在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的讀後感的作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文400字 篇1
“父母是孩子的第一任老師，孩子就是父母的影子。”所以，要想培養出優秀的孩子，家長必須先改變，再合格，後優秀。革命應先從家長開始。
“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”，陶行知先生的德育思想在今天給我們的啓示是，應用愛的力量引領孩子和諧發展、健康成長。通過教育把孩子從自然人培養成爲懂得愛、珍惜愛、有愛心、有責任感的人。
許多孩子的父母還會通過自身的行動，向自己的孩子做出一些錯誤甚至惡劣的示範。如孩子在校受人欺負，父母就縱容孩子，叫他不讓人等行爲。這樣教育出的孩子必定是自私、貪婪、狂傲不羈的。所以，家長必須先做到寬容、大度，從關愛家人、朋友、周圍人開始，以身作則，樹立榜樣，讓孩子在愛與被愛中感受溫暖、快樂，並由此學會愛別人，幫助別人，形成健康的人格。父母生病了，讓孩子來照料；上班累了，讓孩子多做一些家務；公交車上讓孩子給老人讓座；在外邊玩的時候照顧比自己小的夥伴等。藉助生活中一點一滴的小事，反覆加深孩子的印象，使孩子明白幫助別人，能給被幫助者和自己都帶來快樂。
讀後感的作文400字 篇2
最近我讀了一部陽光姐姐寫的小說，名叫《巧克力味的暑假》。故事講得是一個六年級小學生項心儀，在畢業那年暑假裏的苦惱。因爲對於小學生項心儀來說，這個暑假他嚐到了畢業的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了黃小月和鄰居的小男孩，他們都會上同一所初中。黃小月的外號是黃瓜小月餅，他很會砍價！所以對於項心儀來說，友誼的滋味猶如巧克力一般苦澀又甜美。
從這個故事中我體會到同學們之間應該互相幫助，不要吵架。而且我轉學回來的時候也體會到和雅居園的小朋友分開的那種不高興。
在雅居園時可以在小操場裏和同學玩，比如剪子包袱錘，誰贏了誰就下一層臺階，還有左一拳右一拳、紅樓夢、黑樓夢，黑樓夢就是紅樓夢的盜版。因爲那邊同學畫畫好看，所以就在一些小本子上畫一些和摩爾莊園、奧比島、QQ遊戲類似的一些東西玩。可以抽獎，可以建商店……放學以後還可以調皮一下，走一走一個旁邊有很多花的、卻老看不見它噴水的噴水池。上課老師還會時不時的佈置一下和手抄報一樣有趣的作業。但暑假過後就要回到以前本部的學校了，我也體會到了項心儀的那種苦惱了！
《巧克力味的暑假》讓我的感受很深。我以後將會多讀一些陽光姐姐的書，因爲每次都會有很大的啓發！
讀後感的作文400字 篇3
我讀了《綠山牆壁的安妮》，故事講了馬修與瑪麗娜兄妹在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患心臟病的馬修找個好幫手，他們打算從孤兒院中收養一個小男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個喋喋不休的女孩安妮，瑪麗娜決定收養這個女孩。安妮天真熱情，滿腦子都是想像。她的天真和幻想鬧了不少笑話，但她的善良和直率卻使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧生病的瑪麗娜，她不得不放棄學業，就在小學當老師。這是一個小孤兒長大成人的故事，很感人。
除了安妮，小說裏的其他人物也讓人念念不忘。
戴安娜是安妮最好的朋友，但與安妮的個性相反，她溫柔文靜，從不嫌棄安妮。
馬修是一個內向、有點木納的人，他對安妮傾注了無私的愛，喜愛之情總是溢於言表。
瑪麗娜則嚴肅、古板，對安妮要求苛刻。她雖然喜愛安妮，但不像馬修一樣善於表達，常常把愛藏在心裏。
這個人與人之間相互關愛的故事深深地印在我的心中。瑪麗娜本來一心想收養一個男孩子，但爲了照顧這個孤兒，她放棄了原來的願望。安妮也同樣，她用自己的努力考上了大學，而且是以第一名的好成績考取的，但她放棄了學業，同時也放棄了獎學金，一心照顧瑪麗娜，這樣的愛是十分難得的。
還有天真浪漫的安妮，用幻想把冰雪化成了陽光，溫暖每一個人的心，它告訴我們：任何挫折都要以積極樂觀的心態去面對生活、面對世界。
讀後感的作文400字 篇4
我讀了《美麗中國我的中國夢》，我感到祖國地大物博、廣袤無垠，尤其是新石器時代六大文化區，更是栩栩如生，還有那神祕的巴蜀文字和綿延的絲綢之路，都是一筆寶貴的財富。
在中華傳統文化積澱形成了中華民族不朽的民族精神，相傳軒轅黃帝曾經親手所植，至今已有5000多年，是世界上最古老的柏樹，人們稱它爲”世界柏樹之冠“。
中國是瓷器的故鄉，各種多姿多彩的瓷器從中國傳出，當然，世界上拍賣瓷器的價錢，我國也排在前幾名，據說最貴的中國瓷器可達到約合5。5億人民幣的天價成交。
我國的科學發展已經取得很大的成就，在20xx年10月24日 ，”嫦娥一號“在20xx年11月24日 帶回了”中國第一幅全月球影像圖“，也點燃了人們想要登上月球的情感是多麼強烈，另外還有”蛟龍“號和核彈，都是中國全人民共同努力的結果。
在過去的時代中，中國一直被壓制着，可是今天，中國完全是另一種場面：和平，還有什麼比和平更寶貴的嗎？還有什麼比和平更珍貴的嗎？和平是什麼？是血河之寶，在大戰期間，需要多少人？大戰結束了，屍橫遍野，血流成河，所以和平是血河之寶。
想想過去，看看現在，我感嘆！祖國的倔起不受屈辱，中國人民站起來了！
讀後感的作文400字 篇5
暑假期間，我讀了一本名爲《綠野仙蹤》的書，我覺得很有趣！
這本書主要講了：一個叫多羅茜的女孩被一場龍捲風刮到了一個陌生而神奇的國度 —— 奧芝國，並迷失了回家的路，在那裏，她陸續認識了沒腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人和一隻膽小的獅子，他們爲了實現各自的心願，互相幫助，攜手並肩，歷經艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑藉自己非凡的智力和頑強的毅力，如願以償地實現了自己的願望。
在這本書中，我最喜歡的是多羅茜，因爲她不畏艱險，帶領小夥伴們打敗西方巫婆，解救芒奇金人，她是一個充滿正義與陽光的女孩。其中我最不喜歡的就是奧芝，因爲他欺騙全城的百姓長達十幾年，他根本沒有法力，卻還僞裝着自己法力無邊，無能能及，雖然他不誠實，但是幸虧他最後能及時改正自己，並且儘自己最大能力幫助多羅茜以及他朋友的心願。
通過讀這本書，我明白了一個道理：那就是真心的對待每一個人，真誠的與朋友相處。多羅茜爲救自己的小狗，挺身而出，才被龍捲風刮到奧芝國。膽小獅爲了保護小夥伴，與兇猛的虎頭熊對待，這些例子無不讚揚了友情會給予你力量，從現在開始，幫助別人，廣交朋友，讓我們也感受友誼的力量吧，真誠對待每一個人吧 !
讀後感的作文400字 篇6
假期裏，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。這本書講了海倫凱勒是一個又聾又盲的人，居然能拼能寫能說能讀，並且還能熟練運用英、法、徳、拉丁、希臘五國語言。她的作品影響了整個世界，而她被認爲是20世紀最富感召力的作家之一。馬克吐溫曾這樣說：“整個19世紀，最值得關注的人有兩個，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。”1959年，聯合國發起了“海倫凱勒運動“，號召全世界人民學習她的精神。這本書包括了她自己寫的《假如給我三天光明》、《我的人生故事》，還有《走出黑暗》、《我的老師》以及部分書信，內容真實，也非常有故事性，生動有趣。
看了這本書，我受到很大的啓發。首先，凱勒堅持不解的精神，深深感動了我，當她遇到困難和挫折時，沒有退縮，而是堅持下去。在我們的生活和學習中，經常會遇到各種困難，比如說，學習不好、天冷不肯起牀，很多人選擇退縮，這樣，就會越來越失敗。曾經我的英語很差，很多單詞句子的意思都不懂，越不懂越不想學，考試成績越來越差，我也越來越灰心了。後來，家人給我看了《假如我有三天光明》這本書，並鼓勵我要堅持下去，在家人的`幫助下，我努力的記英語單詞，每天堅持學英語，英語成績漸漸的趕上來了。從這件小事，我懂得了堅持不懈的精神在生活中是多麼重要。我覺得凱勒的老師——莎莉文老師，也是一位值得尊敬的老師，是她，不光教會了海倫許多生存的能力和豐富的知識，還教給她很多做人的道理。
讀後感的作文400字 篇7
我曾經讀過一篇很著名的安徒生童話——《賣火柴的小女孩》，這幾天，我又重讀了幾遍，也對這篇童話有了更深的理解。
這篇童話主要講了在下着大雪的聖誕節前夜，富家的孩子們都在快樂地過聖誕前夕，而賣火柴的小女孩卻赤着腳在大街上賣火柴。沒人買她的火柴，她擦然了幾次火柴取暖，看到了火柴中的幻象。
小女孩第一次劃亮火柴看到的幻象是火爐，第二次是燒鵝，第三次是聖誕樹，最後一次看到了她那在天國慈祥的奶奶。爲什麼小女孩看到了這些幻象？因爲她需要這些。火爐代表着溫暖，燒鵝代表食物，聖誕樹代表快樂，而小女孩的奶奶代表着愛。她正處着這樣的環境：寒冷、飢餓、悲傷、孤獨，然而，那些幻象只能在她的幻覺裏得到。
最後，小女孩和奶奶在光明和幸福快樂中向天堂走去，她，已經凍死了。當聖誕節的陽光照耀着她時，她早就在美好的幻夢中被凍死了。
讀了這篇童話故事，我情不自禁地感受到了窮苦人家的悲慘，也對小女孩非常同情。同時，也對那些富人家的浪費深感不滿。現在的孩子生在福中不知福，我們應該要學會經勤儉節約。
讀後感的作文400字 篇8
讀高金英老師的《陽光的味道》一書感觸特別深。讀過此書，猶如沐浴在陽光中，心裏特別舒服。高老師在書中提到：“一個有人情味的人是有人格魅力的。北風和太陽比賽看誰能把行人大衣脫下來，北風上場了，颳得飛沙走石，結果行人反而把大衣的衣領釦系得更緊了;後來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，結果慢慢地暖和了，行人開始解開衣釦，最後把大衣脫掉。什麼是人情味?人情味就是陽光的味道。我覺得在做班主任工作當中，就應該具有這種陽光的味道。”
是啊，在做班主任工作時，就應該具有這種陽光的味道!過一年，長一歲，我發現孩子們隨着年齡的增長越來越有自己的主見了，逆反心理也特別強。一味得說教，只能猶如北風般讓他們把‘衣領’高高豎起!這時，只有和他們耐心、細緻地進行溝通，如太陽般‘潤物細無聲’，才能讓他們脫掉叛逆的外衣。
新的學期，新的開始，無論是學生、同事，還是家人的相處中，希望自己能對他們多一份相知、多一份關心，多一份相助，多一份理解，只有這樣，我的生活、工作才能始終沐浴在陽光中，才能散發出暖暖的、甜甜的陽光的味道!
讀後感的作文400字 篇9
吳緬的父親忙於在暗房裏（不認識）他的寶貝照片，出行前準備幹練的任務就交給了吳緬。
吳緬置於一個自由自主自助的成長空間。沒有來自家庭的嚴格管制，也沒有來自父母的百般溺愛，在這樣的氛圍裏，吳緬比同齡人更早學會承擔，也具備更多獨立自主，敢作敢當的品質。
他放棄從成都飛往拉薩的捷徑，選擇搭軍車走川藏路的艱難行程，他挑戰自我，富於冒險精神，以陽光少年，引得了父親的敬佩。
楊紅櫻阿姨說過這樣一句話：“事事無主張，處處靠父母”，可能是孩子一時的惰性，但不應該，也不能成爲他們人生的路徑。父母既給予孩子必須要的支持幫助，又放手讓孩子自己去選擇與嘗試，父母不會過度的保護和管制孩子，也不會因爲可預期的麻煩或困難，就剝奪孩子自己去體驗，思考和心動的權利。
給孩子空間，讓他自己往前走；給孩子時間，讓他自己安排；給孩子問題，讓他自己找答案；讓孩子自己面對；給孩子衝突，讓他自己解決；給孩子題目，讓他自己創造……
把學生當作生物，讓生物長大，還是把當作礦物，讓礦物定型？
