***是我最要好的同班同學，望文生義，她的名字既文靜又美麗，其實“名不副實”。她不但愛管“閒事”，而且膽大驚人，如果遇到什麼不平事，總要挺身而出，“拔刀相助”。
上個星期天，我們相約來到小港蛟山公園遊玩，前腳剛進園門，就聽身後“撲通”一聲，我們不約而同回過頭循聲望去，只見公園門口不遠處，一輛自行車把人撞倒了。
走過去一看，肇事者是位小夥子，被撞倒的是位老奶奶。老奶奶坐在地上揉着膝蓋直哼哼,小夥子想甩手溜走，卻被文麗一手拉住了他的自行車車把。
“你想找死?”小夥子大吼一聲，舉着右臂，握緊拳頭。我被嚇得心兒怦怦直跳。只見那小夥子長得虎背熊腰，文麗在他面前就像一顆弱不禁風的小樹苗兒。
“你兇什麼?你撞倒了老奶奶，還想走人!”文麗毫不示弱，兩眼直射小夥子，我也隨聲附和，爲她打氣助威。
這時，周圍的遊客聞聲從四面八方聚攏來。好漢不吃眼前虧，小夥子想早點擺脫困境，用勁推開文麗的手，臉色變得鐵青。我趕緊扯了扯文麗的衣角，示意她別多管閒事了，但文麗卻屹然不動，死死拽着自行車不放，臉孔漲得通紅通紅，大聲說：
“你撞倒老奶奶，事情沒有解決就想一走了之，辦不到!”
“再說——我揍你!”小夥子滿臉怒氣，還晃了晃拳頭。
“你怎麼這樣不講理?”“做錯事還不認帳!拉他去公安局!”……衆人議論紛紛，都站出來支持文麗，指責小夥子。
衆怒難犯!小夥子一下軟下來了，像泄了氣的`皮球癟在那裏不聲不響。“還不送老奶奶去醫院!”文麗放開了自行車把手發出命令。小夥子乖乖地用車託着老奶奶走了。
在嘖嘖的稱讚聲，遊客們散開了。
“你真行啊!”我看了看好像什麼事也沒發生過似的文麗，問道：“剛纔你不怕嗎?”“開始有點，一看衆人都站在我這邊，我就不怕了。你想，遇到這樣的事，如果大家都有正義感、責任感，那什麼事還辦不好!”
【評點】
這篇滿分作文以小見大，從小事入手，通過對文麗大膽和一個肇事小青年“爭鬥”事件的敘寫，一個愛管“閒事”，挺有公益責任感的人物形象躍然紙上。文章注意設置懸念，情節曲折有致，結尾戛然而止且自然點題。人物語言頗有個性，也進一步凸現人物形象。文章還採用直接和間接描寫相結合的手法，文麗的形象進一步豐滿。
