演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編爲大家收集的初一競選班幹部演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一競選班幹部演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和初一級七班班集體共同努力進步。站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因爲我能有機會再次爭取爲大家服務;充滿感慨是因爲我已不再是那個初來乍到的小男孩，經過半年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裏走下臺後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
我要競選的是班長一職，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青於每一個有準備的人、既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員!。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己，只要您認爲自己有才華，您就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務"。今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以後相處的時間裏面足夠讓大家瞭解我，也會對我有一個客觀的評價!就像列寧過說的："判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。"我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢?我應該會讓大家認爲做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍、
您們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
初一競選班幹部演講稿 篇2
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切爲同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認爲，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成爲一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極爲同學們謀求正當的權益。班長作爲一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
班長作爲一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲我自認爲我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因爲擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因爲這個，我有着敢作敢爲的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因爲一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成爲學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成爲師生之間的紐帶，成爲同學之間的“工會”，成爲同學們努力加壓的“催化工廠”，成爲“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘！！
請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行爲，做到“德”。我會用自己的努力爲自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因爲在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心纔有成功;面對自己——有夢想纔有作爲;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!
我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認爲競選班長是我可以全心爲大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！
成爲班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。
我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
人人都有志向，人人都積極主動爲他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們初一（10）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成爲全校先進班級。
同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色。
我的演講完畢，謝謝大家。
初一競選班幹部演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xx，來自xx，之前就讀於xx小學，我這次競選的職位是學習委員。下面我就來說一說我想競選學習委員的原因和我的優勢。
大家都知道，學習委員是除了班長之外最重要的一個職位，需要對同學們的學習起到示範作用，做好榜樣。所以學習委員的學習成績要比較好，學習態度也要很認真。這兩點要求，我想我都比較符合。在班級，我的成績在前五名。雖然我們現在纔剛剛開學，同學們還沒有對我有很深刻的瞭解，所以也不知道我的學習態度好不好。如果我當上了學習委員，之後的時間中我會用自己的行動證明大家選我是值得的。
我的優勢在於，我小學的成績一直很好，在班級裏也是擔任學習委員的職位。我能夠在小學的時候一直擔任學習委員的職位，說明我的能力是被老師和同學都認可的。我相信，如果我能夠擔任我們班的學習委員，我會帶領大家好好的學習，建設一個學習風氣很好的班級。我認爲，一個班級最重要的就是學習風氣，這是影響大家學習的環境因素。我們經過小學的學習，也應該明白環境的重要性。如果一個班級的學習風氣很好，那麼這個班級的學生就會不自覺的學習，所以這個班級的學生的成績就會很好。
學習委員還需要有良好的溝通能力，因爲學習委員需要向同學們傳達老師的一些通知和安排，也需要向老師們彙報同學們的學習情況。所以，學習委員需要表達能力比較強的人才能夠擔任。學習委員需要用簡短的話語把想傳達是事情講完，所以也需要很好的語言組織能力。這一點我認爲我非常符合要求，我在小學的時候語文成績一直非常的不錯，經常受到老師的表揚，作文也常常被當做範文，所以我認爲以我的能力可以擔當學習委員的重任。
學習委員需要有團結合作的能力，需要和其他的班委合作把班級建設的更好。也需要和課代表經常溝通、合作，把同學們缺交作業的情況登記好，交給任課老師和班主任老師。因爲我有過擔任學習委員的經驗，所以我知道要怎麼樣跟其他班委進行高效率的合作，一起建設好班級。
我有細心，也有能力，我認爲自己一定可以擔任好學習委員的工作，做好帶頭作用，建設良好班風。如果同學們認可我說的這些，就請投我一票。
謝謝大家！
初一競選班幹部演講稿 篇4
大家好，我叫孫遊睿，今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、瞭解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨遊。小學階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長。
我認爲，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成爲一個虛名，我會爲同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能夠組織好班裏的大小活動，並讓我們班力爭第一。其次，我的個人表演能力也很出衆，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關係，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率!另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結起來一起爲打造先進的融洽的班集體而努力奮鬥!綜上所述，我認爲我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長!當然，我也會有一些小缺點，在今後的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監督我幫助我!在此先謝謝大家!
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。我會盡力爲老師分憂!老師很辛苦，我們每位同學都應該學習好表現好，不能讓老師爲我們太操心!當然我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心爲同學們服務!班長作爲一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務!
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會!我會經得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色!
我們15班也一定會成爲學校先進班級!
希望大家支持我，謝謝!
初一競選班幹部演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xxx。今天我要競選的職務是班長。
我之所以在這裏參加競選，是希望把我們班建立成爲學校領導與學生之間心靈的橋樑，成爲師生的一條紐帶，成爲一個真正的爲同學服務，同學們真正愛它的團體，同時我也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。
所謂“班長”，就是“一班之長”的意思，要給全班同學做出一個榜樣，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要爲大衆服務，更要去創造一個嶄新的自我，一個嶄新的班級。
如果我成功競選，我會更加嚴格要求自己，不驕不躁，讓自己做得更好，給大家做個榜樣;同時我也會更好地管理班級，使其成爲年級中的強者。但是如果結果不給力的話，我也不會氣餒，調整好心態，做好真正的自我！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的痛苦，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。所以，我真誠地希望老師和同學們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我一定會把班務工作搞得十分出色，讓我們的班級躋身全校先進班級的名單，步入新的輝煌！
thanks for your support（謝謝你們的支持）！
初一競選班幹部演講稿 篇6
hello everyone!我是徐嘉。今天我要競選的職務是班長。
我之因此在這裏參加競選，是希望把我們班建立成爲學校領導與學生之間心靈的橋樑，成爲師生的一條紐帶，成爲一個真正的爲同學服務，同學們真正愛它的團體，同時我也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。
所謂“班長”，就是“一班之長”的意思，要給全班同學做出一個榜樣，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要爲大衆服務，更要去創造一個嶄新的自我，一個嶄新的班級。
如果我成功競選，我會更加嚴格要求自己，不驕不躁，讓自己做得更好，給大家做個榜樣;同時我也會更好地管理班級，使其成爲年級中的強者。但是如果結果不給力的話，我也不會氣餒，調整好心態，做好真正的自我！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的痛苦，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。因此，我真誠地希望老師和同學們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我一定會把班務工作搞得十分出色，讓我們的班級躋身全校先進班級的名單，步入新的輝煌！
thanks for your support（謝謝你們的支持）！
初一競選班幹部演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的夥伴們：
大家好!
首先讓我爲大家作自我介紹，我叫張琳涵，今天12歲。是一個剛剛步入這個美麗校園的初一新生。
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個職務”。既然我有足夠的信心，不妨站在這個講臺上，爲自己贏得一個機會。用我的能力和才華爲七年級(23)班作一點點貢獻。
我對班長的理解，不只是一個職務而已，作爲班長應該具有駕馭全局的'能力，對協助老師創建優秀班級有不可缺少的幫助。而我相信我能做一位優秀的領導員，從小學一年級開始，我便一直勝任班長這個角色，具有一定的班級管理、領導、組織協調和人際交往能力。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否爲良駒，人經百事知其是否爲棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動爲同學服務，爲老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
初一競選班幹部演講稿 篇8
大家好！
能夠站在這個講臺上面對各位老師同學，我真的非常榮幸。這代變着我又有着能夠爲班上的同學做出貢獻的機會，所以我非常感謝給我這次機會的老師和各位同學們，沒有你們的關心和支持我也不能這裏大談我的想法。
這次，我想要競選的職位是我們班的班長一職。對於班長這一職位，我在小學時就曾經擔任過，並且常常受到老師和同學的誇獎和讚賞，對於如何進行和做好班長的工作責任也有着一些個人的淺薄看法。但是小學畢竟跟初中不同，也許我會在工作方面有些許的變動，但是我認爲我在小學時積累的經驗並不會白費，相比起來，我認爲我有着經驗優勢。
另外性格上，我是一個開朗熱情的人，喜歡運動，在成績方面也一向名列前茅。對於同學之間的相處我也是有着自己的獨到之處，在同學有着困難的時候我常常能夠做到挺身而出，幫助同學渡過難關。在老師工作繁忙的時候，我也能夠憑藉着自己的力量爲老師分攤一點微不足道的工作，讓老師能夠更有精力來教導我們的學習。
如果我在大家的信任和支持下成功競選了班長一職，我必定會做到秉公而辦，熱門思想彙報不偏聽偏信，認真做到爲班級負責的職責，成爲大家都能夠信任的好夥伴。並且在學習中積極響應學校的號召，爲我們班級的榮譽不懈努力，獲得讓我們大家都驕傲地好成績。
同時，我也不會因爲成爲了班長就覺得自己高其他同學們一等，什麼事情都不跟別人商量自己決定，將自己放在同學之上。這種行爲是我一向非常唾棄的，畢竟班級裏大家都是同學，只不過分工職能不同，我們這些被挑出來的班幹部更多的是爲同學們服務，讓我們大家能夠更多的將精力放在學習中的職位。
這樣一個具有奉獻精神的職位一向是我所向往所喜愛的，我喜歡幫助他人的感覺，喜歡因此受到別人的誇獎和稱讚。
所以，希望大家能夠多多信任我，相信我能夠帶領着大家，帶領着班級越做越好，相信我能夠勝任起班長這個重要的職位。如果我成功競選了班長，一定會將我們xx班的工作做好，將除了學習以外的雜事都處理的井井有條，讓大家享受到一個充滿着歡樂和美好回憶的初中生活！
我的演講結束了，希望大家多多爲我投票，謝謝！
初一競選班幹部演講稿 篇9
大家好！
我叫xx，今年x歲。我的愛好可多啦！唱歌、跳舞、寫字等都是很不錯的。 在家裏，我是爸爸媽媽的好幫手，在學校我是個關心同學，尊敬老師，熱愛校園的好孩子。在第一學期中，還被學校評爲三好學生呢！ 當然，我也有很多缺點，但我希望在老師和同學們的教導幫助下，改掉缺點，完善自己。假如這次我能夠選上小幹部，我決定更加努力，並以身作則，做好同學們的好榜樣，老師的小幫手，請大家支持我，把你手中的神聖一票投給我吧！
初一競選班幹部演講稿 篇10
大家好！ 很榮幸擔任了初一（10）班一個月的文娛委員。雖然我在這個月內沒有能爲班級做到什麼。但是，我想，在今後的三年內，我一定能盡到自己的責任，將班級"美化"得更優秀！
其實，我當文娛委員連我自己都覺得奇怪。我並不是太喜歡唱歌啊跳舞啊什麼的。可能以前班裏的同學都不太喜歡錶現，我就被冠上了"多才多藝"這個頭銜了。 我這次競選的是英語課代表， 並不說我有做這行四年的歷史了，重要的是，我喜歡英語， 我喜這26個字母變來變去的語言。可能有人會說我英語成績麼有誰誰誰誰的好，可能有人會說初中英語作業本比小學的不知多了幾本，你會比以前的兩位代表負責嗎 我也知道我不一定會做到最好， 但我一定會努力去做。 說不定，現在有人在笑我怎麼攬下這麼苦的差事，我告訴你，喜歡一種科目沒有錯，不久，你也會喜歡上英語的！ 相信我，請投我寶貴的一票！Thank you very much！
初一競選班幹部演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好：
我能再次站在這裏，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背後更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是您們的支持。但這是否也意味着我是有哪個能力呢?上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最後，贏到最後，讓掌聲持續到最後。
很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裏非常激動，並充滿了感激感到激動是因爲我有機會再次爲大家服務;充滿感激，是因爲上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從着走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這裏是想和同學們說一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認爲作爲一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑，是老師瞭解咱班同學的首要途徑。其次我認爲作爲一名班長應該做到以下幾點：
1.不能用威嚴去鎮住同學們;
2.應該搞好人際關係;
3.應該團結同學與同學融爲一體;
4.要有管理能力;
5.要堅持廣大同學的利益爲準則;
6.要積極向老師反映班內的情況;
7.及時提醒班幹部該做的事;
8.要虛心不拿班長架子;
9.關心同學要有責任心;
10.要發現班級好的地方及時表揚讓班級爲榜樣。
雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
正因爲我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人纔會相信您。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
說了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在您們的手中。只有您手上的那一票，纔有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
還有什麼好猶豫的呢?事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來註定!如果不站在這裏您們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，您們纔是英雄!但我依然可以大聲的告訴您們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什麼證明我成爲班長會的價值，我拿什麼證實我的說法沒有錯，我又可以靠什麼去實施是我的綱領?
所以，於情您們該投我一票，於理您們更應該給我也給您們自己一個機會，您們說對嗎?
初一競選班幹部演講稿 篇12
老師同學們：
大家好！
從小學進入到初中我成長了，大家也成長了，來到初中我們進入了初一，新的的環境，新的同學，雖然陌生但是也相出融洽，我們的班級也因此而成。不想當將軍的士兵不是好士兵，我來到了初中想要成爲一個班幹部。
小學六年我沒有當過班幹部的經驗，但是對於班幹部的職責我非常清楚，我不是因爲貪玩，我是想爲我們的班級貢獻自己的力量，想要我們的班級更好，一個集體需要班幹部的組織和帶動，我知道比我優秀的人很多，但是我確實最勇敢的，因爲我敢於嘗試，我願意做好班幹部。
班幹部是是享福的差事，而是需要辛苦付出的苦差事，我雖然沒有經驗但我願意接受批評與教導，我的能力有所缺陷但是認識會成長的，爲了能夠成爲一個合格的班幹部我甚至向老師向同學求取經驗，因爲我知道勤能補拙，前路坎坷需要一路慢慢摸索，但是我願意前往，我要做一個有用的人爲我們的班級貢獻力量。
每一個人都是從無到有，我相信其他班幹部以前也沒有擔任過什麼職位，但是他們知道努力，願意做好自己的職責，絕不會因爲自己的無知自己的不足而突然放棄，都是摸着石頭一路走過來的，經驗也是通過一次次老師的教導，和自己的總結得來，我相信我也能做好，雖然沒有經驗，但是我有勇氣，也有底蘊，因爲我願意學，也會努力，只要大家給我一個機會，給我一個支點我一定會做好一個班幹部。
信任是建立在認同的基礎上，我希望打擊認同我，給我這個機會，我非常希望能夠成爲一個班幹部，希望自己能夠成爲一個對班級有用的人，時間過得很快，我需要不斷努力，我願意扛起責任，肩負重任而行，希望打擊給予我機會，讓我能夠成爲班幹部，我願意用我的實際努力來證明我說到做到，絕對能夠成爲一個優秀的班幹部。
我的起點爲零，難事因爲我以前沒有做過，但是知識能夠補足我的補足，我願意用自己的努力願意不斷進步不斷努力去創造新的成績，讓我們的班級越來越好，讓我們有一個好的學習環境，讓我們的班成爲校園優秀班級。
我願意與大家一起成長，一起努力共同建設我們的班級，我願意不斷堅持努力，不斷拼搏付出，我希望同學們給我機會，投我一票，我會用實際行動來向你們證明。
謝謝大家！
初一競選班幹部演講稿 篇13
大家好!首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本着鍛鍊自己，爲大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持。;
我叫XX，現年X歲，今天，我競爭的職位是團委書記。
理由有三點：第一點，我認爲這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的爲人民服務。第二點，我認爲自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。
首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。
第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
綜上所述，我自認爲已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。
如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!謝謝大家
初一競選班幹部演講稿 篇14
大家好！
很高興能在這個春暖花開的季節競選新的班幹部。首先我得談談對值日班長這項工作的看法。我覺得當值日班長是一件快樂又光榮的事，因爲值日班長是可以幫助老師做好日常的檢查工作，幫助同學們養成愛學習、守紀律的好習慣的一項職務，我希望通過自已和同學們的一起努力，讓我們班的每位同學都能更上一層樓。我知道自己還有一些不足，比如：下課愛跑、愛鬧，學習上不夠踏實等等。以後，我會努力改掉缺點，向各位同學們學習，成爲一位優秀的值日班長。請相信我將會認真的對待這份工作。我相信依靠着以往的經驗，可以督促同學做好課間操。我想我們每個人都要成爲實幹家，就像這次競選，我也不需要用過多華麗的語言來修飾。
假如我落選了，我也不會灰心，因爲這說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善,繼續加油，讓大家認同我。
請給我投上寶貴的一票吧，謝謝！
初一競選班幹部演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來到這裏是爲了競選班長這一職位，此刻，我感到無比的興奮與自豪。我叫xx，今年xx歲，我是一個比較調皮外向的女孩。但在課堂上，我不經常回答問題。可是對待事情，我有着非常強烈的責任感。
今天，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將盡最大的努力做好班長的工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助；我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
在我的眼中，班長是爲班級、爲同學們服務的；班長同時也是老師的左膀右臂；班長也得與學習委員相互配合，督促同學們認真上課，好好完成作業；班長也要管理每節課上的課堂紀律。如果這節課開始了，可老師還沒有來，我會維持好班級紀律，並第一時間找班主任協調。
如果我當上了班長，我會管理好課堂紀律，多多幫助同學，同時也要提高自我修養，只有自己更優秀，才能管理好這個班級上的每個同學。我也會多多鼓勵班上成績比較落後的同學，成爲他們的知心朋友，盡全力幫助他們。我也會多多與其他班幹部溝通，幫助他們更好的管理班級內務，使我們這個班級越來越好。
如果我有做的不夠好的地方，請大家批評指正，我會聽取你們的建議，努力改正自己的缺點。
最後，希望大家可以投給我寶貴的一票。
謝謝大家！
初一競選班幹部演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天我走上講臺的最大目的就是競選“班級元首”——班長。
班長是十分光榮的事，但是“班長”不是一個虛名，班長是要肩負起責任的。第一，班長要有責任心，當老師不在時，班長就要站出來，管理好班級。如果有同學不聽班長的話，當班長的還要以理服人，以情動人，懂得用語言說服同學。第二，班長要比其他同學更加上進，努力。只有成績好，才能讓同學們心服口服。當班長最大的責任就是要與同學相處融洽，並且要去幫助一些有困難的同學。
我還是一個開朗、陽光的男孩，我有許多愛好，比如吉他、籃球等。能爲班級活動出一把力。當然人無完人，我也是有缺點的，我希望每一位同學都能指出我的不足，讓我不斷完善自己。
假如我競選上了班長一職，我會成爲同學的好朋友，老師的好助手。俗話說的好：“馬行千里知其是否爲良駒，人經百事知其是否爲棟樑。”我會用行動來證明我的能力。
所以同學們，請將你們手中神聖的一票投給我吧！謝謝大家！
初一競選班幹部演講稿 篇17
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
拿破崙有句名言：“不想當的士兵不是好士兵”。
我認爲班長是架在老師與同學之的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，並有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。
憑藉這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。
初一競選班幹部演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我要競選的班幹部是學習委員。我自信我能勝任這一職。因爲我競選學習委員的優勢很多：
一，我有三年小隊長的經驗。
二我學習努力，考試成績穩定。
三，我讀的課外書籍非常多，課外知識豐富。
四，我的作文三次在網上發表，並被連續。
五，我能團結同學。
六，我能遵守學校的各種相關制度，並嚴格要求自己。
同樣，我也有缺點，如：我粗心大意，上課不愛回答問題等等。如果我競選成功，我會認真的對待這個來之不易的崗位，更好地服務全班同學，虛心向他人學習，儘量改正自己的不足，如：上課不愛回答問題，我會改正它，積極的回答問題。以及準時的收發作業，我會更加刻苦的學習，爭取爲全班同學的學習做個榜樣，並幫助一些同學改正學習上的不足。以此不負全班對我的期望。也許我還不夠優秀，但是法國著名軍事家拿破崙曾經說過：“一個不想當將軍的士兵不是好士兵。”
所以，即使我落選了，我也不會氣餒。有志者，事竟成。苦心人，天不負。我會更加嚴格要求自己，與同學友好相處，爭取以後，在這個光榮的崗位上爲同學們服務。希望你們投我神聖的一票！
我的演講結束，謝謝大家！
