2021全國新高考Ⅱ卷高考優秀作文（精選6篇）

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的2021全國新高考Ⅱ卷高考優秀作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

全國新高考Ⅱ卷高考優秀作文1

一生最難寫個“人”字

中國的文字是最具有智慧，最蘊含豐富底蘊的文字體系。象形字形象生動，讓人一看就明白所言所指。而會意字奧妙無窮，深刻的哲理或爲人處世的導向往往就包含在一筆一劃之中。

大道至簡，中國自古就是崇尚道家思想的國度，老子說，道生一，一生二，二生三，三生萬物。何爲道？鄙人以爲，所謂道，即是最本真最底層，放之四海皆準的基本自然規律。所謂天人合一，即是人在這個龐大的世界上踽踽獨行數十年，要深諳最基本的道理，從而實現人與世界最恰當最和睦的共生關係。

世界紛繁複雜，花樣多彩，要做一個什麼樣的人，估計一萬個人會有一萬種回答。但是如何纔會成爲一個自得、自洽、自愉的內心豐滿，精神明亮的人，這可能是所有人都在苦苦追求的，尤其在今天衆聲喧譁，物質氾濫的時代，我們的生存雖然變得無比便捷和滿足，但是精神世界卻不一定快樂。

既然老子說有道，那麼每個人生命所追求的終極目標：滿足和自得其樂，就一定有某些共同的所有人都會認可的準則。我們不妨從人字這最簡單的一撇一捺，來體悟，做人之道，求樂之道的原理。

在毛筆書法中，人字的起筆被稱爲“逆鋒起筆，深藏不露”。這好比一個人初入社會，在一窮二白，無名無利的時候，要含蓄，內斂，引而不發。即使有太多的逆勢，風吹浪打，也要守得住，放得端。起筆至關重要，決定了接下來整個字的風骨，走勢和形象。

中鋒用筆，不偏不倚，無論一撇還是一捺的前半部分，都需要一個“穩”字，這好比人生的積累和歷練，貴在堅持，貴在“守正”，張弛有度，粗細有衡，不能旁逸斜出，也不能或粗或細，好比人的一生生，最忌諱的就是朝三暮四，不能堅守篤行。

最後一筆，停滯迂迴，緩緩出頭，這纔是人字最精彩也是最難寫的部分。孔子說，四十不惑，五十而知天命，也許到了這個時候，就已經進人了人這一生最成型，最春華秋實的時候了。無論前面的萬千征途走得如何，在這一檔口，該收要收，該回要回，該灑脫要灑脫，我們的意趣，價值，準則和導向該呈覽於這個世界，向世人友好，向萬物施禮。最後，我們終於可以看明白，自己的這一生是什麼個模樣，自己這個“人”字，是個什麼氣度。

觀人一字，雖只有兩筆，看似簡單，但恰左右對稱，端端正正，穩穩矗立，健而不倒。人生很短暫，怎麼寫屬於自己的人字，千變萬化，各不相同。人雖複雜，但也簡單，人雖簡單，卻並不易寫好，最可怕的是，人就是人，我們千萬不能把人字寫成醜字，更不能把人字，寫成鬼字。

全國新高考Ⅱ卷高考優秀作文2

書好一撇一捺，做有爲新青年

託卷長讀，翻開文學歷史的長軸，那個距離我們一千七百多年的東晉書法大家王羲之緩緩向我們走來。他自幼深得父親傳授書法筆論，後又師從鍾瑤，張芝，他的書法造詣之高無人不曉無人不知。後人以“飄若浮雲，矯若驚龍”喻其書法平和自然，遒美健秀！

羲之筆法之高妙，透露着他對書法與人生之間的思考。在他的《二謝帖》中，那個筆挺的“面”字，雖瘦高卻也不失圓滑。而著名的《蘭亭集序》背後，我們看到和讀到的不僅僅是精彩絕妙的書法藝術，更是羲之參透人與自己，與他人，與自然宇宙間的關係。

古之羲之思考如此，跨越歷史的長河，如今想來，書法中包含的人生意義顯然易見：今天的我們，作爲大時代的新青年，應該做好自己，寫好一撇一捺那個大寫的“人”字。

《覺醒年代》裏，我讀到一個有力量的句子：“無論我們當什麼，我們要當一個堂堂正正的人。”堂堂正正是優美的方塊字特點，更是做人的準則。在海拔五六千米的雪域高原，那一張張被高原紫外線曬傷脫皮的駐守戰士們的臉上，筆直的身軀上，我讀懂了“人”字書寫的意義：不偏不倚，爲人正直，走正確的人生之路！他們就像青藏高原上盛開的雪蓮花，綻放在厚重的山與純白的雪之間，在陽光的照耀下熠熠閃光，那是中國的希望之光！

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的樣子！

憶往昔崢嶸歲月，十六歲背起行囊外出求學的毛澤東，後來有了“指點江山，激揚文字”和“數風流人物，還看今朝”的決勝巔峯時刻的魄力。中央領袖曾說當代中國的新青年是好樣的，是堪當大任的一代人。面對正在奮發向上的中國發展新形勢和形式複雜的國際環境，我們不能不沉潛修煉，正如書法所講究的“逆峯起筆，藏而不露”，人生如逆旅，有了內在沉潛，才能迎難而上，看到曙光和希望。

漫漫求索的征途裏，除了沉潛，還需要積澱，未來的路可期，但也充滿了荊棘和挑戰。記得袁隆平爺爺在屏幕的那端緩緩訴說着的實現人生價值的溫溫細語：汗水，知識，靈感和機遇。願意揮灑汗水，不斷積累知識，才能出現靈感，抓住機遇。因此，如果人生是航船，一定要記得揚起積澱的風帆！

中國自古以來從不缺少奮勇與挺身前行的人，沉潛專研的人，厚積薄發的人。爲了理想，他們無所畏懼，“雖千萬人吾往矣”！他們是中國的脊樑，是中國的精神。他們的骨血裏含有中國書法的神韻與筆法的精髓。他們把“人”字書寫在祖國大地的各個角落。

作爲新時代青年的我們，要做一個有理想，有擔當，願意沉潛不斷積澱的人，天地萬物皆有做人的哲理，唐光雨的書法漫畫那個描紅的“人”字亦如此。它啓迪我們：書好一撇一捺，才能成爲新時代有爲青年！

全國新高考Ⅱ卷高考優秀作文3

規則中，自由的人

起、承、轉、合，提、頓、勾、壓。這大抵是一個優美的楷書“人”字，工整！美觀！強於我一手“半狂草”太多太多。我雖是一“草夫”，但也知美醜。對他人字跡，不太過在意，如草書、行書般隨意；但又非不在意，如起筆、落筆時審慎，有起落，有連斷，有頓提。肆意，卻又筆筆落在紙面；隨性，卻又守在框內，是寫字，也是做人。

因爲長大了，孩子也有了個性，於是字，便不僅限於描紅，有了田字格，然後又有了小楷本，再來，又有了筆記本，末了，還有白紙本……由是，字跡也變得不同了，但最初的寫字方法沒忘，一直銘記在心中，不管檸月之時還是桑榆之年，字，都是一筆一劃寫下的。

逆鋒起，藏而不露。人的開始與“人”的開始都會有“逆風時”，無論因爲有利，慎重，甚至只因恐懼，畫個圈，把自己小心地裹起來總歸是沒錯的。梁漱溟曾以鬥雞來講述人生修養中的不同階段，最高境界便是呆若木雞、不動生色，身懷絕技，卻祕不示人。當然，對他人應坦誠，但留下該留的，鋒芒，要收；貪念，要藏，並非要你悶聲做惡，而是要用心底的至善去感化至惡，做一個對得起落筆時付出艱辛的自己。如此，“人”的起筆便算落到紙上了。

中鋒起，不偏不倚。“人”字那一捺的起筆，用的是中鋒，落的是中點，走的是兩邊中線。如果那一撇是人的脊樑與左半身，那麼捺的起筆處，便是人的重心（數學中三角形中線交點）。好傢伙，又是一個“中”。那麼，這被我譽爲集萬“中”於一身的起筆，算什麼？有人會說這是“中庸之道”，有人會說分明是“中通外直”，也有人會說明擺着是“中華精神在心中”，以及種種紛雜的觀點。但於我而言，這些爭論是無意義的，有意義的是那點本身。他們說得都對，又都不對，那一點本就是一個悟點。你悟到什麼，你就收穫什麼，真可謂“玄之又玄，衆妙之門”。點，本身只是點，大道五十，天衍四九，餘下的這一“點”，便留給世人造化。但有一個前提，它是那個點，最重要的，心中的點。

等迂迴，緩緩出頭。停下來，轉個彎，看清前路，一步步走到它的盡頭，來個完美的轉變與收尾。停滯、迂迴，不是長眠與止步，而是休息，而是爲了走出優美弧線的準備：竹，歷經四載沉澱方勃發百尺；蟬，蟄伏千日方緩緩出頭，華麗轉身；黃河，蜿蜒百里，迂迴緩流，方“奔流到海不復回”……緩慢出頭，不是恐懼與畏葸，而是穩重，而是爲了落穩那最後的一“捺”，如庖丁解牛般的凝神靜氣，“怵然爲戒，視爲止，行爲遲……”等迂迴，緩緩出頭，優雅轉身，緩步走上高臺，這纔是我們應有的人生。

看！多優美而正直的一個“人”。但，它終成不了一個人，哪怕再美，也只是描紅。我多希望這是你在研磨寒泓後，手提狼毫，沾着馞馝的濃墨，在鸞箋上親手寫下的一個工整、堂皇而又瀟灑、隨心的無拘束的“人”。

因爲，人生在這個世界上，我們生而自由。

全國新高考Ⅱ卷高考優秀作文4

書法人生

中國書法，講究“藏”“正”“緩”。逆鋒起筆是爲“藏”，不偏不倚是爲“正”，停滯迂迴是爲“緩”。做到了這三點，作品方能筆隨勢生，出神入化。

做人如寫字，亦需適時藏鋒，不偏不倚，迂迴變通。新時代的青年，應深品箇中三昧，才能方正挺立、穩步前行，書寫精彩人生。

做人如寫字，初入社會的青年，應逆鋒起筆，藏而不露。

當你認爲環境不公想要針鋒相對時，要想到“不公是弱者的藉口”“強者只會努力求變”，藏起鋒芒，默默努力，才能厚積薄發；當你自詡能力出衆時，要想到“強中更有強中手”，藏起驕傲，認清不足，才能穩步提升；當你認爲周遭人物鄙俗不材時，要想到“三人行必有我師”，藏起不屑，見賢思齊，才能日日長進；當你遭遇不喜歡的陌生事物時，要想到“新事物定有新機會”，藏起偏見，客觀分析，才能把握先機。

藏而不露，才能默默蓄勢，穩步前行。

做人如寫字，一心打拼的青年，應如中鋒用筆，不偏不倚。

在假貨橫行的時代，京東堅持只賣正品，不偏不倚地經商，讓公司名聲大噪；在業績爲先的時代，萬達堅持打造地標，不偏不倚地搞開發，讓萬達房產廣受讚譽；在急功近利的時代，華爲堅持自主創新，不偏不倚地搞研發，讓華爲手機領跑世界。……不偏不倚，讓各大企業深深紮根，迅猛發展……

當代青年，面對歐美技術封鎖的各種惶恐，面對“金錢至上”“啃老”“躺平”等各種頹廢思潮，更應做到不偏不倚，才能在複雜多變的社會中保持理性，擁有勇氣，堅守信念……

不偏不倚，才能方正挺立，大氣凜然。

做人如寫字，身陷困境的青年，應停滯迂迴，緩緩出頭。

學習遇到困難時，不要一味苦讀，停一下，分析原因，總結得失，換種方式來努力；被朋友誤會時，不要衝動爆發，停一下，追因溯果，友善解決，換種方式來溝通；和父母鬧矛盾時，不要口無遮攔，停一下，換位思考，耐心解釋，換種方式表達愛；被老師教訓時，不要委屈抑鬱，停一下，虛心接受，反思不足，換種方式來成長……適時停滯迂迴，讓努力更有效，溝通更輕鬆，親情更溫暖，思想更成熟……

停滯迂迴，才能權達變通，厚重圓熟。

做人如寫字，最重要的是善於借鑑，描摹學習。向成功者學習，學習他們落筆的方向，你的人生便會目標清楚；學習他們運筆的力道，你的人生便會操控自如；學習他們構字的框架，你的人生便會方正挺立；學習他們藏而不露、不偏不倚、停滯迂迴的.智慧，你的人生便會厚重大氣、充滿神彩！

全國新高考Ⅱ卷高考優秀作文5

撇捺見人生，處世顯芳華

唐光雨的漫畫作品生動形象地解析了用毛筆書寫“人”字時的用筆技巧，人字雖簡，寓意深刻，一撇一捺書寫人字，一點一滴過好一生。

逆鋒起筆，藏而不露，處世應當涵養品行。

在追逐夢想的道路沒有一條平坦的，只有那些不畏艱難，沿着陡峭的山路去攀登的人，纔有可能到達光輝的頂點。二十多年的風吹日曬，三千餘次對雜交水稻的反覆試驗，已故的共和國勳章獲得者袁隆平爺爺的經歷證明了一個道理：不經歷風雨，怎麼見彩虹？他爲中國乃至全世界的糧食問題作出了卓越貢獻。但就是這樣一位偉大的人，生活中卻非常節儉，淡泊名利，把獲得的獎金都成立了基金會，用於獎勵雜交水稻研究。袁老經常在忙碌的間隙擠出時間學英語，看外文書、聽收音機、背單詞、拉小提琴……惟願我輩青年以此爲榜樣，立鴻鵠之志，以小我之夢，築建大國之夢！

中鋒行筆，不偏不倚，處世應當堅守本心。

《禮記·中庸》雲：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也；致中和，天地位焉，萬物育焉。”我們常說寫好中國字，做好中國人。我們有太多的時代楷模在引領時代的正能量。有這樣一羣人，他們在平均海拔5000米的無人區克服難以想象的苦難，守衛領土，保衛祖國，他們就是舍小家爲大家的中國人民解放軍邊疆守衛戰士。

停滯迂迴，緩緩出頭，處世應當慎其獨也。

有這麼一個“笨小孩”，他叫蔣應成，出生在雲南保山一個普通的農民家庭，由爺爺奶奶拉扯長大。二十一歲代表中國參加了世界技能大賽的汽車噴漆項目，爲了參加世賽，蔣應成整整準備了5年，1800多個日夜，支撐蔣應成走下來的，是對技能夢和世賽夢的追求。夏季烤漆房裏40多度的高溫，一天下來汗水能夠溼透七八套工作服，爲了把每一個細節做到極致，蔣應成從沒中斷過訓練。人應懷揣一個感恩的心，成功之後的蔣應成沒有忘記自己的初心，更沒有忘記自己的來時路，回到母校繼續奮鬥。站在人生的分岔路口，面對成長、生活中的不如意時，可能有迷茫，有無力，不妨停下腳步回頭看看曾經的自己，找到方向，學會感恩，繼續前行。