實用的人物故事作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的人物故事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的人物故事作文4篇

人物故事作文 篇1

巴爾扎克是法國著名的文學巨匠。他與一名年逾古稀的老太太之間,曾發生過一件趣事。

一天,一名年逾古稀的老太太拿着一本破舊的講義問巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒有天分,未來是否是塊當作家的料?”巴爾扎克接過講義後,認真地看了看,胸有成竹地說:“嗯,這小子天賦不高,靈氣未幾,憑這很難當作家。”

老太太聽後,發自心田地笑道:“好小子,我認爲你們當作家的啥子都懂,沒想到,你連自己30多年前的小學作文都看不出來!”巴爾扎克也不禁笑了。他做夢也沒有想到,這個老太太竟是自己30多年前的小學老師。

巴爾扎克的判斷顯然是錯了,因爲他只看到了孩子的基礎,卻輕忽了孩子未來的起勁。不論什麼人都不可能一出世就名揚天下,譽滿全世界。巴爾扎克在成名以前,他寫的那些文稿不斷地被退了歸來,他陷入困境,負債累累。最艱苦的日子,他甚至只能吃點乾麪包,喝點白水。但是他挺樂觀,每當就餐,便在桌上畫上一隻只盤子,上邊寫上“噴鼻腸”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字樣,然後在想象的`歡樂中狼吞虎嚥。

正是在這段最爲惆悵的日子裏,巴爾扎克破費了700法郎,買了一根鑲着綠瑪瑙的粗大柺杖,並在柺杖上刻了一行鞭策本身的字:“我將破壞一切停滯。”正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘,支持他渡過了因難關口。後來,柳暗花明,他果然成功了,成爲享譽世界的大文豪。巴爾扎克的功課和柺杖,又一次證瞭然無數成功人士相信的箴言:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”

人物故事作文 篇2

林浩是汶川縣小學二年級學生,汶川大地震發生時,林浩和很多同學被壓在廢墟下。當他艱難的爬出廢墟後,他選擇的不是離開,而是不顧自己的生命安危,折回廢墟把另外兩名同學救了出來。後來有記者問林浩爲什麼要去救人,林浩撓撓腦袋,說:“我是班長!”今年6月,林浩被評爲抗震救災優秀少年,他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。

20××年8月8日晚8時,是我國奧運會舉辦的日子,精彩的節目表演完後,204個國家和地區的1000多名運動員入場亮相,晚11時15分,中國奧運會代表隊在全場入潮水般的掌聲中閃亮登場,小巨人姚明是中國代表隊的一大亮點,而最讓人們驚喜的,是姚明旁的那個災區小英雄林浩。林浩穿着一件白色體恤,手上拿着一面五星紅旗,一面奧運五環旗幟,林浩微笑着向觀衆們揮手致謝,絲毫沒有怯場。

他笑容是如此的親切,他右邊腦袋上還有一小撮頭髮沒有張出來,“是小英雄林浩!”當場的觀衆驚喜地歡呼起來,“這算是奧運會開幕式帶給我們的又一大歡喜!”

中國隊出場,繞場走時,姚明不能牽着林浩,林浩是拽着姚明的運動褲。他拿着兩面小紅旗飛舞着,微笑着回報會場上熱烈的掌聲,這時候,姚明突然俯下身子說:“林浩你多吃點飯吧,爭取以後和我一樣高!”林浩愣了一下說:“我要考上清華大學!”

林浩你真了不起,我一定向你學習。

人物故事作文 篇3

每個人都喜歡發現,因爲發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧祕,而是一顆裝滿愛的心。

我要說的是我的同學——符吉慶的樂於助人。

記得在四年級的一天,有一次上美術課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學借了一圈,可是就是沒有一個人願借。我心裏急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說:“借給你。”

我感動不已,不知應該說一些什麼纔好。這時,老師走進了教室,我坐得端端正正。那節課,我聽得特別的認真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝。”他接着說,“既然是同學,有困難就應該互相幫助。”

符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇裏丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學生的不良的行爲。他開導三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇裏,好嗎?”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看着小弟弟遠去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

我的好同學啊!今後不論時光的流逝,還是你走向何方,我的心裏都永遠記得你,我的同學——符吉慶。

人物故事作文 篇4

我最熟悉的人

我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材,稍微有點胖,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來特別有精神。

記得有一次,爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。於是,我就迫不及待地穿上了它,心裏美滋滋的。可是,還沒走幾步,就摔了個四腳朝天,我心想:滑冰真是太難了,我乾脆不學了。爸爸似乎看透了我的心思,就對我說:“孩子,做什麼事情都不容易,總要一步一步的來,不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話,又有了信心,繼續滑着。在爸爸的幫助下和我堅持不懈的努力下,終於學會了滑冰。

這就是我的好爸爸,一個關心我愛護我的好爸爸。