高考作文題目預測:翅膀與風雨

擁有翅膀,本不是悲劇;而擁有科技,更不應是悲劇。小編收集了翅膀與風雨作文,歡迎閱讀。

高考作文題目預測:翅膀與風雨

【作文題目】

翅膀是鳥的悲劇,它把生命帶入永恆的異鄉——(俄)伊萬﹒日丹諾夫

對這句話你有什麼看法?請結合自己的生活經歷和感悟,寫一篇文章。

範文:翅膀與風雨

草蜢輕笑鳥兒的翅膀,終日令鳥兒流離異鄉,卻不知因爲雙翼,鳥兒盡覽人間旖旎風光;矮草嘲諷大樹高聳招風,有雷電磨礪,卻不知樹梢與雲端逗棄之暢快。爲了夢的翅膀,歷經流離困苦,但終識人間美景,四海爲家,心自爲家又何妨?

擁有夢想,正如擁有了雙翼,縱有困苦孤獨,但亦擁有了自由的太空和世間的風景

詩詞是葉嘉瑩的翅膀。自幼研習詩詞,詩詞世界令她流連忘返。也正因詩詞,葉嘉瑩一生流離,沒有安身之所,經歷生死離別。但也因爲詩詞的愛撫寬慰與保護,她不忘初心,笑看人生,心甘做詩詞的擺渡人,引渡飛行中迷茫之人找尋自己內心的安巢。詩詞的翅膀帶她飛過了疼苦,到達了士的彼岸。

真理是盧梭的翅膀。爲了追求真理和自由,盧梭斷然拒絕國王送來的鬥金,自己卻過着溫飽都不足的生活,“我不爲麪包而寫作,我一生只爲真理。”正如盧梭所說,爲了讓真理的翅膀可以自由飛翔,他放棄了名與利,歷經窮困潦倒,卻收穫了單薄的人生,自由的人生,真切爽朗,充滿真理的人生,他自己正真珍視喜愛的人生。

國學是王國維的翅膀。王國維生活樸素,節儉,潛心研究國學,面對生活的艱辛不曾抱怨,當翅膀補折,前朝文火破敗,他卻毅然投入湖中,隨文化而去,隨伴他一生的雙翼而去,這是何等的堅貞,任性如他,認真如他,爲了心的理想,爲了自己的翅膀,生命又如何,他們便是生命的全部。

翅膀是鳥的悲劇,但因懼怕翅膀帶來的苦難風雨,終日藏匿於地面纔是更大的悲劇,正如懼怕社會的磨礪的青年,空有一身本領,終日困於家中心甘啃老;正如擔心扶起老人後負責,便匆匆而走卻在網上謾罵不扶老人的'過客;亦如社會上衆多之人,身邊之人等等所爲......

擁有翅膀,會經歷風雨,會遠離他鄉,但擁有翅膀,你也將擁有更加廣闊的天空,更加旖旎的風光。

不要懼怕風雨流離,揮動雙翼,向更加高遠的青天飛翔!

不要讓“翅膀”淪爲悲劇

翅膀是鳥兒賴以飛翔的驕傲,何以淪爲悲劇?有了翅膀,鳥兒便要遠離地面,不得不飛行,不得不背井離鄉,這便是悲劇。

而人類,由遠古野蠻時代走到今天,也進化出了“翅膀”——科技。跨洋通訊、日行萬里、上天入海。人類依仗着這黑色羽翼,肆意地翱翔。人類開始變得狂妄,化工廢料倒入大海、剷車開進叢林,平原淪爲導彈試驗田……

人類不停地爲自己增添羽翼,但我們可曾看到過自身的悲劇?

尼爾·波茲曼曾說:“毀滅自己的不是我們所憎恨的東西而恰恰是我們所熱愛的東西。”我們熱衷於鑽研科技,提高生產力,熱衷於飼餵人類心中名爲慾望的野獸。誠然,科技爲我們帶來了進步,方便了我們的生活。但是,當我們看到全球變暖、冰川融化,當我們看到首都籠罩在霧霾之下,當我們看到人類親手製造的武器卻對準了無辜的平民百姓時,我們還笑得出來嗎?

高速的科技發展,更是帶來了人類靈魂的墮落,物慾的追求空虛了我們的內心。“擡頭族”習慣終日在電腦旁看“會動的圖畫”,“低頭族”忙着在手機上曬照片刷屏。科技成了人類的信仰,在它的統治下,自然萬物不再豐富、浪漫,僅僅成了能量的提供者。這樣的人類創造出了機械一般的自己,對周圍的人與事物與自然缺少了那一份愛,僅將自己封閉在空間有限的屏幕中。如同里爾克所說:“事物成了虛假的事物,人的生活只剩下了生活的假象。”

然而看到這些,就要把所有的罪惡歸咎於科技嗎?科技本身並沒有罪過。科技無非是人爲了自己的目的而改變事物的手段,手段本身無所謂好壞。

紀伯倫曾說:“我們走得太遠,以至於忘了爲什麼而出發。”是人類走得太遠,以至於忘了我們所發展的科技的初衷。科技,不正是爲了使人類生活得更好而存在嗎?而現在,科技是把鋒利的雙刃劍,當我們拿着它披荊斬棘時,陶醉於前進的興奮卻絲毫沒有注意到它已劃傷自己的手,正直指人類的心臟。

擁有翅膀,本不是悲劇;而擁有科技,更不應是悲劇。一味追求科技卻傷到自己,是愚蠢的;而摒棄科技,重回原始,那更是愚不可及。我們何不用道德約束自己的目的,控制科技的後果,使之造福於人類與地球?

不應再讓黑色羽翼下的人類的純潔內心繼續墮落!科技應爲人所用,造福人與世界!

翅膀,應是我們的驕傲,不應淪爲悲劇!