精選寫馬的作文六篇

在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的寫馬的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選寫馬的作文六篇

寫馬的作文 篇1

從遠古時期人類就把馬兒當做馱運貨物的工具,也成爲人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨着時代巨大的變化,人類用馬的次數越來越少,取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時纔用到。難道馬以後就會被人類所淘汰嗎?

更令人髮指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬羣,爲的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人,他們在飼養馬兒的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能幹的都讓它們今生享受到。

從不知心痛,把馬兒力下的功勞拋之腦後。以至於馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢。可是可憐的馬,你爲什麼不與人類抗衡,奪回本該屬於你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬於你的野性蕩然無存,還是因爲你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?

可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福與自由,就恐怕你們家族在不久後的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥馬,我爲你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲,爲你現在所受的恥辱而哭泣。

寫馬的作文 篇2

我非常的喜歡馬,這是因爲馬是我們人類的朋友,我又是屬馬的,還有一些好馬不斷吸引着我們,像岳飛的“白龍馬”,劉備的“的盧馬”,關羽的“赤兔馬”……它們英勇善戰,奮身救主的情景不時的閃動在我的.眼前。

馬長的英俊帥氣,馬的臉有點長,兩隻耳朵直豎立在頭頂,一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛,在臉上顯得炯炯有神,馬脖子後面長着長長的鬃毛,顯得很瀟灑。馬非常強壯,每當馬跑起來的時候,腿上就會呈現出一塊塊腱子肉,真想一名出色的運動員。

馬在野外生活,是屬於羣居動物,彼此互相照應,讓馬覺得更有安全感。圈養的馬匹,有的雖然一匹馬住一個馬廄,但是馬也非常需要同伴。通常在馬場內養一些其它的動物,如狗、山羊甚至驢子等,也可以作爲馬的同伴。一羣生活在一起的馬之間,是非常有階級意識的。通常一羣野馬之中,會有一匹公馬爲首領。圈養的馬匹之中,也會有一匹騸馬或母馬爲首領。兩匹馬爲了爭首領的地位,或是新來的馬要挑戰首領,通常會打一架來解決。當然,兩匹公馬要爭一匹母馬,也是要打一架的。

年輕的馬在一起,常常會互相的追逐、踢、咬,這並不是真正的打架,而是在玩樂。從玩樂中學習溝通與相處的技巧,這一對小馬的成長是非常重要的。

馬很樸實,從來都不想吃一些山珍海味,只是吃一些草就夠了,它也會任勞任願的爲人們工作。

馬是戰士們忠厚的朋友,無論是槍林彈雨,它也會馱着主人,奮不顧身的衝出羣圍,絕不退縮,直到獲得勝利。如果主人受了傷,自己也很危險,它絕不會丟下主人,也不會投靠敵人。雖然馬對主人忠厚老實,但是對敵人就會冷酷無情或者不吃不喝直到死去。

夥伴們,看出來了吧,馬的忠誠,馬的拼搏精神,馬在羣組裏的互相照應,是我真真愛馬的原因。

寫馬的作文 篇3

隨着科學的發展,人們的生活水平得到了大大的改善。就連交通工具也煥然一新,馬兒更是隨處可見。爲什麼放着豪華的大汽車不開,而去騎什麼破馬呢?細一打聽才知道這是一位叫王睿的大科學家制造的,這馬兒不但方便、實用,而且特別環保。

原來馬生上裝有功能按鈕,當人們外出旅遊時想要什麼一按功能按鈕全都解決。它可以變爲房子、汽車等等一些外出必備品。

那讓我們好好學習,攜手共創一個比這還要輝煌的新世紀!

寫馬的作文 篇4

我們一家人去了內蒙古,看到一羣漂亮的馬,我忍不住想騎一騎。

終於,我取得了媽媽的同意,奔向了馬羣,挑選了一匹棕紅色,活潑機靈的小馬,我被馬伕扶上馬,剛坐上馬時,感覺自己會從馬上掉下來,所以特別緊張,可是卻馬上發現,馬背上平平穩穩,便馬上放開了,盡情的欣賞着美景,可是我馬上發現這匹馬沒有走大路,而是扭頭走到了小路上吃草,儘管我大聲呼喚着它走回寬敞的大路,可無論我怎樣呼喊,小馬都全然不顧,繼續低頭咀嚼,哎!真是一匹“淘氣”的小馬呀!

等到它吃完草之後,又走到了松樹林裏,它在陰涼底下悠閒散步,是那樣舒服,愜意,可它曾想過背上的主人卻在忍受着披荊斬棘的痛苦,忍受着臉被刮傷的危險陪你在這兒休息,最後,我忍無可忍,拽了一下繮繩,它“啾啾”叫了幾下,我心裏想:你這個“小皇帝”現在還不滿意了,我纔是你的司令、主人,你不要太無視我,行嗎?它扇扇耳朵,喘了喘氣,動動前腿,才慢慢地走向大路,我那懸着的心終於落下來了。慢慢地,不知道是怎麼回事,這匹小馬開始跑起來了,並逐漸追上“大部隊”,我高興極了,讚揚他是一匹好馬,它,昂首挺胸,像個高傲的小夥子,向前走去,我不禁笑了,真是一匹調皮的小馬呀!

怎麼樣,你喜歡我的往事嗎?

寫馬的作文 篇5

馬鳴風蕭蕭

我非常愛馬,馬是最通人性的。

在野營篝火旁邊,人們從閒淡中,述說着多少關於馬的故事啊!

其中最使我感動的,是一個騎兵,他愛馬如命,馬也愛他如命,在一場激烈戰鬥中,他負了重傷,從馬背跌到地下。馬那樣溫順善良的,一步不離這昏迷過去的人,它迴環四顧,長聲嘶鳴,希望有人來援助它的朋友。可是在戰火燃燒紛飛之下,所有的坐騎都在猛烈狂奔,騎兵們揮着閃閃的馬刀,像一陣風一樣旋捲過去,戰爭到達了沸點,生死格鬥到了決定時刻,哪一個顧得上來援救這血流如注、奄奄一息的戰士呢!可是他的馬不肯離去,終於用嘴銜起這個傷員,把他從戰場上搶救下來。這個戰士從此更愛這匹馬。誰料在另一次戰鬥中,這匹馬被子彈射中,翻滾地下,悲哀地長嘶一聲,作了最後一次掙扎,終於撲然跌倒,溘然長逝。那個戰士痛哭了一場,埋葬了他的馬,爲他的馬築了一座墳塋,最後珠淚漣漣,一步一回頭,不忍遽然離去。

篝火的紅火影跳蕩着,火影在人們身上晃動着。

我說:

“馬救活了主人,主人沒救活馬。”

講故事的人,猛然噴掉銜在嘴上的粗大的菸捲,憤憤地說:

“這裏沒有主人……是戰友,是可靠的夥伴,而不是主人!”

《馬嗚風蕭蕭》的作者劉白羽,是著名的軍旅作家,著有《紅瑪瑙集》、《芳草集》、《海天集》等。

《馬鳴風蕭蕭》的尾結得好!

講故事的人,猛然噴掉銜在嘴上的菸捲,憤憤地說:“這裏沒有主人……是戰友,是可靠的夥伴,而不是主人!”這義憤填膺的辯駁,一下讓我們的腦海又一次閃現出一幅悲愴的雕塑:一位剛毅的戰士,珠淚漣漣,一步一回頭地望着那埋葬了他的戰馬的墳塋。

這悲愴的雕塑,叉喚起讀者想象起另一尊感人的雕塑:一匹戰馬口銜傷員,在戰火紛飛的戰場上奔馳。

隨着這兩幅雕塑的交織,我們會從心底裏道出:這戰馬,這戰士,他們的確是生死與共的戰友;這戰馬,這戰士,他們的確是肝膽相照的夥伴。

這就是好的結尾,簡潔有力,令人回味,叫你深思,讓你得到啓迪。

寫馬的作文 篇6

小朋友,你見過現實生活中的馬嗎?我就見過。

那是一個暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起坐飛機到內蒙。到了內蒙,眼前的景象讓我無法相信。一個個蒙古包和牛、羊、馬點綴着一望無際的綠色草原,就像一塊巨大的綠油油的毛毯上綻開的幾朵花。其中給我印象最深的就是那神駿的馬。

馬在遼闊的草原上奔馳着,急如閃電。馬尾迎風飄動。馬羣時而相互追戲,時而狂奔,時而悠閒漫步,時而仰首長嘶。真是一幅馬的圖畫。

咦!那是怎麼一回事。一匹老馬和一匹小馬在比賽。小馬低着頭不顧一切拼命的往前衝。功夫不負有心人,終於超過了老馬。可是過了一會兒,老馬又趕上了小馬。它們倆旗鼓相當,不分上下。我一直不知道它們在幹什麼。爸爸告訴我說:“它們在爭當首領呢!那匹老馬是原來的首領,那匹小馬是來挑戰的。如果挑戰成功就可以成爲新得首領。”“看!”我轉過頭來說:“小馬贏了!”。

比賽結束了,老馬吃了一些草、喝了口水、擺了擺尾巴,然後站在那裏不動。我擔心的說:“爸爸,那老馬怎麼呢?它是比賽輸了慚愧?還是生病呢?還是別得什麼原因?”爸爸看着我焦急的樣子,連珠炮的的發問,回答說:“它累了,在睡覺了。”“睡覺?”我不解的問。爸爸說:“馬和人不一樣,它是站着睡覺的。這匹馬老了,剛纔劇烈的運動它有點吃不消。要休息一下。”我聽了爸爸的解釋才放心了。