4

山川是不卷收的文章,日月爲你掌燈伴讀。山高月小,水落石出,均是你的風骨。傍晚,漁翁把船停泊在西山下息宿;拂曉,他汲起湘江清水又燃起楚竹。煙消雲散旭日初昇,不見他的人影;聽得一聲木櫓聲響,忽見青山綠水。回身一看,他已駕舟行至天際中流;山岩頂上,只有無心白雲相互追逐。

不見山水,山水卻怡人。因爲最近心過於浮躁,以前欣賞的曲子都壓不住,便想於躁急中覓恬靜。快節奏的現代生活,讓我不禁羨慕古時人們悠哉悠哉的平靜而偶爾小波瀾的生活。現代人繁瑣俗氣的話翻來覆去地說,而古人的幾根弦便足抵千言萬語了。於是泡上清茶一盞,取下好書幾卷,放着古琴音樂,前頭放的一直都如背景音樂一般,當來到這曲,背景音樂成了主旋律,似一股開闊心境之清流。好像琴音本就是山水,意境吻合到渾然一體,山水即琴音,琴音即山水,心意更加貼合,心更純粹了。

剛開始聽沒有太大波動,只是手上翻書喝茶的動作都停了下來,繼而隨着旋律而晃,再而突然覺得似乎些許喜愛,然後就放之不下了。聽着聽着,想起了那句“煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠”,看了看歌名,果真叫《欸乃》,就更相信古琴纔是毫無目的的音樂表達,太純粹。後來聽出了波瀾和酣暢,氣勢漸增。音節之間彷彿總有很多空隙,留待人遐想。待到高潮部分,只覺得“爲我一揮手,如聽萬壑鬆”。泛音響起,山水呈現在我眼中,彷彿我就是那漁翁,乃一聲遊天下。

都說琴音古淡,大多不夠悅耳動聽。可我卻認爲,古淡即爲動聽。心境不清,指下便會長荊棘。心無雜事,曠然天真,時鼓一曲,不燥不懶,緩急輕重,便都合宜自然了。以前很想學習古琴,總擔心被人說附庸風雅,現在卻慢慢地看淡了:只要有想靜下來彈琴的心思就夠了,何必真要彈出古音?陶淵明不會彈琴,而家裏常掛着無絃琴,每到興致到了,便在無絃琴上撥弄一番。只要知道琴中的趣味即可,欣賞也罷,品讀也罷,盡興就好。

這首樂曲音調悠揚,清新雋永,以山水爲意象抒發感情,散發出漢民族傳統文化的精神、氣質、神韻。這曲子,聽的是一種韻味。它不熱鬧。,每個人聽出來的,或許就是百轉千回的差別了。一個人在不同心境下去聽,也會有迥異的風景。總而言之,這個曲子都讓人沉靜下來,迴歸到自我,這一點倒是相通。

由此處生髮出來的感受,縱使千花百樣,也始終是淳樸的。如今的我們,是不是也該如此?縱使已經過了一個又一個寒暑昏晝,縱使山川易景,草木零落,我們心中應該堅守的傳統,應該有的初心,永遠不會改變。春節將至,只希望我們的傳統文化、傳統節日,能夠一代又一代地傳承下去。

高一作文 篇5

我們誰也無法決定自己將出生在怎樣的一個家庭裏,我們也不知道周圍的人是否喜歡我們的降臨。不管如何今天我們來到了這兒,這個世界接受了我們,這就是一個機遇。

不管我們貧窮,還是富貴,只要我們還活着還能感受貧窮與富貴,我們就有機會。有些事人是不能決定的,我們沒有必要在這些無法決定的事上下功夫,無論如何都沒有根源,這些其實都是上帝的禮物,我們爲什麼不能讓不喜歡變成喜歡,每個人的生活都是每個絢麗多姿的故事,故事都是雙面性的。我們沒有必要妒忌美貌,因爲總有一天會人老珠黃;我們也沒有必要貪婪財富,因爲,我們是因爲活着而賺錢,而不是爲了賺錢而活着,如果你選則後者,那不是金錢的奴隸嗎,你再是擁有也只是一個奴隸。活着的方式純屬個人喜好,沒人能束縛你,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方。

是的,每個人都掌握着一個人的命運——自己。我曾經聽說這樣一個感人的故事:有一個成功的男人,但一次不幸讓他在生死的邊緣掙扎,在這時醫生也只有嘆息,又一個年輕的生命將離我們而去,妻子瑪麗在悲傷中哭泣“親愛的,如果你還留戀這個世界請留下一滴眼淚”突然看見自己的丈夫真的流下了一滴眼淚,她幾乎乞求的呼叫“醫生,看,他對自己還有希望,我們沒有理由放棄”。男人奇蹟般的活了下來,我爲他喝彩。

生命是一個很微妙的東西,也就是妙不可言,我們要做自己的主人。命運是一隻鳥我們便是鳥的翅膀,朋友們準備好了嗎?我們一起飛翔!

高一作文 篇6

最近我們學校有一個學生轉學到職業高中去了。

他不是體育生,當然也不是那種指標招生進來的學生,他入學的時候成績在級部裏五百多名(全級一千五百人),也算是個中上游成績了,我不禁替他惋惜,有多少人想要上高中,卻沒有考上高中,一個考上高中的人,偏偏又轉學到職教去了。我是真的想問一問他,你當初爲什麼要努力學習?爲什麼要努力考上高中!聽同學們的傳言說,他只感嘆了一句“命運啊!”,呵,何謂命運?狂妄的人自稱命運的主人,謙卑的人甘爲命運的奴隸。除此之外,還有一種人,她照看命運但不強求,接受命運但不膽怯,他不低估命運的力量,也不高估命運的價值,他只是做命運的朋友罷了。我從來不相信上天有命,生活都是自己拼出來的,命運也是自己創造的,腳下的路是自己選的,與上天何關?

不經歷眼前的苟且,你拿什麼體會詩和遠方?

高一下學期開始,我們就已經選完科了,有一部分人啊,內心不堅定。就像我們班有一個人非得要轉到物化生班級裏(她選的史地生),都快學了一個學期了,這條路也已走完了五分之一,偏偏又要回頭,這兩個班級有很大的不同,在史地生班級裏,每週的物理化學科目只有一節課,落下了一個學期的課程,還能跟得上嗎?那當初是誰給你的勇氣選的史地生而放棄了物化生呢?而且動搖方向的全級部裏可不止她一個。我和她關係倒是挺好,我也問過她這些問題,她只是哭着抱怨說:“全理科更有利於我未來的發展。再說,歷史越來越難,我也學不下去了。”一個理科不好的人一個對理科不感興趣的女孩兒,只是爲了未來的發展,毅然決然的放棄了腳下的路,歷史越來越難,那就越來越努力的學呀,歷史難,物理化學就不難了嗎?

沒錯,高中不易,高考不易,但上完職教去打工就會容易嗎?我剛上高中時,還是有點害怕高中的,因爲高中累呀,苦呀。但我卻內心堅定,考高中,上大學,這是我自己選擇的路便,只顧風雨兼程!對於我來說,學習就是我的事業,除了學習,我別無事業。每個人的世界觀不同,在我狹隘的.世界觀中大學就是一切,大學就是生活,大學就是人生,大學就是命運!大學就是我一生追求的成功。

還記得初上高中時,父親問我想考一個什麼樣子的大學。我笑了笑,脫口而出四個字“清華大學”,父親沉默了一會兒,說了一句:“如果你是北京戶口的話,倒是還有可能。”我也笑了笑,是呀,清華大學作爲中國的最高學府,不是想上就能上的呀,但至少我可以奮鬥一次,孤擲一注,破釜沉舟,起碼也要考上一個211,985大學吧,再不濟,總得上個一本大學吧,有一天晚上在宿舍,我想了很多,我長大想幹什麼,不想幹什麼,但是,我清楚的知道,有些事情,不是你想不想,而是你能不能!有時候是你自己不努力,憑什麼說懷才不遇?

雖然是這樣說的,但我還是做不到破釜沉舟,就像大家所看到的,在放假的時候我會經常登陸QQ,也會癡迷的聽歌,更新的比較勤快,很多人就懷疑了,你怎麼那麼閒?我可以明確的回答——閒?我字典裏從來沒有這個字!

正如傳言裏的那樣,高中是有些苦,有些累。但時間如海綿裏的水,稍微擠一擠總是有的。我在宿舍裏總是最後一個睡覺,最早一個起牀,也許我天生就是那種睡眠少的人,別人比我睡得時間長,在教室裏學習時也偶爾昏昏沉沉的,我好像從小到大,在課堂上從來沒有睡過覺,當然我也不是什麼神人聖人,只是一個普通的小仙女,我上課也會困啊,但我上課從來沒有睡着過,也不是我自己逼着自己,不讓自己睡覺。我也不是那麼刻苦的人,只是趴在課桌上睡覺好難受啊,就算是我故意的睡覺,我也睡不着,哈哈。

我沒有什麼太遠大的理想,我也不清楚我長大到底想要什麼,想幹什麼,我唯一知道的是,我要堅持走下去,在這條路上走下去,沒有比腳更長的路,縱然是風雨兼程,但我會堅信雨後會有彩虹,不經歷風雨才懂,怎麼又會憑空出現呢?

在設計一個完美的人生方案時,人們不妨海闊天空地遐想,可是倘若你是一個智者,你就會知道最美妙的命運也不該排除苦難,最耀眼的絢爛也要歸於平淡。原來完美是以不完美爲材料的,圓滿必須包含遺憾的最後你會發現上帝爲每個人設計的方案無須更改,最重要的是能夠感悟其中的意蘊!生活不容易,請你千萬別放棄。高中不容易,請你千萬別回頭!

我的野心是要證明一個沒有野心的人也能得到所謂的成功!

高一作文 篇7

“唉,命苦啊!”咦?是誰在哀聲嘆氣?噢,原來是一本被遺棄的作業本。作業本有什麼命苦的事呢?

我走近它,把它撿起,撫平它的皺紋,拍掉它身上的灰塵,親切地問它:“你怎麼拉,怎麼會在這。又怎麼苦命?”

它一邊抽泣,一邊訴說着它命苦的事:你是不知道,我這本作業本實在是太命苦了。第一,我的主人,一把我買回家就在上面亂塗亂畫,等要做作業之時,就把塗過的紙頁撕掉了,那可是我身體的一部分哪!在他撕的時候,也不顧我的感受,那可是心如刀絞的滋味啊!

第二,我的主人做作業粗心不說,而且特別吊兒郎當。就拿昨天的事來說吧:前天,主人一回到家就玩,一直玩到八點多鐘才急急忙忙拿出作業本,也不知他在上面亂寫些什麼。到昨天,老師批好,發給他時,一打開——我身上幾乎全是大大的“×”!他不覺得丟人,我還嫌他丟人呢!“訂正!”老師一聲斥責,他又“嘶哩嘩啦”拼命地用透明膠將我“毀容”。啊,我那……那光潔的皮膚,現在已成了粗糙黝黑的“爛相”。我那心裏真不是滋味啊。

第三,有時主人把我當摺紙,一有空閒就“嘩嘩”地撕下幾張紙來折這折那。如果折得好那倒無所謂,可是他卻折不出什麼像樣的東西,而且,三折兩折就撕成碎片扔進垃圾筒。唉,那一刻啊,就連垃圾筒都爲我感到傷心難過。你說,這樣的主人是個合格的少先隊員嗎?

第四,主人把我折磨得人不像人,鬼不像鬼。瞧我不順眼了,便“嗖”的一下把我扔進了垃圾筒裏。就這樣,我最終成了廢品。原本是爲人民服務的,到頭來卻淪落到這種地步。“哇哇……”

你聽了我的訴說,你知道爲什麼喊命苦了吧!我這本作業本是投胎沒投好,願下輩子投胎投個好人家。

聽了作業本的訴說,我們真是不該啊,想想作業本是爲我們服務的,不是我們的折磨品。我們真應該好好反省反省自己的所作所爲了!

高一作文 篇8

時光引領我們步入高中的殿堂,一晃而過,我們已經在這既熟悉又陌生的地方學習了三週,這三週既漫長又短暫。三週前我們充滿好奇,充滿幻想,然而現在的我們已經被繁忙的學習生活弄得像是一個無頭蒼蠅。

老師說,不經歷風雨怎能見彩虹,我們已經熬過初中三年,並不是說我們的春天就來到了,而是要經歷更磨鍊人的高中生涯。經過磨礪才能成長,短短的三週時間,使我洗滌去許多壞習慣,在老師的帶領下,我們越磨越堅韌,越磨越奮進。

最難忘的軍訓生活已經離我們遠去,剩下的只有“乏味的讀書生活”,但它又像是咖啡一樣可以品嚐出絲絲的甜味。每天的早讀課最折磨人,每一位同學像是行屍走肉,清晨的陽光照不醒我們,那一縷清風從我們身旁飄過時,也吹不散我們的睡意。當看到那冉冉升起的國旗時,我們心中不禁的一顫,我們需要振奮起來,我們應當有不怕苦不怕累的精神,我們需要秉持一個念想:不吃苦,來一中幹什麼?

老師就像一條鞭子,時刻鞭策着我們前進;老師又像一把尺子,時刻規範着我們的行爲;老師更像一盆火炬,時刻照耀着我們的前方,老師像是我們的保姆,時時刻刻爲我們服務,爲我們操勞。這幾句短短的“埋怨”,訴說着老師無盡的辛勤付出。週一的國旗下演講,學長們用打動人心的言辭喚醒我們,召喚我們要明白老師的良苦用心,體會老師的辛苦。教師節已然過去,但是我們應該牢牢記住老師的付出,與老師建立深厚的友誼,積極配合老師工作,還需要心存感激之情,對他們的諄諄教誨謹記於心。

通過三週的努力,我們班已經取得2個獎狀了,它代表着14班同學的團結,它代表着14班同學的奮進,它是一個集體努力的動力。在16歲這個尷尬的年級,我們能做的事情很多,但能做好的事情卻寥寥無幾,如果沒有老師帶領着我們,我們絲毫沒有方向感,更可怕的是會誤入歧途。在這裏,我們感謝班主任,我們感謝任課老師,我們感謝自己,在今後的日子裏,我們必須堅守校訓,有一顆仁愛之心,有一個理想信念,懷揣夢想走在一中的校園裏。

高一作文 篇9

第二次來到北戴河前,從未想到會有如此大的收穫。尤其昨天有幸參加了張叔叔主持的“晚宴”,感觸頗深。

首先,您從簡單的圓的概念出發,聯想到我們生活中的圓,您說我們就是那圓心。毛主席如是說:“青少年是早晨八九點鐘的太陽。”地球繞着太陽轉,我們朝氣蓬勃,我們充滿活力,世界掌握在我們這一代手中。這給我的感想是在實際生活重要具備一定的聯想能力,看到嬌嫩的草兒想到使它欣欣向榮的陽光,由此聯想到哺育自己的母親,正是這樣孟郊創作出《遊子吟》;看到巍峨的山想到父親那偉岸的身姿和那如山的背影,正是這樣朱自清寫下《背影》;看到浩瀚的大海想到爲人處世因應備的重要品質,正是這樣曹孟德寫下《觀滄海》,其中“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏”膾炙人口。可見,看待問題需要由表及裏,由大到小,善於從小事發現其中蘊涵的深奧道理。

其次,是您講的高考切身經歷的一件事情。難道說高考大綱上的一句話與試卷上的25分之間就可以畫等號嗎?我不這麼認爲,這個等式必須是有條件的,那就是學生注意細節的精神與對知識追求的執着。不同的學生看到“應熟練掌握法拉第電磁感應”這一句話時會有不同的反應。或僥倖,或自學。當老師明確告訴您這不是高考重點時,您沒有以此爲藉口對這一知識點得過且過,而是執着詢問老師。學問學問,學怎麼可離開問?學習就是問的過程。丟掉所謂的面子,切不可不懂裝懂,抱着孔子“知之爲知之,不知爲不知,是知也”的想法,學習精衛填海,滴水穿石的精神求知。

再次,就是關於“度”的問題。人生的數軸,總有屬於自己的一段,要把自己放在正確的位置,尋找自己的限度。既不可妄自菲薄,也不可夜郎自大;不可越過自己的道德底線,也不可與世獨立而不問世事。就像剛纔的那個圓,半徑就是那個度。我們就是一個點,若點心距小於半徑,自己才能在這個圓內,不超過這個限度。

最後,就是關於口語應用的問題。昨天聽到飯桌上兩位妹妹的精彩發言自愧不如,深感自己的語言駕馭能力還需提升,在公共場合應大方的展示自己,而不應拘謹。今後我會注意這方面的問題,繼續努力,彌補自己的不足。