在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀後感的作文600字 篇1
打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德蘭，併成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其僕人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。
我馬上出來了好嗎？健康從幾點開始，尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底祕密公之於世。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啓發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
讀後感的作文600字 篇2
樂觀是一筆真正的財富
樂觀是沙漠的一片綠州，帶給你希望；樂觀是漫漫長夜的燈，給你送來安慰；樂觀是茫茫大海的一塊島嶼，給你送來前行的動力。
擁有樂觀，擁有生命中快樂的一切。雷瓊瑤作爲一位失去雙臂的女孩，並沒有灰心喪氣，而是用《隱形的翅膀》來詮釋自己。她說：“鳥兒爲什麼能飛，因爲它們沒有手，這樣就不會有什麼羈絆。”面對如此處境卻能如此樂觀，難道不能說樂觀是一筆真正的財富嗎？
樂觀讓你不再失意，讓你重新回到春天的世界，重新欣賞新的樂章。
哈莉·貝瑞面對“金酸莓”獎時沒有迴避，而是主動去接受，以一顆如當初去領奧斯卡金獎時一樣沒有半點的傷心。面對演藝事業的這次失敗，能夠坦然面對，難道不是樂觀所帶來的嗎？
樂觀，催你上進，讓你前行，讓你於困難苦惑中永遠駐立，似一塊麪帶微笑的豐碑，永不退色。樂觀，讓大雁找到冬日的棲息地。悲觀，讓蟬蟲只能與黃土爲伴，沒有了樂觀又怎能突破那蟲繭的束縛。只能讓你自己想幼蟲一樣永遠困在自己的地牢裏。
樂觀讓李白吟出：天生我材必有用，千金散盡還復來的豪情。讓蘇武於北海牧羊心卻依舊忠於家，忠於國。讓譚嗣同仰天長嘯，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙的爲變法獻身的豪傑壯舉……
沒有了樂觀與你相伴，你又如何去乘風破萬里浪呢？杞人憂天就是你的寫照，南唐後主就可能是下一個你。如今面對金融危機，多少人因爲沒有樂觀而選擇自殺，你願意與他們一樣嗎？項羽自刎烏江不就是太悲觀了嗎？你願做下一個項羽嗎？
擁有樂觀，可以讓你改變一切。即使你家塗四壁也不會輕生，它會讓你像富人一樣活着。
擁有樂觀，擁有了受益一生的財富，它比金錢更重要。
擁有樂觀，可以享受生命中的種種樂趣，讓你明白它是你一生的財富。
讀後感的作文600字 篇3
讀過《小學生優秀作文》上刊登的《市場見聞》一文，覺得彷彿一股溫暖的春風吹過心田。文章通過在市場上見到的一幕素不相識的衆人幫助一位婦女縫補被刮破了的米袋子，並幫她拾米的事，頌揚了人與人之間“互相體諒，互相幫助”的良好社會風尚。文章中有多處細節描寫，這些細節描寫很出色，都很好地起到了說明和突出中心的作用。其中有兩處細節給我印象最深。
一是當人們幫助那位遇到困難的婦女縫補好米袋子後，幫助她拾米，作者寫道：“人們便捧的捧，抓的抓，撿的撿，我也加入了這個行列。”這是寫衆人行動的一處細節，雖然很簡單，但卻很必要。它既照應了前文提到的米袋刮破後漏到了地上很多米，使得情節完整，對事情交代很清楚，又說明，不僅有提供手絹系漏洞的姑娘、幫助縫補漏洞的老奶奶，還有更多的人在關心、幫助那位遇到困難的婦女，有力地突出了文章中心；寫“我也加入了這個行列”，說明“我”受到了感動，而且增強了文章的真實性和現場感。這樣的細節描寫很巧妙，值得借鑑。
還有一處是，當那個無意間刮破了別人米袋子的小夥子主，動提出賠錢時，那位婦女說：“賠啥！人這麼多，刮刮碰碰也難免……”這是一處人物語言的細節描寫。這樣的語言不但真實、恰當，還說明了人們之間的相互理解，相互體諒，這就從當事人的雙方更全面地說明了人與人之間的和諧、溫暖、融洽。這樣的人物語言描寫，雖然簡單，但又多麼有力地說明了文章的中心呀！可見，細緻、準確地寫好人物的語言是很重要的。
《市場見聞》這篇作文像這樣的細節描寫還有多處，這些細節都從不同的角度說明、突出了文章的中心，這對我們學習寫作文是很有啓發的。整篇文章所表現的中心思想，更對我們在生活中如何做人處事有很大的教益。這樣的優秀作文真應多看一些呀。
讀後感的作文600字 篇4
最近媽媽替我借了一本名爲《父親》的書，作者叫樑曉聲。其中87頁的“母親”這篇文章讓我十分感動。
文章中有一段情節：我們知道母親像許多女人一樣，並不膽小，卻極怕樹上的“洋拉子”那類毛蟲。榆樹錢當年對我們是佳果。我們只想到母親是由於害怕“洋拉子”就不敢給我們擼榆樹錢兒了。
有一天母親被工友攙了回來——母親在樹上擼榆樹錢兒時，忽見自己遍身爬滿“洋拉子”，驚掉下來……
看到這兒，我知道這位母親是一位好媽媽，她爲了讓自己的孩子能夠吃上榆樹錢兒，解解饞癮，不顧危險，偷偷地爬上她們公司旁邊那一棵高高的榆樹上。
由此我想到我的媽媽，她是一位美麗又能幹的女人。前幾年爸爸經常出差在外，家裏就剩下我們母子倆。媽媽白天上班，有時晚上還帶着我去她們單位上晚班，太忙的時候，就給我二十元，讓我自己到樓下的“日月人”飯店去吃，我呢，就花了十九元八角，剩下二角交媽媽。媽媽說：“兒子你真能吃，喜歡吃就多吃，一定要吃飽，媽媽上班就是爲了讓你吃得好一些，快快樂樂的健康成長”
。其實媽媽一天的收入也就是二三十元，看到我想吃，她一點也不心疼錢。相反媽媽對自己卻很小氣，我很少見她吃雞大腿，每次吃雞時她總說，她喜歡吃雞脖子，我竟相信了。直到有一次，我外婆來到我們家，我才知道，原來媽媽是捨不得吃，故意那麼說的。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子就像寶”，我現在深深體會到這句歌詞的意義，媽媽我想對你說：“媽媽，我生活很幸福，謝謝您！”
讀後感的作文600字 篇5
當我看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》的時候，讓我受到很大的啓發。
課文是美國作家巴德·舒爾伯格寫的一篇文章，在作者巴迪童年時，父親和母親對他的習作的不同評價。母親對他的評價是“精彩極了“，母親認爲孩子需要鼓勵和表揚。但父親覺得，世界上糟糕的還不多嗎？父親以個人的角度去評價，覺得巴迪寫的詩糟糕透了。這兩種評價對他產生了巨大的影響以及作者在這兩種評價中感悟到父愛和母愛。
幸運的我在生活中冶得到這兩種愛。我的父親和母親是一個既嚴厲又慈祥的。有一次，我騎自行車摔得膝蓋都流血，母親並沒有安慰我，還罵不絕口的。當時我心裏酸酸的，讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》後，才知道這種愛是無形的是偉大的。還有一次，我考了97分，興高采烈地拿着試卷跑回家告訴了父母，心想：媽媽，爸爸一定會和高興的。我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們從容淡定的。父親對我說："虛心使人進步，驕傲使人落後。"我從中懂得了爸爸媽媽的意思。
在放學的時候下起傾盆大雨，向我走來了一個熟悉的影子。“媽媽”我喊了起來，媽媽給我送傘了。這把傘是把傾斜的傘。回到家裏，我發現媽媽爲了不讓我淋到雨的肩膀一半都是溼的。還一直嚷嚷着：“下次記住帶雨傘！”
我是一個生在愛的圈子裏，讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我知道了，愛是無形的，愛是偉大的，愛是永恆的。慈祥需要嚴厲來平衡，這兩種愛都有一個共同的`出發點那就是——愛。堅持做一個永不敗倒的——不倒翁。
讀後感的作文600字 篇6
“啪！”當我合上書時，我已經“吃”完了《一千零一夜》，可我還意猶未盡地回味着……
我想起了當中的一個精彩的故事，主人公阿里巴巴上山砍柴，無意中發現了四十大盜的寶藏，便取了一些拿回家用。不料，此事被強盜查出來了，便決定謀殺他，於是扮成商人混進他的家裏。女僕麥爾卓娜識出了強盜的陰謀，並用智慧殺了兇惡的四十大盜。
想到這裏，我不禁暗暗佩服她的機智和勇敢，感覺她是我心目中的英雄。記得有一次，班上兩個男同學因爲一點小事打架，其中一個人把另一個人給打哭了。圍觀的同學們覺得打勝的那個人很厲害，對他很佩服，是一個“英雄”。還有一次在學校上長笛課時，一個男同學的書沒帶就隨便拿我的書。當我和她理論的時候他不但不道歉還罵我，當時我感到很生氣也想罵他，最後還是忍住了，當時的我是不是個“英雄”。在教室裏很多同學亂扔廢紙，在黑板上亂塗畫，但也有同學看見了立即揀起垃圾，上課前搶着把黑板擦乾淨，我們班每個月照樣被評爲“衛生先進集體”，請問：“他們是不是英雄呀！”
當我把這個疑問告訴老師的時候，老師告訴我有一個辦法可以讓自己成爲一個英雄，這個法寶只有一個字，就是“忍”。我就問老師：“忍無可忍該怎麼辦？”老師回答我：“忍無可忍還要再忍，那纔是英雄。因爲你忍不住了，你就被壞習慣控制了，你已經是他的奴隸了，怎麼會是英雄？如果當時同學罵你，你反過來罵他，感覺你把失去的面子賺回來了，但你已經學會了罵人，你想想這種壞習慣能存在我們的身體裏面嗎？‘見人善，即思齊’，同學們都應該相觀而善，互相學習別人的長處，那纔是真正的英雄。”
希望自己像麥爾卓娜那樣機智和勇敢，同時也希望自己今後多讀書、讀好書，做個有智慧的“小英雄”！
讀後感的作文600字 篇7
當我看完這本書後，我好像長大了不少，懂得了不少。每一篇都蘊藏着一個道理。給我印象最深的一篇是“常懷一顆感恩的心” 。
感恩，不一定非得是感謝大恩大德，感恩，是一種生活態度，是一種精神境界，是一種善於發現美並欣賞美的道德情操，每一次感恩都會使我們的靈魂得到一次昇華。俗話說得好：父愛如山，母愛似水，父母之愛，至偉至大，無與倫比，罕有所匹。正因爲如此，我們的先人爲我們留下了“父兮生我，母兮鞠我，撫我育我，長我畜我”、“父母者，人之本也”、“不仁之至忽其親”的教誨。也爲我們留下了“誰言寸草心，報得三春暉”、“寒衣針線密，家信痕墨新”的深深感慨。
鳥兒感謝天空，花兒感謝雨露，魚兒感謝海洋，而我，卻要感謝父母那無微不至的愛。
從一個嬰兒呱呱落下，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上求知之路……，裏面包涵着多少父母無私的，不求回報的，昂貴的，無微不至的愛啊！
有一則故事說到：日本一所民牌大學畢業的大學生去一家大公司應聘，主考官問他：“你給父母洗過腳嗎？”大學生說：“沒有。”主考官讓他明天在來一次，但條件是，當晚要給母親洗一次腳，大學生照辦了，當他握住母親雙腳擦洗時，才發現母親的腳跟木棒一樣堅硬，還殘留着一道道裂痕，乾澀的眼睛中一下溢滿了淚水，他這才體會到了無私的母愛。第二天，他如約去了那家公司，心情異常沉重對主考官說：“能不能進貴公司已經不那麼重要了，我要照顧好我的母親，再也不讓她受苦了！”主考官微笑的點點頭說：“好，明天，你可以來上班了！”這則生動的故事充分體現了母愛的無私。
凡事要先學會感恩，不要做一個恩將仇報的人，要做一個會感恩的天使！
