在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的讀後感的作文400字10篇，歡迎大家分享。
讀後感的作文400字 篇1
想必大家一定讀過《五毛錢的願望》吧！這本書的作者是比爾·布里坦，這本書曾榮獲1984年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
書中主要敘述了在巫師樹村召開的教友聯誼會上，來了一個名叫泰德司·布林的奇怪小矮人。他聲稱只要花五毛錢從他那兒買一張帶紅點的卡片，就可使你的一個願望得以實現的事。
書中曾講述，十六歲的男孩兒亞當，因自家農場乾旱缺水而愁眉不展，他的願望是農場到處都是水。因此他使用了五毛錢買了一張帶紅點的卡片一下子，他們家的花園裏出現了一大梗水柱向田地裏澆去。沒過多久他們家就被水淹沒了！這件事說的是不要渴望天上會掉下餡餅，其實我也有親身經歷：又一次，街上在促銷牛奶買一送一的優惠價，當時我顧不得思考也顧不得判斷，就一下買了五六瓶，可當回家後才發現它們的保質期馬上就要到了，這讓我們花了不少的錢。
天上是絕對不會掉下餡餅的，就算掉下了餡餅那也是有毒的，請讓我們小心警省，不要一時貪便宜而作出了錯誤的判斷。
讀後感的作文400字 篇2
最近，我讀了一篇文章，名叫《戰勝命運的孩子》。
文章講的是一個孩子愛彈琴，想當音樂家；另一孩子愛繪畫，想當美術家。但是，十分的不幸，想當音樂家的孩子聾了，而想當美術家的孩子瞎了，他們悲痛欲絕。這時，他們遇到了一個老人，他對想當音樂有的孩子說：“你爲何不去當美術家呢？”又對想當美術家的孩子說：“你爲何不去音樂家呢？”兩個孩子聽了老人的話，朝着各自的目標努力，最後都成了名人。
通往成功的路不止一條，兩名孩子只是改變了目標，從絕望到成功，代表成功方法不止有一種。有時，一條路不通，不代表其他路都不通；在某種職業中失敗，不代表其他職業都不能成功。條條大路通羅馬，不用總向一條路上走。
有些小偷、強盜，爲何不去尋找那條屬於自己成功的路呢？若他們洗手不幹，當個職員、服務員也能成功；一些名人，可能遇到許多次挫折，漫畫家十九番原來是一名銀行職員，但後來發現這個工作不適合他，他改作漫畫家，以漫畫《兔子幫》成名。
“事實證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路時，它，常常還會留下另一條道路的。”
讀後感的作文400字 篇3
從老師那裏知道，《夏洛的網》是一本很好看、很有意義的書。同時它也是兒童經典文學著作，影響着一代又一代的青少年。
它講訴了朱克曼夫婦家的穀倉裏，居住着一羣可愛、快樂的小動物。佛恩養了一隻豬，還給她的寶貝豬取了好名字——威爾伯。佛恩很愛它，會帶着它玩耍，威爾伯也會陪着她坐校車。慢慢的，小豬長大了，佛恩把小豬送給了舅舅，威爾伯在那裏認識了很多朋友。
當小豬威爾伯面臨被薰成火腿肉的時候，夏洛挺身而出用自己微薄的力量來幫助威爾伯。不管多累，多辛苦都要編織出各種被人類視爲奇蹟的文字給威爾伯，讓威爾伯在集市上贏得大獎，獲得了前所未有的榮耀。可這時候夏洛的生命卻即將結束……此時的威爾伯很後悔，認爲自己還沒有爲夏洛做任何事，可是夏洛卻說：“你是我的朋友，通過幫助你，也許可以提升我生命的值。”
讀了這本書，我懂得了人與人之間要相互幫助，雖然夏洛是一隻微不足道的蜘蛛，但是它能做出我們人類無法完成的事，我們要向它學習，幫助他人，和睦相處。
讀後感的作文400字 篇4
我看了一本書是《笑貓日記—幸福的鴨子》，作者是楊紅櫻。書中主人公有：麻花兒、笑貓、杜真子、馬小跳、張達、唐飛、毛超、拖拖、還有烏龜。
這本書的主要內容是馬小跳的表妹杜真子有一隻貓，它會笑，而且會“說話”。有一個暑假，笑貓和馬小跳他們一起去鄉下張達的外婆家摘桃子。他們看見了巨人阿空，臘腸狗拖拖和一隻名叫麻花兒的女鴨子，麻花兒每時每刻都很幸福。它有一雙善於發現幸福的眼睛和一顆善良、幸福的心，它心中的幸福好像沒有邊際。馬小跳他們聽着麻花兒像打飽嗝一樣的歌聲，讓每一個人都覺得幸福。正因爲麻花兒的鼓勵，使笑貓在水面上經過九次落水的努力，才跳過七十五片荷葉到了麻花兒的家—小島。大家和麻花兒一起捉螢火蟲、跳玩荷葉的遊戲、看小螞蟻搬東西，開開心心度過一個假期。
這本書告訴我：要有一雙善於發現的眼睛，去發現你身邊的幸福，每一件小事都會使你覺得幸福；一顆善良的心，比如麻花兒在回家的路上去張達外公那裏逗外公玩，因爲張達外公得了老年癡呆症，張達的外公一開心，麻花兒就覺得很幸福。我要像笑貓一樣遇見困難不泄氣，努力去做；像麻花兒一樣讓幸福的感覺充滿世界。
讀後感的作文400字 篇5
同學們，相信大家都看過《淘氣包馬小跳》這本書，如果沒有趕緊看一看哦，它是一本值得我們看的書，這本書的作者是楊紅櫻。
有一天，我在書店的書架上看到很多書叫做《淘氣包馬小跳》，見到很多人都看這本書，我心好奇起來，於是拿出了一本來看。結果，我越看越上癮，所以打電話給媽媽，叫她給我買了14本。回到家，我每天都看4本，要睡覺了我才捨不得把書放下。
淘氣的馬小跳在哪個地方，哪個地方就充滿歡聲笑語。比如馬小跳的表妹杜真子，杜真子剛來時不喜歡馬小跳，但當她離開時，卻捨不得離開了。有一次，秦老師給佈置了一項特殊的任務：給媽媽洗腳，並寫成作文。馬小跳回到家後，他告訴媽媽要洗腳，但馬小跳怕洗完後忘記了過程，所以邊洗邊寫，水變涼了都不知道。
書中還寫到馬小跳喜歡的夏林果——學校的大隊長，馬小跳的敵人冤家路曼曼，還有馬小跳的好朋友張達、唐飛、毛超等。
讀了這本書，我也特別想要像馬小跳爸爸媽媽這樣的人。馬小跳的爸爸馬天笑就像一個長不大的孩子，想要馬小跳整天陪他玩。馬小跳的媽媽叫寶貝兒媽媽，做的糖醋排骨特別好吃。我想成爲一個像馬小跳一樣無憂無慮、自由自在的孩子，但我也很驚訝這樣一個淘氣的孩子居然能成爲一個超級市長。
我喜歡《淘氣包馬小跳》，因爲它給我的童年增添了色彩。雖然馬小跳很淘氣，但他從不說謊，我認爲馬小跳不說謊的品質打動了我，我應該向他學習。
讀後感的作文400字 篇6
人魚是海底的公主,在海底她可以擁有很多,有父母的愛、有姐妹的關心.她卻嚮往岸上的一切,特別是遇上自己的王子時,爲了靠近他,她犧牲了一切.在此我寫下了我的讀後感:
爲了獲得這個,她放棄了海里的生活,她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿.後來她喜歡上了一個王子,得到一份人類的靈魂.但是那個王子和人間女子結婚了,她的希望沒有了.
小時候讀<<海的女兒>>,我以爲,那是一個悲傷的童話.再讀<<海的女兒>>,我堅信,那是一個幸福的童話.美人魚爲王子割去長髮,犧牲了甜美的歌.可是,她可以用微笑傳達對王子的愛.她會有甜蜜的感覺......
美人魚爲王子離開王宮.可是,她的生活每一天都是幸福的,因爲,她活在王子的世界裏......美人魚爲王子變成泡沫,雖然,她沒有漂亮的長髮,沒有甜美的歌喉,她甚至連繼續活下去的權力都沒有.可是,她卻是最美的泡沫,因爲她可以守候王子,看到王子的幸福.美人魚有守候的幸福,王子有思念的幸福.放棄又何不是一種幸福?這是我的海的女兒讀後感。
讀後感的作文400字 篇7
今天，我讀了一篇文章——《記住什麼，忘掉什麼》。這篇文章主要講了經濟學家孫治方和舞蹈家資華筠常有來往，一天，兩人得知資華筠的老師是孫治方事業的引路人，孫治方十分感謝曾經的引路人。後來資華筠把這件事告訴了老師，老師卻不記得了。原來老師只記得做的錯事，不記得做對的事。
這篇文章是想告訴我們——漫漫人生，發生的事數不勝數，我們不可能一一記住，那麼，我們應該記住什麼，忘記什麼呢？
記住什麼？記住別人對自己的幫助、教導。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我們之所以能健康成長，與老師、父母的教誨，旁人的指點是分不開的。所以我們要時刻懷着一顆感恩的心對待他們，並且要拿出優異的成績來回饋他們對自己無私的付出。
記住什麼？記住做過的錯事。一位哲學家曾說過：“原諒自己，就是墮落的開始。”做錯事並不可怕，可怕的是沒有認識到自己的錯誤，沒有來得及改正錯誤，那麼下次還會再犯。所以，我們要把每次犯錯誤的教訓總結出來，在心裏烙下重重的記號，並保證下次不再犯同樣的錯誤。
忘掉什麼？忘掉自己對別人的恩惠。如果一個人總是記得自己施給別人的恩惠，那麼這個人就會認爲自己很了不起，漸漸地就會變得高傲冷漠，看不起別人。真心要幫助別人的人，就會覺得爲別人做好事是應該的，自然的，自己也常常忽略不計。
漫漫人生路，應該記住什麼，忘掉什麼，這是你該認真思索的頭等大事。
讀後感的作文400字 篇8
今天，我讀完了愛的教育，裏面有關於愛的故事。也有許多傷心的事情，它讓我的感受到了《愛》要幫助別人我今天在這裏找到了好句子。
掃煙囪的小孩，故事是小男孩的30枚銅幣丟了，他非常傷心，因爲他還會被捱打。很難過怕捱打所以呢他才哭。放學的.學生門只有女生纔會安慰他，有一個漂亮的女孩來了，她很善良。她說，大家把錢湊湊。有的給倆枚銅幣3枚，這時候，大學生來了，他們給他銀幣5枚和6枚，那姑娘手裏的愛心（錢）都滿了，姑娘把愛心給小男孩，他感覺到了愛，她的身影漸漸消失在他眼前。
這個故事是從這裏，澳大利亞和德國開始了世界大戰，曹軍帶1000多人，可是剛到戰場上火力不足啊，犧牲了134個人，其他的5人去搬救兵，他們到了電話亭，正在撥通中。。。，可惡電線被割了！萊特說，別急我可以幫你，後面有個小孩子說，來我去拿德國的電話，小孩不一會兒跑到了那裏，拿起電話就跑，到了奧大利亞軍，他們看見了男孩，他們很難過，因爲他在拿電話前一經中了一彈打中了肚子裏，他爲了國家還在跑，他的腿上也被擊中。他是爬着走，到了國家，他斷氣了，萊特和隊員很傷心，給他用國旗放在他身上，安息吧，孩子。他們撥通了電話，說了事情，這次全面出擊，德國人輸了，他們爲小孩巨大的葬禮。
這是被我打動了我，就是這句。
讀後感的作文400字 篇9
最近讀了熊培雲《自由在高處》一書。讀罷此書，深深感受到熊培雲把寫作當成了推動時代進步的使命，並一點點地努力着。“以獨立之志，做合羣之事，以思想與良心去擔當”，希冀讓咱們所處的時代成爲更好的時代。
熊培雲的文章，既有理性，又有心靈，讓咱們感受到他文字的安寧豁朗、樂觀寬容與爛漫純樸。他依靠自己的經驗和理性發言，做着思維的訓練，思想的加法。
最重要的是，這本書向咱們傳達了一種樂觀向上、頑強生活的態度。他特別注重生活，他認爲生活可以讓一個人獲得自由。“沒有比生活更古老的過去，也沒有比生活更高遠的未來。”“改變不了大環境，就改變小環境。小環境改變了，大環境也會隨之改變。做自己力所能及的事情。你不能決定太陽幾點升起，但能決定自己幾點起牀。”大環境可以決定一個人的自由度，但是個體的內心也有一個小環境，它有你對美好生活的自由裁量權。對生命的體悟，對世界的理解，都可以讓你獲得足夠的獨立和自由，以推動社會的發展。
他的自由之思想、獨立之人格、寬容之精神、樂觀之態度、人文之關懷，正是這個熱言時代有稀缺的，也是咱們所需要汲取的時代養分和生活營養。
《自由在高處》如同陽光從高處照下，讓我想起了海子的詩，“從明天起，做一個幸福的人……從明天起，關心糧食和蔬菜” 願咱們都有一個燦爛的前程，願咱們都在塵世獲得幸福，願咱們都有一所得以自由的房子——面朝大海，春暖花開！
讀後感的作文400字 篇10
讀了高爾基童年這本書，我受益匪淺，和高爾基的童年相比，我們今天是多麼幸福啊！
高爾基出生在一個木工家庭裏。5歲時，父親病故了，他和媽媽就住在外祖父家裏。由於家境貧寒，高爾基上學只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的外套和長腿褲子，這樣一套五顏六色的不協調的裝束，引起同學們的嘲笑。有的同學還給他起了外號。和高爾基相比，我們穿的全是高檔衣服和嶄新的校服。想到這，我不禁有些慚愧。因爲儘管有那麼好的條件，我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不願再穿了。
高爾基爲了上學，只得撿破爛換錢換取學費。每逢不上學的時候，他就一大早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，檢一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好纔能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的是就沒了着落。我們現在上學什麼也不用操心，過着衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活，有什麼理由不加倍學習呢?
我合書沉思，不僅思緒萬千！
