高中生關於堅持原則的作文

 第一篇:

高中生關於堅持原則的作文

生活事事離不開原則。

戰場上,軍規是打仗的原則。

交通中,規章制度是行駛的原則。

……

既然如此,我們便要正確地堅持原則。

爲此,我們就要做到三個方面。

第一,堅持適度原則。原則有好有壞,好的要堅持,壞的則要廢除。堅持適度原則是堅持原則的基礎。

第二,與時俱進地堅持原則。原則中有它的弱點和缺陷,必須不斷地更新。改善,使它適應時代的發展。與時俱進地堅持原則是堅持原則的動力。

第三,巧于堅持原則。堅持原則經常會遇到一些障礙,因此就需要靈巧地堅持原則。巧于堅持原則是堅持原則的保證。

下面就來具體說說這三個方面。

首先是堅持適度原則。所謂無規矩不成方原,萬事萬物都要有個度,原則也不例外。那麼,如何纔算是適度呢?其主要標準是:(該原則)是否有助於事物的發展。如果是,就堅持;如果不是,就放棄。

再來說說與時俱進地堅持原則。事物是不斷運動。變化發展的,不斷會有新情況。新問題的出現。當原來的原則已不適應現在的情形,再固執地堅持,這樣的墨守成規只會導致毀滅。只有與時俱進。善於改變,不斷完善,才能夠不被歷史所淘汰,才能夠永葆青春活力。

最後再來說說巧于堅持原則。要想做到巧于堅持原則,需做到兩點:第一,有計劃;第二,善於應變。有計劃就是在遇到阻力(所謂“巧”也就是指在原則不被人接受是,通過自己的努力而堅持了原則)時,能夠有節奏。有計劃地讓自己堅持原則而使反對者不察或者讓反對者反過來支持自己。善於應變,就是要有平靜的心態。善於應對的頭腦,能夠應對各種突發狀況而使自己堅持原則。

總而言之,就是要有方法、有技巧地堅持原則。

 第二篇:

家有家規,校有校紀,國有國法,我們每一個人都要遵守規則,任何人都不例外。而我每當想到這裏,我就會記得一見我永遠都忘不了事

在某一個星期天,我做完老師佈置的家庭作業,又完成了父母給我的.練習題,而且得了“檢察官”媽媽的通過,媽媽請我去吃德克士。而在這裏,這件事發生了

到了德克士,找好位置之後,點完我最喜歡吃的東西以後,就在給阿姨付錢的時候,因爲人多,阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數,就走了。回到家時才發現,我心想:趕快給人還回去。但媽媽說:“不要去了,你看,天很黑了,何況離那很遠,再說你白拿錢有什麼壞處啊!可我還是自己走下來,騎着自行車去德克士那裏還錢。我錢還回後。阿姨誇我,媽媽誇我,連老爺爺家養的小狗見我就叫,並向我跑來。天晴了,鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來。

在規則面前,我堅持正義,堅持了做人的原則,判斷出了正確的道德問題,就像《釣魚的啓示》中的小詹姆斯一樣,可以驕傲的告訴別人。