校訓是一個學校的靈魂。校訓體現了一所學校的辦學傳統，代表着校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學校歷史和文化的積澱。小編收集了銘記校訓踐行校訓徵文，歡迎閱讀。
第一篇：銘記校訓踐行校訓
每當我們擡頭走進校園時，映入眼簾的是四個醒目的大字：日進日新!“日進日新”是我校的校訓，所謂“日進日新”，對於我們同學們來說，就是每天都要追求新的進步，每天都要有新的改變，追求新的發展。
今天同學們就做到了“日進日新”。參加升旗儀式時穿着整潔，隊列整齊，姿態挺拔。
其實要做到“日進日新 ” 並不難。
比如，你今天在集會時隨便講話了，以後不講了，你今天就做到了日進日新。你剛纔下樓梯時走急了，走亂了，馬上進教室時走好了，你就做到了日進日新。你以前亂扔過垃圾，現在不扔了，你就做到了日進日新。你以前在學習上打折扣了，從今天開始你改正了，這就是日進日新。
在課堂上你今天又舉手了，是日進日新;在校園你制止了別人的一個壞行爲，是日進日新;在家庭你學會分擔，學會感恩，學會報答，是日進日新;在公共場所你主動跟熟人打招呼，是日進日新。在創建文明城市期間你懂得了許多規範，如果能一直遵守下去，你就出色地做到了日進日新。
那麼怎樣要求自己做到“日進日新”呢?我國著名的教育家陶行知爺爺曾經教育他的學子要做到“每天四問”，那麼作爲學生我們就要努力踐行他的諄諄教誨，圍繞“日進日新”也要堅持做到“每天四問”。哪“四問”呢?
第一問：自己的身體有沒有做到日進日新?
第二問：自己的學問有沒有做到日進日新?
第三問：自己擔任的工作有沒有做到日進日新?
第四問：自己的道德有沒有做到日進日新?
同學們，每天追求一點小的.進步，小的改變，一星期，一個月，一學期你一定會有很大的改變，很大的進步!謝謝大家!
第二篇：銘記校訓踐行校訓
“學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”這條哈佛校訓給了我很大的觸動。我認爲學習中雖然有短暫的痛苦，但大多數時候是快樂的。
如果年輕時不好好學習，忍受那短暫的痛苦，將來成得了大器嗎?瓜兒總是先苦後甜，一個人年輕時不受磨難，沒有學到重要的知識，只是玩，那就會是先甜後苦，苦是終生的，那甜卻是短暫的。如果一個人年輕時受到了痛苦的磨鍊，但老師、同學幫助你，你接受幫助，那你就會進步很快，苦的時間就會變得短暫，痛苦也會變得快樂，甜就會陪伴你的一生。那我們是不是現在只知道生活在幸福圈子裏，用這種方法折磨自己的未來呢?的確不應該，應該把學習當作放風箏那樣快樂，要持之以恆，永不言棄!學習猶如耕耘，辛勤地播下種子，收穫豐碩的果實，是多麼的快樂!
或許你認爲學習很痛苦，每天揹着沉重的書包，還有那一張又一張的試卷……但你想過嗎，那是爲了什麼?那是爲了你的未來過上幸福甜蜜的生活!所以我們要相信學習是快樂的!“不受苦中苦，難爲人上人!”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”都說明了不克服學習中的暫時痛苦，就不可能取得成就。我們要相信現在的痛苦是短暫的，以後的美好是終生的!只有“苦盡甘來”纔是真正的甜，才能讓你回味無窮，終生受益。
同學們，我們要牢記這句哈佛校訓，要把學習當成快樂的事、美好的事!要快樂學習，享受學習!
第三篇：銘記校訓踐行校訓
在二樓天橋面對操場的地方，人們一仰頭就可以看見幾個紅色大字：人民爲先 祖國至上 尊師勤學 文明守紀 誠實勇敢 活潑向上 奮發勇敢 誓做棟樑。這，就是我們學校的校訓，它深深銘刻我的心中。
人民爲先，這四個字雖然寫起來很簡單，但是意義卻非常重大。它讓我懂得我以後不管做什麼事，都要先把人民的利益放在第一位，不能光顧自己的利益。
祖國至上，這四個字讓我更加熱愛我們的偉大的祖國。我一定會用真誠的心描繪我們祖國的明天。書山有路勤爲徑，尊師勤學，告訴我要尊敬老師，更告訴我業精於勤荒於嬉，書山有路勤爲徑。我一定會勤動腦，勤動手，勤動口，勤奮學習報答我們敬愛的老師。
文明守紀，告訴我要做個講文明的人，不能打人、罵人，不能說髒話、粗話，也告訴我要做個守紀的人，要遵守校紀校規和社會公德。
誠實勇敢，告訴我要做誠實守信的人，不能撒謊，也告訴我要勇敢的面對各種事情。當然，這個勇敢不包括以大欺小之類的哦。
活潑向上，讓我知道我奮發勇敢，誓做棟樑是老師和家長對我們的期望，相信我一定會爲建設美好的祖國出力。
每當我想闖紅燈時，文明守紀這一條就會出現在我腦子裏出現，當我想攀枝摘花時，這一條也會在我腦子出現，它提醒我要遵守校紀校規和社會公德。而當我只顧玩而忘記學習時，尊師勤學這一條又會跑到我耳邊提醒我業精於勤荒於嬉，讓我繼續學習。不管我犯了什麼錯誤，校訓都會跑出來提醒我。
人民爲先 祖國至上 尊師勤學 文明守紀 誠實勇敢 活潑向上 奮發勇敢 誓做棟樑。校訓，你將永遠記在我心中!
