寫馬的作文15篇

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的寫馬的作文,希望對大家有所幫助。

寫馬的作文15篇

寫馬的作文1

路遙知馬力,日久見人心;連詩人都讚美它們的品德,瀟灑是它們的個性,帥氣是它們的外表,美是它們的心靈。

假如我有一匹馬,我會把它打扮得漂漂亮亮的,我會爲它配上胸章,把它的頭髮梳直,把它的尾巴染成五彩繽紛,我不會像其他人一樣,把它帶上簪頭,栓住它的自由和權力。

我會賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越,不是穿越到古代,也不是穿越到未來,而是穿越到下一秒鐘、,下一秒,下一秒。誰都不知道,難道這不好嗎?

我不會讓它受一點傷害,因此,我爲它穿上了風火輪,載這更多的人去安全的地方。

我會讓它給以快樂,讓殘疾人自信,讓世界更美好。它來到盲人前,輕輕地低聲唱歌,告訴它在上帝面前,每個人都是蘋果,因爲它們都被上帝所喜愛,所以上帝咬了一口,你應該自豪,驕傲。它來到一位耳聾的人身邊,跳起了尤美的舞蹈,把這個故事告訴了他。它把這個故事告訴了更多的人。

如果此時此刻下一秒就要發生地震的話,我會騎這它告訴每一個人,保護他人,不讓他人受傷。

它能做這麼多,那該叫什麼名字呢?我問媽媽,媽媽搖搖頭,我問弟弟,弟弟說個炫,我問爸爸,爸爸說個舞。我想了又想,炫舞,哈,不錯,就這個。

我真想擁有你啊!炫舞。

寫馬的作文2

“白龍馬,蹄朝西,馱着唐僧西天去取經……”每當我聽到動畫片《西遊記》裏的主題歌時,“馬”的形象便浮現在我腦海中!這也是我最早對馬的認識,白龍馬體態英姿勃勃,精神煥發;以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經路上不畏妖魔鬼怪,一直保護唐僧到西天取經堅持不懈的精神讓我十分敬佩!

前年五一大假時,我去塔公草原才真正的見到了成羣的馬。當我們到達一望無際的草原時,我看到了一羣羣馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇,意識到馬不是傳說中的神仙。那時我眼中的馬是那麼真實,每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那麼威風。

上了五年級,學了“馬”這一單元以後,我知道伯樂和千里馬的關係和汗血寶馬的來歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經服務人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠,這時我眼中的馬就是人類的朋友。

隨着年齡的增加,我想我眼中的馬也會有不同的形象,但馬無私奉獻的精神已經深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。

寫馬的作文3

我們在北川的時候,天天待在家裏,無聊死了。所以呢,爺爺打算帶我們去騎馬。

剛聽到這個消息,我和弟弟都非常激動,表弟吵着要去,爺爺說:“只有一匹馬你怎麼去?”弟弟默默地走開了。

爺爺讓我坐在馬鞍上,弟弟坐在馬背上,我轉過身得意得說:“小孩兒,不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌頭。

我們出發了。

爺爺在前面牽着馬,我和弟弟悠閒地坐在馬身上。突然,後面傳來了一陣喊聲:“你們等等我。”哦,原來是表弟,他借了鄰居帶的馬追上來了。他拍了一下馬屁股,馬兒很快就追上來了。我們一起走。

走着走着,我們的馬突然叫起來,向一旁跑去。弟弟大聲叫着:“天啊地啊,保佑我啊,我還不想死啊。”我已經嚇得不敢說話了,爺爺控制住了馬。

這時候,姑姑從前面走了過來,我們恍然大悟,哦,原來馬兒看見姑姑來了被嚇着了,我們還沒看見姑姑呢。

我們要回家了,騎馬。真是一件驚險又有趣的遊戲。

寫馬的作文4

前幾天,我們學習了馬這一單元。使我不禁聯想到,我如果有一匹馬,那該有多好啊!

假如我有一匹馬,我希望他是一匹銀白色的千里馬,俊秀的雙眼閃爍着智慧的光芒。我要把它打扮得漂漂亮亮,乾乾淨淨的。

假如我有一匹馬,我要帶着它穿越時空,去古代的戰場看看。看看古代的戰場是多麼地驚險,看看古代的大將軍是多麼地神勇威武。

假如我有一匹馬,我要把它當成自己的好夥伴。開心時與它玩耍;傷心時向它傾訴。

假如我有一匹馬,我要帶着它環遊世界。親眼看看鞏乃斯大草原的馬跑起來有多快;去看看錢塘江大潮是多麼的雄偉壯觀;去看看雅魯藏布大峽谷的馬蹄形大拐彎。

假如我有一匹馬,我騎着它奔馳在內蒙古大草原上,讓他也感受到大自然的博大情懷。

我多麼的渴望我有一匹馬呀!

寫馬的作文5

一說到馬,大家一定會想的到“一馬當先”、“千軍萬馬”等一些關於馬的成語。我喜歡馬的原因在於,在所有的動物裏,馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱、最優美的動物。更重要的是,馬是最容易被馴服的動物之一。

我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長,耳朵短。四肢非常的長,骨骼堅實,肌腱和韌帶發達。它的毛是棕色的,很光滑,在陽光下會閃閃發光。它還長着一雙冬棗大小的研究,炯炯有神。

馬的嗅覺很發達,是感應能力特別強的器官,這樣使它能在聽覺或其他感知器官沒有察覺的容易接收外來的各種信息,並可以迅速地作出反應。

五八最喜歡在土地裏滾來滾去,也很喜歡吃蘿蔔,所以每次我穿着橘黃色的衣服去的時候,它就會高興得手舞足蹈,好像把我當成蘿蔔了。

每次去騎馬,隨着馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息,我的心情就會變得開朗和舒展!

寫馬的作文6

“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風入四蹄輕。所向無空闊,真堪託死生。驍騰有如此,萬里都可橫行。”杜甫筆下的馬是多麼英勇善戰呀!啊,我多希望我也有一匹忠誠又英勇的馬啊!

假如我有一匹馬,我要騎着它去北京。去看看雄偉的天安門,去看看風景如畫的北海公園,去看看雄偉壯觀的八達嶺長城。

假如我有一匹馬,我要騎着它去雅魯藏布大峽谷。去看看那最飄逸的雲彩,去看看那最漂亮的大拐彎,看看那最豐富的寶庫,看看那最雄偉的雪峯,感受雅魯藏布大峽谷的神奇、壯麗、無與倫比。

假如我有一匹馬,我要騎着它去鞏乃斯。去看看在暴雨中馬羣是怎樣團結協作的,去看看像尖兵的馬是怎樣踏住閃電的,去看看像大將的馬是怎樣來回奔跑,收拾殘局的`,去看看小馬是怎樣跟着母馬認真而緊張的跑的場面。

假如我有一匹馬,我要騎着它去美國。去看看自由女神雕像,去逛一逛白宮,去紐約時代廣場上散步。

假如我有一匹馬,我要騎着它去太空。去太空中看一看蔚藍的地球,體驗宇航員在太空中的生活,去月球上看一看環形山。

假如我有一匹馬,那該多好啊!

寫馬的作文7

在幾千年人與馬的交往中,馬爲人作出了巨大貢獻,人對馬也傾注了許多真摯的感情。人們在紙上畫馬,在戲中演馬,在石上刻馬……

中國是馬的故鄉,是擁有着華夏大地的故土,是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠古到近代,馬成就了輝煌,在近代,馬依舊是重要的交通工具。我是一個愛馬的人,徐悲鴻的馬沒有傲氣,卻有傲骨,是多多少少的夢!可現在,馬卻難行蹤跡,偶爾看見的馬卻是身上揹負着千斤重的擔子,它氣喘吁吁,呼吸在一剎拉變的沉重,讓人心痛……讓人心碎!後面還有它的主人,往往手中揮舞着鞭子,馬在吆喝聲中漸行漸遠……這一切,看在眼裏,想救卻無能爲力!

這是馬嗎?不!這不是!它們在人類的手下變的那樣腐朽,那樣可悲!它們被束縛了自由,嘴巴被鐵勒得變了形,腹側留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤……它們也總是帶着奴役的標準。

可嘆,可悲!

寫馬的作文8

從九寨溝往回走的路途中,我們經過了紅原草原。

我們挑選了一家藏族同胞開放的騎馬場子。剛剛下車,我就看到了無邊無際的草原。我立刻想到這樣一名詩歌:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”大家都急着挑馬騎。可這時,我的肚子疼起來,等我去選馬時,馬已經被他們挑完了。我傷心得快要哭起來了。後來,還是一位叔叔讓出一匹馬給我,我纔有機會體驗騎馬了。

開始騎馬了,別提有多高興。所以,我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬,性子比較烈,過了一會兒,給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較溫順的白馬。我剛騎上白馬,杜叔叔就拉着我到處跑,我的心臟病差點都嚇出來了!我騎着馬由這位姐姐帶着我在草原上漫遊。草原上開滿了五顏六色的野花,姐姐停下馬來,給我摘了一大把花。我一手握着僵繩,一手拿着花,興高采烈地騎着馬回到停車的地方。

下了馬,藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。

騎馬太有趣了,我真想下次來九寨溝時,我還來這裏騎馬。

寫馬的作文9

假如我是一匹馬,我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處,盡情地釋放心中最真切的情感,無拘無束、快樂逍遙。沒有勢力爭奪而造成的血雨腥風,沒有滿足不了的慾望和澎湃的野心,沒有因貪婪而生的陰謀詭計,更沒有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險惡的心,不用爲權勢而拼個你死我活,不用因爲生活的壓力而自暴自棄,更不用爲失足而嘆息着留下千古的遺恨。最初時的大自然是一塊多麼美妙的淨土呀!在這上面生活是多麼的逍遙快活呀!自己主持自己的生活,大可不必因爲身在屋檐下而低頭。啊,我愛大自然中蘊含的風情萬種,與其在人間做不必要的紛爭,還不如干當一匹無權無勢、卻擁有自由身軀的駿馬!

假如我是一匹馬,我會爲我能在草原上奔跑而驕傲,世間並無弱小,自卑只是因爲缺乏自信而產生的幻覺,每個生靈都有長處和短處,沒有誰能十全十美,這不是一個很簡單的道理嗎?但許多人卻忽略了它,常常因爲超過他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風雨中倒下,我不會因爲沒完成使命而遺憾,更不會因爲生命的短促而傷感,我無怨無悔,我雖不能擁有光輝的一生,但我仍爲自己能在風雨中存活而欣慰!

寫馬的作文10

在2108年,世界上的馬已經成爲人們的得力助手,我幸運的成爲第一個參觀的2108年的人。

“咦,這裏的公交車呢?”我問。一位小朋友似乎聽到我說的話。他說“大哥哥,公交車早就沒有了,都換成了‘出租馬’。”於是我在路邊攔下了一匹“出租馬”。發現它的背上有一臺高科技的電腦(在現在跟本就製作不出來)上面寫着“請問你要去哪裏”下面還有一行小字“歡迎你我們的朋友,這是免費的,用語音控制”我說“最近的一家餐廳。”因爲我已經餓的快不行了。它閃電般的速度奔了過去。

酒吧裏的服務員竟然也是一匹馬。它的服務態度特別好,做出來的東西也非常好吃。

我又來到了海邊,發現海上沒有那噴黑煙的輪船了。都是一些“海馬”我攔下來了一匹海馬。它問:“你是要去海底觀光隧道嗎?,那裏是我們這兒的標誌建築,走吧。”

“海底觀光隧道”果然是這的標誌非常漂亮。有珊瑚,海帶,還有正在覓食的海馬。真是海里有什麼這裏就有什麼。

我真希望現在就有這些東西。

寫馬的作文11

我坐在石凳上小憩一會,湖水泛着誘人的綠,告訴我,春天在走來……

今天下午,我們紅興小學組織中高年級小朋友去馬洲公園參觀。我們手拉着手,一蹦一跳地走着去的。一路上,車水馬龍。正在建設中的高樓大廈上,建築工人們正在高空中做着驚心動魄的工作,他們幹得熱火朝天。一不留神,馬洲公園便出現在我們的面前。

首先,映入我們眼中的是一塊大大的天然石,上面雕刻着“馬洲公園”四個字。公園還沒有完工,工人們正埋頭苦幹,在緊張地施工呢。他們顧不得擦去臉上的汗水。接着,我們沿着公園的小路走了一圈。一陣風吹來,只見樹葉從樹上打着旋兒飄落下來。有時像一位翩翩起舞的蝴蝶,有時又像一位仙女抖動着五彩斑斕的錦鍛。不一會兒,我們就走出了公園,迎着微風高高興興地回到了學校。

今天,我們雖然走得氣喘吁吁,但是心裏美滋滋的。

寫馬的作文12

是董卓從西涼帶來的寶馬良駒。董卓爲了拉攏年輕將領呂布,就把這匹馬送給了他。呂布得馬之後果然殺了原來的主人丁原,投奔到董卓的門下,當了他的義子。

後來,這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓,因爲劉備的一句話,曹操痛殺呂布,赤兔寶馬也就歸了曹操。

也許是機緣巧合,關羽爲了保護劉備的兩位夫人暫時投靠了曹操。曹操十分愛惜關羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈英雄”。但關羽終究不是呂布,他接受了赤兔,也是爲了更快地找到劉備。從此以後,赤兔馬和青龍偃月刀就成爲了關羽的代表形象。

當關羽敗走麥城,被東吳殺害後,赤兔馬又爲馬忠所得。可這次它不再順從着跟隨新主人,絕食而亡,跟隨舊主關羽而去了。

但根據史書記載,赤兔馬在呂布戰敗後,不知去向。並沒有成爲關羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構成分。

民間又傳,赤兔代代繁衍。宋朝時由方臘重金買來。梁山泊征討時,被關勝奪來。可能就是因爲這樣,羅貫中在民間蒐集資料的時候,被誤傳了。

寫馬的作文13

二十九世紀,人們不再把馬作爲家畜,打仗時的坐騎。而是把馬當做寵物。

大家一定在猜想:這麼大的馬,怎麼能當做寵物呢?哈哈!就讓我來告訴大家吧!科學家們用一種名叫“改良藥”的藥劑把馬的顏色,大小給改變了。使得高大的馬一下子變得像狗一樣小,讓顏色難看的它一下子變得漂亮美麗。怎麼樣?神奇吧?那就繼續聽我講下去。

這種寵物馬十分漂亮,他們的毛有的是黃色的,有的是粉色的,有的是藍色的……寵物馬有一雙水靈靈的大眼睛,尖尖的小耳朵豎立在頭上,尾巴甩來甩去,有力極了!

寵物馬飼養清理起來一點都不麻煩。喂寵物馬吃飯時只需把“小馬食品”給它吃就行了,而且每天只用喂一次。給它洗澡時,用清水洗就可以洗的很乾淨。在閒暇之時,你可以讓你的寵物嗎陪伴你,和你一起玩耍,讓你天天開心。

二十九世紀的寵物馬,不會比狗差。它將會是你最忠誠的夥伴,也會是你的好朋友。

寫馬的作文14

今年暑假裏我和媽媽去印度探望爸爸,小學生關於馬的作文。爸爸帶我們住進了一座世界聞名的酒店,就是20xx年9月26日被恐怖襲擊的泰姬瑪哈酒店。它位於孟買印度門旁邊,566個房間全部面對印度洋,宮殿式的外形,古老壯觀,已經有105年的歷史了。

我們住的房間正對印度門,旁邊是一望無邊的印度洋,天空中不時飛過一羣羣烏鴉,遠處是著名的大象島。我們很想去大象島玩,可惜下着大雨,風浪太大,去島上的船已經停了。

於是爸爸帶我們去坐馬車。高大的白色駿馬拉着一輛華麗的馬車,馬車晃悠悠地行駛在馬路上,迎面吹來涼爽的海風,那感覺真爽!奇怪的是,這些拉車的馬眼睛都被蒙了起來,只聽趕車人的鞭子指揮。原來,如果不蒙上眼睛,它們就會瘋狂追趕路邊行駛的汽車!

晚上,爸爸又帶我們品嚐了別具一格的土耳其菜,我們吃得津津有味,特別是開胃小點心,讓我到現在想起來還流口水呢!

寫馬的作文15

五年級下學期的一篇課文喚起我對茫茫大草原的嚮往,騎在馬背上那種逍遙的感覺有誰能抵擋得住呢?我想我要是能騎一次馬該多好呀!

今年暑假我的夢想成真了汽車載着我們駛進茫茫草原。一下車我站在草原上感受着大自然給我們的恩賜。再往前走,你就會看到牛羣在吃草,羊羣在散步,馬羣在草原上奔馳。我的心胸一下子開闊起來,真想高吟一首小詩:天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊。繼續往前走,你會看到一個馬棚。指見馬場管理員拉出二十幾匹馬來,先選出四匹最小的馬,三匹黑馬,一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來是選白馬的,但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他,所以只好費勁力氣的把他抱到最矮的白馬身上。開始出發了,走到一半的時候我哥的那匹馬拉了一坨屎,又走了一會兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸着它那鬆軟的毛,享受着微風帶給我的涼爽和馬兒快速行走時帶給我的快感。

日子在快樂中劃過,就要回家了,我心頭生起一絲眷戀。