在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的讀後感的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀後感的作文 篇1
愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿了人的內心，它的意義已經融入了生命。愛之所以偉大，是因爲它不僅僅對個人而言，更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的精神講話這一個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣我也被其中所體現出的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些愛的故事，感受和體驗愛，學習付出愛。我想，面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已昇華爲一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含着對於生活的追求。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。
讀後感的作文 篇2
近日來，我在關注一本書，名叫《我的媽媽是精靈》我靜靜的注視着‘精靈’二字，和那模糊的女生身影，反射在鏡子裏的景象。我想，那大概就是精靈吧!
我迫不及待的翻開書，一頁，二頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀着，我很快樂，那是因爲我學到了知識，下面讓我爲大家講述大概的內容：
一個陽光明媚的早晨，一個和睦的家庭，卻有一件不尋常的事情，我想，大家都知道精靈怕酒精，所以下面這段就是爲讓這句話寫的。
一天，陳淼淼一家在一起吃飯，淼淼再到果汁的時候，到錯了杯子媽媽嘴尖剛碰到杯子瞬間變成了一團煙氣一樣飄起來，爸爸趕緊把窗戶關住，然後把媽媽抱到牀上，用被子蓋着媽媽，淼淼當時就嚇驚了，最後，爸爸告訴淼淼，原來淼淼的媽媽是精靈，媽媽醒後，淼淼和媽媽談了許多精靈世界的事情，淼淼從媽媽的語言中想象到了精靈的景色，現在淼淼不像剛纔那樣驚怕，而是躺在媽媽的懷裏聽媽媽講美麗的精靈世界的故事。
通過這個事情，讓我意識到，世間，不是隻有人類懂得感恩，回報 ，精靈同樣會感恩，回報，精靈也有自己的情感和美好的回憶，他們的內心有強大的感情，而我們卻無法感受那種感情的意義。每個孩子都會接受媽媽給予的愛，也會受到無私的母愛!
讀後感的作文 篇3
上個假期，兒子給我推介了《了不起的蓋茨比》這本書，讀完之後很後悔現在纔讀這本書，但是一想到沒有錯過這本書，也就淡然了。
也許每個人都和蓋茨比一樣對於生活，愛情心中都有一個美好的幻想。即使現實把自己折磨得殘破不堪，也不會輕易放棄心中理想的世界。年輕時的蓋茨比和黛茜深深相愛，但是自己貧寒的家境和養尊處優的黛茜門不當戶不對，這樣的現實讓蓋茨比心中的幻想第一次破滅。然而他並沒有被現實打敗，懷揣着對黛茜的愛和對理想憧憬，他發誓要成爲百萬富翁，滿足物質女黛茜，以便和她長相廝守。但是一個人即使非常的優秀，萬分的努力，也不大可能短時間成功。蓋茨比的地位和財富，在黛茜結婚五年後才取得，黛茜和湯姆結了婚，她沒有等他。
五年後的蓋茨比無疑是成功的，不過人都是不幸的，總是會有煩惱，成功者也不例外。他們鶴立雞羣，站在衆人之上。有的由於沒有對手會感到孤獨，有的希望有人分享這份成功。蓋茨比無疑是後者，他深愛着黛茜，沒有她，這一切所謂的成功也就沒有意義，因爲在他所幻想的美好世界中，黛茜是主角，其他的只是陪襯。來來往往的人在他豪堡中穿梭，盛宴的狂歡聲與光彩奪目的燈光直到深夜纔會慢慢褪去。所有的這些都是爲了讓黛茜看見，看見現在的他是多麼的成功，如何的富有；看見現在的他有足夠的金錢和地位滿足她；看見現在的他是如何的愛她！最終在黛茜表弟尼克的幫助下，讓黛茜看到了這一切，她所流露的激動與熱淚也使蓋茨比深深地感到黛茜也愛他。
黛茜的丈夫湯姆生性暴虐，做了種種對不起黛茜的事，和情婦威爾遜夫人越軌之事不僅不諱莫如深，還搞得幾乎所有人都知道。黛茜很絕望，但是她又能怎樣，歇斯底地大吼大叫，可是這是她自己選擇的丈夫。
然而蓋茨比的再次出現重新點亮了這個絕望女人的心，毫不掩飾的流露着對蓋茨比的愛。這一切也讓蓋茨比無比堅信他心中的世界就在眼前，即使他不願意相信黛茜的熱淚中流露的除了愛戀之外還有金錢。然而這一切全在尼克的眼裏，他看見了黛茜已經不是蓋茨比深愛的那個黛茜了，更不是他幻想世界中的黛茜。
湯姆的嫉妒成爲了蓋茨比悲劇的導火索，在蓋茨比和黛茜的關係坦露之後，三人的激烈爭論使得黛茜情緒激動異常。情急之下弄死了湯姆的情婦威爾遜夫人，駕車離去。然而蓋茨比承擔了這一切，在湯姆的詭計之下，威爾遜爲報夫人的仇，在蓋茨比的豪堡中響起了槍聲。
然而當蓋茨比的屍體躺在豪堡中時，卻沒有人來祭拜。整個豪堡入死一般的沉寂。往日的一切熱鬧景象似乎本來就與這座豪堡沒什麼關係。更加讓人無法忍受的是這時的黛茜正和湯姆在歐洲度假，享受着他們的“美好人生”。這一切看在尼克眼裏，他看見了蓋茨比幻想的破滅；看見了理想世界和現實的差距；看見了人性的冷漠無情；看見了爲物質所動的一切虛情假意；心灰意冷之下，回到了自己的家鄉。這就是蓋茨比的悲劇人生，一個活在美好幻想世界中的人，卻深愛了一個物質女，併爲其斷送了自己的大好前程。
對於書中的人物印象最深的是蓋茨比、尼克、黛茜、湯姆、以及威爾遜。蓋茨比，本書的主人公，有理想，肯努力，能忍受，敢愛不敢恨，總是將一切想象的過於美好，最終悲劇在自己的幻想世界中。不過我想他是成功的，因爲直到死他似乎也沒有意識到黛茜的背叛，帶着對黛茜的愛離去，也算是美滿。蓋茨比了不起不在堅守一份愛情，而在於在那樣一個時代仍能堅守對未來，對一個“我們”的憧憬。誰說菲茨傑拉德這本小說的主題是美國夢的覆滅？我看恰恰相反。蓋茨比見到黛西那一瞬，慌亂中強自鎮定，雨水順臉頰滑落，愈加分明的棱角卻不掩深情。第一次，感受到這個故事的真實。文中的另一個主人公黛茜，精緻美麗得像是個瓷娃娃。在我看來，黛茜是一個符號，是美麗和軟弱的符號，也是金錢和情慾的符號。她是蓋茨比的一個虛無的未來的主人，也是蓋茨比在五年中抽象化了的夢，男人們取悅她，愛她，討好她，蓋茨比用最奢華的舞會吸引她，而她只是個被蓋茨比多年來高估的一個神化了的女人，按照很多人的'說法，她是一個人形的“美國夢”。黛茜，一個典型的物質女，因爲物質，放棄了自己的愛情。在物質的驅動下又將其重拾了起來。然後在犯罪的恐懼下又再次的放棄，完結了蓋茨比的悲劇人生。不知道當來生再見到蓋茨比，會是怎樣的一種心情，她又會因爲什麼而再次愛上蓋茨比，當然，如果有來生。湯姆，一個典型強勢暴虐，用情不專之人。因爲“愛”，應該是嫉妒而成爲蓋茨比悲劇導演者。威爾遜，或許是書中最悲劇的人物，無錢，無地位，工作不努力。渾渾噩噩之下連老婆出軌也不知道，直到最後被人利用，結束了別人的生命，同時也結束了自己的生命。觀其一生做過的唯一一件成功事就是把老婆騙到了手。尼克，整個過程的見證者，也是最後的承擔者，承擔着這個冷漠的世界。
人必須要有夢想，它激勵着我們步步向前，但是卻不能活在“美夢”之中。
讀後感的作文 篇4
也許猛獸在一些獵人、市民和村民們看來都是非常兇猛、殘暴的動物，他們認爲猛獸是非常冷酷無情的，因此常常傷害、捕殺它們。
就在椋鳩十的動物小說《阿爾卑斯的猛犬》中，獵人們和猛犬之間的故事，卻形成了一種和諧的氣氛。
人與人之間的和諧可見是非常重要的，和諧往往創造出於人與人之間的溝通、接觸。在這本書裏，我第一次感受到了猛獸與人之間的溝通。
故事裏的三吉和灰坊太郎就是一對親密無間的好友。他們經常到森林裏去打獵，玩耍。我認爲，他們之間的和諧就從他們第一次相遇開始。他們之間的溝通，是一種無聲的語言。他們對互相的付出就是最好的證明。他們的動作、眼神也可以流露出溫馨。
作者用生動的語言描述出了三吉和灰坊太郎相處的過程。甚至在瀕臨死亡的時刻，灰坊太郎還是不顧着傷痛，走到了主人三吉的面前。他們溝通的方式有很多，令我印象最深的是珍惜。三吉在獵人運平即將開槍射擊時，衝到他們面前的時候，他一定是爲了灰坊太郎才那樣做的。那時的他已經不畏懼死亡。在獵犬們攻擊自己主人三吉的時候，灰坊太郎挺身而出，冒死去幫助主人。在它生命的最後一刻，我覺得它爲忠誠做了最好的解釋。他們互相珍惜對方，也成了彼此之間溝通的方式。
試着去和寵物溝通，讓它也懂得保護和尊重你！
讀後感的作文 篇5
學校裏發了一本《生活的鏡子》，我看了，有一篇文章給我留下了深刻的印象。
這篇《仙鶴》講的是在我國北方的烏裕爾河那裏，一個名叫虎兒的小男孩因爲不懂區別鳥蛋，掏了兩隻仙鶴蛋回家。爺爺爲了保護仙鶴，自己孵蛋，不辭辛勞地把小仙鶴孵出來，並撫養大，直到小仙鶴歸隊。我讀了，很受感動。爲的是爺爺爲了孵蛋貢獻出了嶄新的黑布面、白羊皮大皮襖，爲的是爺爺早、中、晚、夜裏都摸上半個小時仙鶴蛋，爲的是爺爺每天把小仙鶴帶到食物多的地方去吃食。我看到爺爺這樣保護仙鶴，又想到了很多。
世界上有許多保護環境的人，但也有許多殘害動物的不法分子。我真希望大家都能保護動物。蝗災的危害大家都很清楚，蝗羣所經之處，糧食顆粒無收，給人們帶來多麼大的災難呀！這還不都是因爲捕殺青蛙嗎？傷害動物等於傷害自己，某種動物氾濫成災的例子難道還少嗎？殘害動物的人們，快覺悟吧！不要再傷害動物了，他們是我們的朋友！如果生態失去了平衡，那我們將會遭受災難，如果等到那時你們才覺醒，那就太遲了！
讓熱愛環境的人們都攜起手來，讓我們一起爲地球出份力，一起保護動物吧！因爲，傷害動物等於傷害自己。爲了我們這個美麗的世界，請放下捕獵的工具，融入到大自然中，去和動物交個朋友吧！
讀後感的作文 篇6
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這優美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀着抗日小英雄王二小的故事，我的眼眶溼潤了，王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海裏回放：
抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，日本鬼子經常來“掃蕩”.王二小是兒童團員，祂常常一邊在山坡尙放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來“掃蕩”,走山口迷了路，正在這時，祂們看了正在山坡尙放牛的王二小，便叫祂帶路。聰明機智的王二小爲了保護鄉親們，假裝聽話的樣子，走在敵人的前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人才知道尙了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然，八路軍從山尙衝下來，消滅了全部的敵人。
就這樣，十三歲的王二小，慘死在敵人的刺刀下，祂用年輕而寶貴的生命換來了鄉親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，臉尙帶着微笑，血染紅了天邊的雲彩。
在我國，愛國小英雄又何止王二小一茖？你看，還侑機智勇敢的小雨來，敢於和敵人鬥爭底的小兵張嘎，冒着生命危險送雞毛信的海娃……祂們都是爲了保衛祖國、保衛人民而不顧茖人安危的英雄。祂們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；祂們憑着頑強的意志，抱着與敵人拼搏底的精神，寧死不屈，祂們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰、聞風喪膽。
如今，我們生活在和平年代，沒侑硝煙，沒侑戰爭。可是，這樣的年代是靠千千萬萬茖英雄用祂們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易啊！作爲一茖光榮的少先隊員，一茖共產主義的接班人，我們難道不應該繼承革命先輩的光榮傳統嗎？當祖國需要我們的時候，我們難道不應該奉獻出自己的一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫侑責。我們應該珍惜現在美好的生活，好好學習，天天向尙，促А努力掌握先進的科學知識，長大後把祖國建設得更加繁榮昌盛！
讀後感的作文 篇7
不得不說，這是一篇很棒的長篇小說，從這本書中，我真真切切地體會到了人與人間最真實的愛，恨……
此刻，依舊有一個聲音在我的腦海中迴盪，“爲你，千千萬萬篇。”那是一個感人的故事，同時也讓人感到極爲惋惜，我想，我永遠也不會忘記那要句話第一次出現時片段，也無法忘記那隻也同樣存在了我記憶中的記憶中的漂亮藍色風箏。我喜歡這個故事，他讓我感動真切而實在，喜歡裏面的哈桑、索拉博，阿米爾……但我最喜歡的便是阿米爾。
我知道他的一個曾經十分懦弱的人，爲什麼我在這裏會用曾經呢？因爲，最後當他不顧生命危險去救索拉博的那一刻起，在我心中，他便已是一個男子漢了，不，可以說是一個勇士。不管他多麼不堪，可，每個人都有自己的過去，或悲傷，或快樂，或不堪，或令人羨慕……阿米爾也一樣，他有着一段十幾年都放不下的過去，包括我也是，或許還有很多很多人也是。可能我們都是渴望得到救贖的人，所以纔會在痛苦中不停掙扎，掙扎，再掙扎着……
哈桑是一個樸實，善良的兔脣男孩，也就是索拉博的父親，阿米爾同父異母的兄弟。而拉辛汗在書中也有提到他是被拉扯分裂的一個人，他身上的秉性，一半被埋藏在體內的性子遺傳到了哈桑的身上，而表面的另一半遺傳在了阿米爾身上，他們是完全不同的兩種人，命運卻讓他們彼此糾纏不清，傷害不止……
故事讀到最後，我着實體會到了一把什麼叫做真正的人物皆非，一種讓人惆悵的悲傷感緩緩浸滿身體的每個細胞……索拉博做到了他父親少時爲做到的事，阿米爾懷念那段美好的少年時代，與索拉博放風箏的那天，阿米爾再一次聽到了那一句“爲你，千千萬萬遍。”那是阿米爾自己的聲音……
時間爲何總是如此匆匆，還來不及等我們去學會愛，去珍惜，歲月卻已奪走了那個人。多想少時也能爲你追一次風箏，多想親口對你大喊一句――爲你，千千萬萬遍。
