成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。下面是小編爲你帶來的成長的歲月800字作文，歡迎閱讀。
篇一：成長歲月
歲月匆匆，十三四歲的我們已走進青春的季節，站在從少年走向青年的門檻上，清點行囊，發現自己的包裏多了些什麼，亦少了些什麼。望着遠方四通八達的人生之路，回眸已經走過的十三個春秋，真的覺得自己有一點點累了——這不該是我們這個年齡的人該發出的感慨，可是，沉重的作業負擔、繁忙的學習生活，讓我們的行囊中多了一份憂愁，少了一份快樂。
開學時，望着壘起如小山的課本，師長一句句的告誡與囑咐，我嘆氣，我煩惱;望着找不到些許頭緒的一元一次方程，我迷惑，我不解……踏進初中生活時，帶來的是一份憧憬，帶走的是一份狂熱。不止一次地想過，爲什麼我們要這樣讀書呢?但是到最後，堅定心中的念頭：既然是自己選擇這條路，就走下去吧。
那麼，可悲嗎?不，絕不!雖然之前我這樣認爲。但現在，自從那天讀了《一百分闖關》上的《掛在牆上的童年》，我感到，現在忍住一份甜，是爲了將來少一份酸苦。誠如文中所說，風箏牽着童年，牽着快樂，但是我們要知道適時地將它放下。學習是一份苦差事，但哪件事情不需要付出呢?晚上熬至深夜，白天早早開始的生活，消瘦的臉龐和成堆的作業，雖然我們逝去的是不復返的童年，但是我們同時也得到了鋪就人生道路的一塊塊奠基石。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，趁着現在青春的繁華時光耕耘一分汗水，等到將來收穫一分喜悅吧。
我很高興我能有這樣的認識，更是爲這份人生行囊中的憂愁賦予了一個定義痛，並快樂着。祖先們已驗證了種瓜得瓜，種豆得豆的道理，這是人生的哲學，更是哲學的人生。人生就像春夏秋冬，沒有春天的耕種，何來秋天的麥香陣陣?曾經學過的那篇文章——《在山的那邊》也闡述了“在不停地翻過無數座山後，在一次次地戰勝失望之後，你終會攀上這樣一座山頂”的道理。人生的奮鬥，奮鬥的人生。人生就是一個奮鬥的過程，沒有終點，惟有奮鬥。在這過程中會有汗水，有憂愁，可它們跟創造出的人生輝煌相比，又算得了什麼呢?
裝好人生的行囊，我再次踏上人生的旅途。這一次沒有了瞻前顧後，沒有了徘徊迷茫，有的只是憂愁化解成的快樂。我們在進取過程中的憂愁，其實只是人生輝煌的篇章中渺小的一角而已!
篇二：成長的歲月
如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風，如輕輕舞動的秋葉，如悄悄飄落的冬雪，成長的過程在時光的詩集中一頁頁翻過……告別春華秋實，歷經夏歡冬樂，邁過16年的溝溝壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡，勾勒出成長的點滴，也是記憶於心靈深處的縮影。
偶然撿起昔日曾經疏落的斷言片章，才發現那些隻言片語不僅僅是文字的訴說，也是記憶中天空裏閃爍着的或明或暗的星。自第一聲啼哭始，上帝就鑄造了我的靈魂，再大一點兒，會說整句話，接着，學會了走路;隨後，便開始了“書香門第”的'薰陶。漸漸地，不再滿足於家庭溫暖的巢，欣然步入了幼兒園的大門。在風箏與飛鳥吵鬧的童年，我像只小魚遊弋在清澈的湖泊裏。我喜歡感受陽光的普照，喜歡追逐風的美妙，喜歡聆聽雨滴的聲音。快樂而沒有煩惱，純真爛漫、天真無邪。
記得小時候在看遙遠天幕的繁星時，總信誓旦旦地指着天邊最亮最大的星說，它屬於我。並誓言要做永恆的最有光芒的星，把自己所有的光芒都獻給一切事物，讓寒冷得到溫暖，讓黑暗充滿光明——兒時的夢總那般不切實際，卻又如此難能可貴。
不知懷着怎樣的情愫走出了童年的夢。那天，我躊躇着對流淌出成長歲月河中第一條心靈的小溪說：“我要長大了!”於是，成長曆程中紛至沓來的種種故事片斷在人生屏幕上放映：傻乎乎地接受最初的表揚，羞愧地低頭迎着第一次批評，大合唱中唱着跑了調的曲子，考試後種種後悔的淚滴……從此，我開始認識“通羅馬”的大路其實並不平坦。笑着面對成功，哭着面對挫折早已成爲專利;指着流星說“它屬於我”的日子早已成了歷史。
記不清什麼時候，不再依戀知了的聲聲吟唱;也不知何種原因，已經有了美與醜的刻骨銘心。漸漸地，我試着用藝術的眼光看待疏星冷月、斷枝殘花，學着用哲學的角度面對狂風暴雨、鏽鎖頹牆。而今，回想起第一張一百分的試卷，卻再也找不到那份幸福的感覺……原以爲自己會改變很多，可事實告知我無法阻攔任何事物的流散與消失。爲什麼有些東西本來已經清晰地凝望着它漸漸走遠，卻又在驀然回首間感到它若即若離呢?我不知道是不是思念，仰天靜思時，已感到有幾許痛苦。也許時光流逝後，一切都成爲陳年舊影。當偶然有一天，一陣風吹開我記憶的閘門，我便提一盞闌珊的燈，晃晃悠悠沿着寂靜的小路追尋盡頭，拾起曾留的遺夢，讓夢裏的花開花落，定格在詩意的幻想中，或讓它們成爲過去的祭奠，或是對未來的瞻望……
篇三：成長的時光
光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的小城市裏裏誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活，是一個無憂無慮的童年生活，也是心底裏最可叫人懷念。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉裏成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學;又從小學邁入中學時代，再到以後的大學生活。在這漫長又短暫的幾年裏，我學到了很多很多。當我和那麼多同學接觸後，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬於我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨着歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄着你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。
小時，我會因爲撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因爲我終於可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因爲老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休;如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課後，再和老師一起討論。
成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因爲失去了童稚，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依託。但你隨即會發現這茶的醇美、芳香、回味悠長，因爲得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長的處事態度，決不盲目理性，也許有點偏執，一顆日臻成熟的“仁愛之心”……
成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
