五年級走進信息世界的作文

21世紀,是信息世界,讓我們走進這個世界,感受身邊的美好。下面是語文迷爲大家整理的走進信息世界的作文範文,希望對你有幫助。

五年級走進信息世界的作文

【作文一:走進信息世界的作文

這周,我們在班主任老師的帶領下,學習了“走進信息世界”這個綜合性學習,讓我懂得了:信息是無處不在的,無論是在課內也好,還是在課外也罷,都有信息存在。

在課堂上,老師傳授給我們知識,這是信息;校園內,聽學校領導講話,這是信息;課外,看電視、上網、與朋友交談,這也是信息……

早在2700多年前,我們的祖先便發明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火,俗稱“狼煙”,是用幹狼糞作燃料來焚燒的一種工具,主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差,傳送的消息決對十分準確。到了近代,科學更是發達。19世紀30年代,莫爾斯發明了電報。後來,貝爾又發明了電話,這使信息傳遞更快了。1984年,隨着第一臺多煤體電子計算機的誕生,人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今,計算機飛速發展,幾乎每隔十年就會更新一代,讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

21世紀,是信息世界,讓我們學好知識,創造美好的明天

【作文二:走進信息世界的作文】

通過學習了《我家跨上信息高速公路》這篇課文,使我懂得了在世界上除了計算器聰明外,人的大腦也是聰明的。但是,有一樣東西。它的外形酷似電視機的新鮮玩意兒,它到底是什麼呢?如果玩過在種玩意的同學我想你們一定知道,那就是——電子計算機,也叫做電腦。它的頭腦比人類的大腦聰明幾百倍甚至幾萬倍呢!

在網絡世界裏可以查看股票行情,把股票的漲跌的情況一一詳細的告訴你還可以觀看走勢圖呢!還可以學習許多知識,比如在網上學習成語,點一下成語故事目錄選擇表,一條一條的成語便會出現再你眼前,你任意點一條成語電腦就會自動顯示出一篇文章與精美的圖片,如果你看起太費勁就將鼠標移到成語的最右下角的播放鍵,點一下就會聽見電腦在自動讀這篇成語故事呢!這一下子我覺得電腦真是一個大天才。退出這個程序,如果你把這些成語牢記在心,還可以點擊成語考試,在裏面有成語填充考試、解釋成語等。

在互聯網裏還可以查看每天的新聞,這裏面的新聞比報刊、電視的速度快得多,凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學們我想你們一定寫過信,在你寫信寄給某個地方的'某某人時,收信人一定覺得時間很長才能收到,如果是重大的事情就會造成不堪設想的後果。可是在網上發電子郵件就非常輕鬆了,寫好的信在點發送鍵幾秒鐘就可以發送到收信人的手裏。

在互聯網絡裏是把每個家庭都聯得很近了,同學們如果你們有興趣的話可以到這神奇的網絡世界去漫遊,去品味其中的奧妙和真締

【作文三:走進信息世界的作文】

我上網的時間也許和一些老手比起來並不算長只有短短的兩年,但是,我卻深深的體會到了網絡世界的奇妙,網絡世界,奇妙無窮,變化萬千……這是用什麼也形容不了的!

我時常上網,但是,我在學校裏聽到的同學們議論紛紛的那些“驚心動魄”的網絡遊戲,卻對我沒有一些誘惑力,當同學們聽到了每一個好玩的遊戲時,那麼,他們只要一上網,便去費盡心思的研究那些對於他們來說十分癡迷的遊戲。

也許我是有一些呆板,我只是把那個在她們我內心中的遊戲工具當作了一個充滿智慧,學識淵博的老師,用着敬畏的心態,去了解,去查詢那些他會而我卻有一些迷糊的知識。

我也不僅僅是把它當作我的老師,而且把它當作一個使我放鬆心情的一個絢麗的,美妙的的地方。當我心情不好時,我便會在網上找一些知名歌手的曲子,聆聽他們心靈的真諦,感受那美妙的旋律,來放鬆,釋放我心中的壓抑,不快。

每當我上網的時候,便是我十分快樂的時候,因爲我又可以學一些知識了,我又可以讀許多的名人名着了,有可以進行一番心情的調試,心靈的淨化。

每當我在書上,報上,電視上,網上讀到某些社會青年因對網絡遊戲的執迷不悟而走向犯罪的道路,甚至自殺時,我就會產生一些矛盾,我就會思索,爲什麼那可以使我們增長知識的工具會成爲罪魁禍首呢?

網絡十分的奇妙,它是我深陷,使我依賴!!

【作文四:走進信息世界的作文

站在新世紀的地平線上,我們正迎來一個嶄新的互聯網時代。

回首人類文明的發展軌跡,如果說,是鐵器掘開了農業文明的潤土,是蒸汽機牽動了工業文明的列車,那麼,今天,正是互聯網的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。

網絡已不再僅僅是一種新技術的象徵,像其他任何革命性的發明創造一樣,它已成爲一股推動社會發展、創造奇蹟的巨大力量。從它誕生的那一刻起,我們整個社會的政治、經濟、生活等各個方面都無可避免地因之發生了改變。

網絡給新時代帶來的機遇是前所未有的。電子商務已被認爲是世界經濟增長的新引擎,互聯網商業更成爲美國經濟持續繁榮的政治原因。社會財富快速積累,新舊產業加速融合,數字技術突飛猛進,人類生活日新月異……這都要求我們要不失時機,抓住機遇,勇敢面對挑戰。

網絡給舊時代帶來的衝擊也是未曾有過的,其影響不僅爲實踐者所始料未及,而且也令理論家們顯得捉襟見肘。傳統經濟學正面臨修正,舊的競爭規則正趨於瓦解,金字塔式的社會結構正面臨挑戰,基於地緣的國家主權觀念正經受考驗……這都要求我們未雨綢繆,仔細研究,從容應付。

面對互聯網時代的到來,世界各國都已紛紛行動,掀起了網上“圈地運動”。這場運動很可能將決定未來各國在新世界中的地位和角色。那些速度不夠快的競爭者,只能跟在別人的屁股後面,接受別人制訂的遊戲規則,爲每一條遲到的信息、每一件過時的產品付出不只是金錢的代價

也許你會認爲,網絡的發展只是國家應該考慮的事,對於許多尚爲溫飽奔波操勞的百姓來說,無關痛癢,無足輕重,其實不然。如果說,在工業時代,人民因是否佔有資本而被分成了“有產階級”和“無產階級”,或者“信息富人”和“信息窮人”。因此,有人說,21世紀“不在網上的都是窮人”,這絕非是危言聳聽。

今天,一股由疏而密,由徐而疾的網絡世紀風已經登陸中國,並且正以一種令人眩目的速度徘徊着我們社會生活的各個角落。所以,作爲一名21世紀如日初升的中學生,更應該抓住機會、把握現在、創造未來,成爲新世紀的弄潮兒。