在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的抓魚的作文，歡迎閱讀與收藏。
抓魚的作文1
一天，我和姐姐去一條小河裏抓魚。
到了那裏，我倆拿了網去抓魚，抓了半天一條魚都沒有抓到，急得我抓耳撓腮。突然我靈機一動想到了一個辦法。我轉身把小河邊的小石頭撿起全堆到一塊。姐姐問：“你在幹嗎？”我扮個鬼臉神祕地對她說：“你一會兒就知道了。”
我先把小石頭堆成可以擋住魚兒去路的小壩，然後把後面堵起來，前面留了口，像門似的。我在布的`“機關陣”裏撒上魚餌，引誘魚兒從上面遊進我的抓魚區。
果然，一會兒，小魚兒聞到魚餌的香味游過來了，遊進了我布的“雷區”，哈哈，這些魚兒成了我的“甕中之魚”。這樣，我就輕輕鬆鬆地抓到了10條小魚。姐姐一條也沒有抓到，一副傷心的樣子。我對今天的收穫得意洋洋、心滿意足。
只要肯想辦法，總會有收穫。
抓魚的作文2
課外活動時間到了，老師帶着我們到操場上玩“大魚抓小魚”的遊戲，大家開心極了。
老師先定了遊戲規則：三個同學組成一條“大魚”，其他同學都是“小魚”。“大魚”們手拉手去抓“小魚”，如果“小魚”被“大魚”抓到了，也就變成了“大魚”。最重要的事，“大魚”必須由三個或者三個以上同學組成，少於三個就不能玩遊戲了。遊戲開始了，同學們在操場上歡快地跑了起來。“小魚”們到處東躲西藏，“大魚”們窮追不捨。我是一條“小魚”，心裏很害怕被“大魚”們捉到。突然，我聽到樹葉沙沙沙地響動，好想在對我說:“加油啊，加油啊! 別被“大魚”抓去了。”小鳥們看我們玩得這麼快樂，在天空中嘰嘰喳喳地唱起了歌，彷彿也想加入我們一起遊戲。最後，經過“大魚”們的努力，他們抓到了很多“小魚”。同學們都玩得開心極了。
雖然玩“大魚抓小魚”的遊戲讓我們大汗淋漓，但是我們在跑步的過程中都鍛鍊了身體。我喜歡這個遊戲！
