無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
從前有一家蜜蜂，住着蜜蜂太太、蜜蜂先生和他們的兒子三個。
有一天，蜜蜂太太對小蜜蜂說：“你的外婆生病了，你也長大了，你去探望一下外婆吧。還有家裏沒有蜜糖了，你順便去採些回來。”於是，小蜜蜂拿起一個小桶，飛往外婆家。它飛過高高的山脈，飛過綠綠的草坪，飛到一處花叢上，小蜜蜂停了下來，想：“外婆最喜歡吃花蜜，我採一些給她吧。”
《蜜蜂》作文 篇2
這天，我和夥伴去山上玩時，發現了小蜜蜂的重大祕密。
那天風和日麗，我們去山上玩，帶了好多好吃的，有：火腿、麪包、牛奶、棒棒糖、方便麪……
我們走累了，坐在一塊大石頭上，我津津有味得吃着棒棒糖，突然來了一隻小蜜蜂，在我們頭上轉來轉去，可煩人了。
“哎!小心點，它可能會蟄你，還有可能引來更多蜜蜂，可嚇人了。要不這樣吧，咱們把它埋了吧，省得它來煩人，怎麼樣？”我的朋友出了個壞主意。
爲了不讓它來煩我們，我勉強答應了。
我的朋友一把把小蜜蜂抓來，開始對這隻可憐又可愛的小蜜蜂“用刑”——活埋，唉……太殘忍了。
半小時過去了，我有點不放心，把小蜜蜂挖了出來，希望這樣可以減輕我的罪行。就這樣，小蜜蜂被挖了出來，奇蹟般的事情發生了，小蜜蜂沒有死，只是翅膀折了。
小蜜蜂一次又一次的試着飛行，第一次飛了十幾釐米，第二次飛了半米，第三次飛了一米多……經過小蜜蜂一次又一次的嘗試，它終於飛了起來。
這時，我的朋友說：“別心疼它了，小心它蟄你，快快快，把它埋了。”
“好吧。”我低聲說。
這隻小蜜蜂又被深深地埋進了泥土中。這次誰也沒有碰它，它靠着自己的力量衝破泥土，飛了出去。這是一種怎樣的力量呢？我想。這種力量感動了我也感動了我的朋友，這次我們把它放了，放回到大自然中。
小蜜蜂這種頑強的精神，不僅感動了我，相信也感動了我們所有人。
《蜜蜂》作文 篇3
有一天，媽媽給小豬買了一個新手帕，小豬高高興興的說：“謝謝媽媽！”，小豬非常非常喜歡這個手帕高興的不得了，小豬就開始在房間裏看這個手帕，小豬對手帕感到很好奇，看見花叢裏面有一隻可愛的小蜜蜂，心裏可得意了，他給他的好朋友小熊、小兔、小貓看了自己的小蜜蜂手帕，他們都說：“真好看呀！”。
小豬看了看又看了看，慢慢的小豬睡着了，他睡在自己的夢鄉里，打着呼嚕，夢鄉里想着我肯定可以成爲一名好學生，很興奮又高興，這時候小蜜蜂感覺手帕好髒所以就飛走了，因爲太髒了，小蜜蜂不喜歡這麼髒。
小豬正睡的好好的那，突然，想起來不好又要開始寫作業啦！小豬起來的時候發現手帕上的小蜜蜂不見了，哭哭啼啼的喊叫着，小豬不哭了，因爲小豬發現手帕太髒了，才恍然大悟，可能小蜜蜂覺得很髒所以就飛走了吧！
小豬趕快跑到廁所把手帕洗的乾乾淨淨，小豬使出全身的勁，終於把手帕洗乾淨了，而且手帕上還發出陣陣的清香，小蜜蜂聞到香味，就飛回來了，看到了乾乾淨淨的手帕，心裏很是高興，就又回到了手帕上。
小豬終於看見小蜜蜂啦！非常開心，小蜜蜂也很高興，因爲手帕現在變得很乾淨。
《蜜蜂》作文 篇4
春天到了，春色滿園，風和日麗，小蜜蜂決定去遠方看朋友，它打扮得漂漂亮亮的。
小蜜蜂飛快地來到了百花園。剛進大門，牡丹興奮地朝小蜜蜂揮手，它們你一言、我一語，不知不覺，聊了許多有趣的'話題。她還看望了玫瑰、勿忘我……。
小蜜蜂在百花園遇到了小蝴蝶，小蝴蝶興高采烈地揮動着翅膀：“很高興見到你，咱倆跳一曲吧!”小蜜蜂急忙點頭同意。它倆跳了一曲優美華麗的華爾茲。
小蜜蜂不緊不慢來到了池塘邊，一條紅色的小鯉魚探出水靈靈的小腦袋，向小蜜蜂打招呼：“春天來了，花兒都開放了，你一直在採蜜，忙壞了吧。”小蜜蜂搖搖頭說：“不忙不忙，這幾天我們放假休息。我特意來看望大夥。”
我是一隻勤勞的小蜜蜂，我愛春天，但我更愛春天裏的好朋友。
《蜜蜂》作文 篇5
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，是誰在叫呀？哦，原來是我們班來了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫着，班上頓時亂成了一團。鄭老師板着臉，瞪着我們。“小聲點！”她說，她趕忙把窗戶打開，用軟尺有意識地驅趕着蜜蜂。這時，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的把書包當鎧甲保護自己……只有鄭老師鎮定地站在講臺桌前。全班同學驚慌失措，看着蜜蜂，我心裏想，蜜蜂怎麼會飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯着蜜蜂。突然，他大叫着：“看，蜜蜂，它停在電風扇裏了！”我們鬆了一口氣。可是，林珞驍卻把電風扇給打開了，蜜蜂一下子又飛了出來。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時，林智豪還是目不轉睛地盯着蜜蜂。忽然，他好像想到了一個好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手裏拿着語文書一掠而過，第一次沒拍中，第二次只聽“啪”的一聲，這隻可憐的蜜蜂，就這樣在他的語文書下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復了平靜。但我看着離去的蜜蜂，心裏有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好啊！
《蜜蜂》作文 篇6
今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們班的同學們正在安靜地聽語文老師講課。
突然從窗外飛了進來的一隻蜜蜂，同學們的注意力全在蜜蜂那兒，沒有心情聽老師講課，因爲怕蜜蜂叮我們。老師在黑板上寫完字後，轉了過來，看着同學們個個都縮成一團，像足球一樣，正在發抖。老師馬上說：“不用怕，你們坐直不要動，認真地聽老師講課就可以了。蜜蜂就不會叮你們了。”我們每個人都照老師說的話去做了。下課鈴一響，同學們都看看蜜蜂，蜜蜂不見了，我就在想：我們不動，蜜蜂就不會叮我們，還飛了出去。這是爲什麼呢？
我想了想，還是去問老師解決問題吧。走到了半路，我轉念一想：自己的問題還是要自己先解決吧。於是在下課的時候，我找了一些書看了看，其中有一本是《十萬個爲什麼》，裏面的一句話給我很深刻的印象，“不管多麼兇惡的動物，只要你不去傷害它，它也不會傷害你”這句話。我在想，蜜蜂也應該是這樣的，只要你不動，蜜蜂也就不傷害你。然後把自己的答案告訴了老師，老師滿意的說：“很好！”
這是我的新發現，我很開心！
《蜜蜂》作文 篇7
蒼蠅者，“四害”之首也!有人羣的地方都會發出同樣的共鳴——蒼蠅不滅，人心難寧。
然而，要想消滅蒼蠅，談何容易。蒼蠅具有驚人的繁殖力。跟令人驚詫的繁殖力一樣可怕的是，蒼蠅攜帶的多種病原微生物的傳播速度和極大危害性。邊吃邊吐邊拉，蒼蠅魔術般把原來吃進消化液中的病原體污染食物和餐飲具，人一旦吃了這些食物和使用被污染的餐飲具，就有可能感染生病。
魔高一尺，道高一丈。儘管蒼蠅滿天飛舞，聞腐而撲，嗅爛直衝，放毒施害，但蒼蠅心知肚明，如今人們的防蠅滅蠅手段和技巧多着去。不是以往任何時候可同日而語的，蒼蠅只能用嗡嗡亂叫來發泄四處碰壁造成的不滿，最後邊唉嘆邊逃竄到荒山野嶺去尋覓自然腐爛物。
蒼蠅好防，媒體難擋。蒼蠅與媒體，風馬牛不相及，怎麼能並列在一起呢？達爾文進化論認爲，只要是生命，就能找到生命過程中相同或相近的規律。媒體，不管是傳統的平面媒體還是新型的網絡媒體，都是帶着傾向性出世的，在任何國度裏都不會有絕對的隨意和絕對的自由。換言之，她天生就肩負着責任感和使命感，堅持正確的輿論導向，具體說來，就是要站在黨和人民利益一致性的軌道上，發袁的每一篇稿件，都要看是否符合黨的利益、國家的利益、民族的利益和人民羣衆的利益。然而，當下的一些媒體常常與此相悖，從自身利益出發，或追求發行量，或追求轟動效應，或追求市場影響力……戴着有色眼鏡看事物，這也不行，那也有問題，諸如體制有弊端，政府決策失誤，領導幹部都在腐敗……彷彿唯獨他們自己冰清玉潔。凡此種種，跟到處亂叮亂咬的蒼蠅有什麼本質區別嗎？
正是這些具有蒼蠅特性的媒體，讓人們墜入茫茫霧海，弄不清哪些是真的，哪些是假的，哪些是可信的，哪些是不可信的，媒體的真實性和權威性成了人們心中的一個個疑竇，讓捕風捉影的小道消息有了以訛傳訛的空間。有的媒體，外衣上清清楚楚寫着“社會責任感”，內涵的木牌上歪斜寫着的卻是蒼蠅嗡叫般的“批判”。其實批判並沒有什麼可怕，“批者詮釋也”!我們黨歷來就十分歡迎輿論監督。問題的關鍵是，你批的是真問題還是僞問題，即使是真問題，也要看你站在什麼立場上，用什麼方法，這是媒體必須把握的一個基本原則。
有些媒體則不然，他們可以依據一個大學生跳樓這麼一個並沒有普遍性和多少新聞價值的事情，在電話裏請專家分析思辯，在QQ上要學者透視判斷，記者加一番胡亂評說，最後得出結論：我們的教育體制有問題……如此恁般，着實迎合了少部分人心理需求，但讓讀者產生歧意，擾亂了人們的思緒，給大學添了亂。有讀者唉嘆，萬萬想不到，以偏概全，一葉障目，如此低級的錯誤竟然堂而皇之出現在所謂的知名媒體上，悲乎？一棵葳蕤的樹上出現幾片枯枝敗葉，怎麼能說這棵樹有風險，這片森林有危機呢？
不寧唯是，也是這家媒體，常常美其名目，關注民生，關心蘋根階層，進行所謂的解讀黨的相關政策，以局部的一鱗半甲的個別現象爲依據，指點江山，說三道四，儼然上帝一般教中央應該這樣，不應該那樣，結論不言而喻，以其獨我高明的慣用伎倆強調：政策值得商榷，決策應該修改。媒體的一縷之任，就是傳播客觀的事實，沒有指手畫腳的權力。對百姓的疾苦，我們黨一慣恫瘭在抱，是鐫刻在歷史碑上的不可爭辯的事實。那種不倫不類的所謂深度報道，本質上是輿論誤導，讓少數缺乏辨別能力的羣衆產生誤解，認爲他們的困難都是政策造成的，客觀上造成了間離黨羣關係的惡劣影響。這不是添亂，又是什麼？蒼蠅就是蒼蠅，畢竟不是啄木鳥，更不是蜜蜂。
是啊，蜜蜂鳴着歡快的樂曲，辛勤爲農作物授粉改良品種，造福人類。人們喜歡蜜蜂，更因爲在她眼裏，整個世界都充滿陽光流淌甜蜜，大團結大協助地飛翔在百花叢中，默默地採蜜，大大方方地吐蜜，讓人們陶醉在甜的氤氨裏蜜的海洋中，伴着甜蜜健康長壽!這多麼像爲弘揚正氣而筆耕，爲客觀準確生動形象而書寫的大多數媒體人啊!
面對蜜蜂，蒼蠅難道一點也不感到羞恥嗎？
《蜜蜂》作文 篇8
它，一年四季趕着花期；它，總是帶着甜甜的蜜；它，飛過花海，飛過樹林，飛過草叢；它，就是蜜蜂。蜜蜂的頭是黑黑的，身子黑黃相間，有老虎一樣的條紋，看起來並不好看，但是它卻帶給我們人間美味蜂蜜。
家養的蜜蜂是最忙碌的，它們半年之內都隨着花匠們奔波：3月4月，他們在油菜花叢中採蜜；5月到7月，它們到了北方，採得槐花樹的蜜；8月到9月，它們又回了南方，忙着採桂花蜜。這個花期過了，就要去下一個花點，一年四季除了冬天從不停歇。如果沒有它們，麪包就不再有甜蜜的味道，柚子茶就只剩下苦澀，早晨的豆漿也只有用沙沙響的白砂糖來拌了。
蜜蜂們總是默默無聞、勤勞智慧。在花叢中，它們可以用最快的速度把花蜜採出來，同時又把自己變成和花一樣的顏色，防止被天敵發現。這樣的聰明，使得它們可以自由地收集花的金黃部份，讓這些金黃的液體爲人們所用。它們不像蝴蝶一樣翩翩起舞、有美麗的姿態，可它們卻對花的傳粉有重大的幫助，活得很有價值。
我的外婆就像蜜蜂一樣勤勞，她總是把家裏的每一個角落打掃得乾乾淨淨，雖然我們沒有要求她這樣做，可是外婆總是不遺餘力的幫助我們。外婆就像蜜蜂一樣智慧，她做的早餐每天都會變化花樣，儘管買菜這件事對外婆來說非常苦惱，但是她毫無顧忌，總是想讓我們吃的滿意。
做人要做勤勞的人、有智慧的人，不要做無用、只講體面、對別人毫無幫助的人。我愛蜜蜂我愛外婆，因爲只有做像他們這樣的人，纔可以活得有價值有意義。
《蜜蜂》作文 篇9
一個晴朗的上午，十二隻小蜜蜂一起去採蜜。
它們一邊飛一邊唱着：花兒點頭笑，柳樹隨風飄，小蜜蜂們來採蜜，一、二、三、四、五、六、七……十二隻小蜜蜂真可愛！
到了花叢裏，花兒爭奇鬥豔，每一朵花都吸引小蜜蜂。花有：玫瑰、紫丁香……還有一大堆小蜜蜂不認識的花。
小蜜蜂們那朵採了又採這朵，因爲花真是太好看了。
蜜蜂們用長長的管狀舌頭伸到花裏，吸出花蜜，裝進蜜囊裏。把花粉擦在身上的絨毛裏，然後用前腿和中腿將花粉刷下來，裝入花粉籃。它們把蜜囊、花粉籃裝得不能再裝了。
它們走在回家的路上。忽然，一隻叫張義的小蜜蜂被纏在了蜘蛛網上，他大聲呼救：“救命啊，我被蜘蛛網纏住了。”
另外的十一個小夥伴聽見了，趕緊想辦法，終於想了一個辦法。
他們趁蜘蛛不在的時候，把網一根一根的咬斷，救出了夥伴。
小蜜蜂們又唱着歌高高興興的回家了。
《蜜蜂》作文 篇10
我的舅舅是蜜蜂專家，他送給我家一箱蜜蜂，爸爸把蜜蜂箱放在樓頂小屋裏，在牆上打了一個小洞，便於蜜蜂們進出。
今天 ，我一早起牀，發現天剛亮，蜜蜂們就開始飛出家門去採蜜了。
上午十一點，我來到屋頂花園，陽光明媚，秋高氣爽，我家的小蜜蜂正在忙忙碌碌地勞作。
我站在蜂房門邊仔細觀察，看見有幾隻小蜜蜂趴在洞口抖抖翅膀，然後像離弦之箭一樣飛了出去。緊接着又有幾隻小蜜蜂陸續飛了回來，它們有的兩隻後腿上掛着淡黃的，桔紅的粉團，像兩個小小的燈籠，有的卻什麼也沒有。
我在微信裏向昆明的舅舅請教，舅舅告訴我：“花粉和花蜜是蜜蜂的食物。飛回的蜜蜂后腿上彩色的粉團是花粉，花蜜則存放在肚子裏，我們看不見，但採了蜜回來的蜜蜂肚子比較大，比沒釆蜜的要長一些。”我仔細一看，果真如此。
傍晚，向外飛的蜜蜂越來越少，往回飛的蜜蜂越來越多。
天黑了，門外再也沒有蜜蜂了。難道它們回家休息睡覺了？
我又請教了舅舅，舅舅告訴我：“蜜蜂白天釆蜜晚上釀蜜，不睡覺，只適當休息。”
原來小蜜蜂每天從早到晚幾乎都在不停地工作，真不愧是最勤勞的昆蟲！
小蜜蜂真是可愛、勤勞的小精靈啊！
