無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的觀察螞蟻作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察螞蟻作文 篇1
神奇的大自然，千奇百態，鬼斧神工，日月星辰，高山大海，花鳥蟲魚……人在與大自然的相互關照中，大自然在給人們美的享受的同時，也給了人們更多的啓示。
一天下午，我在外灘涼亭下吃着巧克力牛奶夾心餅乾。我一不小心掉了一片餅乾在地上，我並不怎麼在意。過了許久，我準備走了，低頭一看，呀！有一隻螞蟻在餅乾上面呢！我被好奇心牽引着蹲了下來，靜靜地俯視着它。突然它走了，我疑惑地想；咦，有這麼美味的甜食，小螞蟻爲什麼不吃呢？
沒過多久，只見小螞蟻帶領着一支黑壓壓的“軍隊”浩浩蕩蕩地飛奔過來。我恍然大悟，原來小螞蟻搬不動一塊餅乾呀！
只見螞蟻軍團，團結一致把餅乾擡了起來，慢慢地向前移去。呀！太厲害了，我給加點難度吧，看你們有多大能耐。我在路上放了一粒小石子，它們的速度逐漸放慢了，但是它們還是那麼團結，我被它們的團結感動了。我拿走了小石子，它們很快就到了窩。
啊，這真是“人心齊泰山移”，啊！大自然可真是神奇！
觀察螞蟻作文 篇2
秋季裏的一個雨天，螞蟻一家的房子被大雨衝破啦。雨停啦，螞蟻的一家請來啦親戚，喊着口號把房子搬到啦向日葵的花盤上。那裏既有食物又能曬太陽。一天早上，奶奶起來吃完啦食物，開始做起操來，皮皮鳥來啦唱着清脆婉轉的歌，好像在說：“一二、一二... ...”奶奶笑啦，露出慈祥的笑容。
中午爸爸搬出涼牀來曬太陽.
晚上小螞蟻採來一些香花瓣，把它們做成被子，它們聞着香味進入啦夢鄉。就這樣螞蟻一家在向日葵的花盤上開始啦快樂的生活。
觀察螞蟻作文 篇3
星期三，放學後，我回到家裏，我看見地上有一羣螞蟻。
我看見螞蟻有六隻腳，還有一個腦袋。腦袋上面有兩隻觸角，下面還有一個大大的肚子。它的全身都是黑黑的。
我發現螞蟻跟別人打招呼是用觸角碰一下別人。它用觸角碰一下別人的腦袋，別人腦袋裏收到了信息，就會跟着那隻螞蟻走，走到那隻螞蟻要去的位置。如果我捉到他，他就會在你手上總是亂爬，弄得我非常癢，然後它就從你手上跳下來，又用觸角碰到別人的頭，好像在說：“告訴別人，這裏不安全，快離開。”如果它們發現了肉，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導後面的螞蟻走同樣的路線。我們用手把它們的隊伍分開，干擾它們的信息素，它們就會到處亂跑。如果發現一種很重的食品，它們就會用觸角引來一千一萬隻的螞蟻。我們把食品壓下去的話，它們也會把它擡起來，因爲它們會一個又一個的用觸角引來許許多多隻螞蟻。我們不要以爲螞蟻很小，撐不起我們，其實，它們會用觸角引來很多螞蟻。
媽媽回來了，我把這件觀察的事情告訴了她，媽媽說：“能夠細心觀察，真棒！”我也非常高興！
觀察螞蟻作文 篇4
在一塊塊長滿翠綠色青苔的`深灰色磚頭上，爬着五六隻棕紅色的小螞蟻，那模樣回想起來還真有點兒讓人起雞皮疙瘩。我用放大鏡仔細觀察，感覺螞蟻是用皮裹成的，一層一層的。螞蟻的身子由四節組成，第一節是頭水滴形的，和芝麻差不多大小。嘴是細細的夾子，吃東西時夾一點嚥下去，又夾一點再嚥下去。今天我才發現螞蟻原來是有眼睛的!它的眼睛圓溜溜的，嵌在臉的兩側， 黑中透亮，挺有神的。別忘了，它的頭頂上還有兩條又細又長的觸角呢!兩條觸角原本筆直筆直地向前延伸，伸到一半時，突然向下垂，下垂的部分像細麻花一樣擰啊擰啊的，垂到地上，輕微地擺動。第二節和第三節是橘色的，比第一節小了足足兩倍，圓溜溜的，自然地連接在一起。尾部是灰色的，和頭部差不多大，也是水滴狀的。螞蟻有六隻細細的小腿，別小看那腿，每一條都能靈活地彎曲，每一條都很有力氣呢！
我用放大鏡扣住一隻螞蟻，它立刻發現了，貼着我的放大鏡邊緣焦急地呼哧呼哧跑圈，不小心掉進小坑裏摔了個四腳朝天，前腳使勁亂揮，好像在跟我揮手!好不容易掙扎起來，往中間跑，跑了幾秒，突然趴下了,一動不動。我前後左右快速搖動放大鏡，那隻螞蟻立刻活蹦亂跳地找夥伴去了。我上當了!我現在知道螞蟻的招術了——裝死！
我又發現了兩隻正在搬送一條死蚯蚓的螞蟻，一隻螞蟻爬在死蚯蚓上面一動不動，另一隻則在一頭使勁地又拉又扯，一會兒六個腿使勁兒蹬地，一會兒屁股向上撅，扯一會兒在旁邊焦急地轉一圈想辦去。過了一會兒，另一隻螞蟻走了，只剩一隻了，它一會兒在側邊拉，一會兒在中間擡，那死蚯蚓真的動了!我好心想幫幫它，我先用衛生紙捲了一個小棍子，然後慢慢地撥動死蚯蚓，想讓它更靠近螞蟻的家，結果，把螞蟻嚇跑了!我發現螞蟻很機靈，敏捷，一發現危險立刻躲蔽，會保護自己，別看螞蟻個頭兒小，但有防範意識啊！
今天，我探索了小螞蟻的世界，發現螞蟻的很多祕密，知道它的絕招就是“裝死”，它機靈，敏捷的，還懂得知難而退……
螞蟻的世界還有很多祕密，我會繼續去探索的！
觀察螞蟻作文 篇5
放學回家時，我在小區的花園裏看見一羣小螞蟻。我坐在小區的石凳上面，目不轉睛地盯着這些小傢伙們。可是真奇怪，這些小傢伙居然一點都不害怕，仍然專注地搬着食物。我心想，這些傢伙膽子真大呀！我在它們旁邊可算是個巨人呀！嘿嘿，它們應該不知道我這個巨人正在仔細地觀察它們吧？如果它們知道會怎麼樣呢？會像我看到可怕的蛇那樣，嚇得拔腿就跑嗎？
可是它們好像什麼也不知道，還在搬着食物呢！地上的食物有大塊的，也有小塊的。你瞧，小的搬，大的拖，更大的就好幾個小傢伙一起擡，分工還真明確呢！沒有一個小傢伙偷懶，每一個小傢伙都在貢獻自己的力量，多團結呀！
我看着這些小傢伙，情不自禁地想起了今天下午舉行的籃球比賽。在運動場上拼搏的運動員和場下奮力加油的啦啦隊，是不是正是有着這樣一股團結的力量，才讓我們拿到了冠軍呢？要是班級裏每個人都能像這些小螞蟻一樣團結，那該多好呀！
觀察螞蟻作文 篇6
今天老師佈置了一個任務——觀察螞蟻。大多數同學都看見過它，可是沒人去認真觀察它。聽了老師的佈置，大家都很高興。
一放學，我就跑道樓下的草叢裏找螞蟻，真巧;在大榕樹下發現了一大羣密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。藉着路燈的微光看去，它們正忙着不可開交呢!有嘴裏銜着土的，有嘴裏銜着食物的 ，也有擡着受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看着，覺得不夠味，變動起手來。抓起一隻小螞蟻仔細的觀察螞蟻，發現螞蟻的身子就像3個小球連在一起;他的頭比較大，頂着 兩隻觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點小六條又細又長的腿就長在這裏;他的肚子圓鼓鼓的拖在後面。
我把幾隻小螞蟻放回螞蟻隊伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊伍中間倒;接着，我也拿着一塊泥巴堵在螞蟻的路上。着時，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另闢新路從沒水的地方繞過 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達目的不罷休!
我被螞蟻頑強的精神感動了，看着小小的螞蟻這小小的螞蟻一個一個地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學校中碰到困難時，我也應該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學習就能更上一層樓!
觀察螞蟻作文 篇7
螞蟻，用兩字來形容，“弱小”。可到底是有多麼弱小呢？那就得我自己用實驗證明了，就像宋代人詩人陸游寫得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
我快速找來一個玻璃瓶，一張白紙，一顆糖果，實驗開始了，我懷着期待得心情蹲在地上等待螞蟻的出現，就在這時，有一隻螞蟻出現在了我的視線中，我瞄準時機已迅雷不及掩耳之勢把它活捉進了我的玻璃瓶中，緊接着把瓶蓋蓋好。哈哈，第一項任務完成了。
我跑回書房把我的a3紙，一顆糖果和一隻紅色勾線筆拿出來，再把玻璃瓶中的螞蟻放了出來，並把它拿到了a3白紙的中心，開始行動，首先我用紅色勾線筆在螞蟻的周圍畫了一圈，再把糖果放在圈外，那螞蟻似乎並不以爲然，跟沒事人一樣慢慢悠悠地從圈內爬出來，朝糖果方向前進，我對螞蟻大叫道：“老虎不發威，你當我是hellokitty！”我又再次拿出紅色勾線筆在a3紙上圍着螞蟻畫了一圈，這次螞蟻可沒了先前勇氣，似乎察覺到了什麼縮成了一團，可我還是不過癮，把整個圈都塗上了紅色。螞蟻似乎是死了般摸樣，在原地一動都不動。我對着它猛吹了口氣，螞蟻似乎是移動了以下位置，並沒有動，我把它又放回了草叢中。過了許久，那隻螞蟻探了下頭，發現四周是那麼的熟悉，快速的爬走了，等我緩過神來它卻不見了蹤影。我被它剛纔的裝死給騙了，結果是難以置信，我那麼龐大的一個人輸給了那麼看似弱小的螞蟻。
從此，螞蟻不僅是弱小的外表，還有智慧、敏捷的一面，其實，好玩的實驗到處都是，只要你有一雙善於會發現的眼睛，你便會發現許多你不知道的奧祕。
