在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的讀後感的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀後感的作文600字 篇1
新學期又開始了，我閱讀了一本叫《與美同行》課外書，被裏面的小故事深深地打動着。但有這樣一個故事一直在感動着我，一個二十年如一日奉獻愛心的張傑老爺爺。
這個故事的名子叫做《茶葉蛋換來教學樓》，但不是教我們如何去做生意賺錢，而是講述一位並不富裕的上虞籍的老爺爺張傑，用自己賣茶葉蛋賺來的辛苦錢，爲故鄉造學校，讓幾千名學生都能讀上書，而他的一家人卻擠在60平方米的小房子裏生活的感人故事。讀到這裏，我想到了馬克思說過的句話：“如果一個人只爲自己而活着，那麼他的生命是暗淡的，人們只有爲同時代人的完美，爲他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。
我忽然想到了一件事：有一次，我在學校門口，看見一個白髮蒼蒼的殘疾人老奶奶在一家店裏乞討，而我也在裏面，看見了一個店員正在趕她出去，我頓時懊惱起來，可又想：我還是不要管了，他們是大人，我還要回家做作業呢！我邊想邊走出去，又看見了那位老奶奶，她正在向來來回回的行人乞討，頓時，我的同情心發作了，我正在從書包裏拿錢，一個念頭從我腦子裏冒出來：萬一她是騙子，我不就被騙去了嗎？但這個念頭很快就被打消了。因爲我想到《人在囧途》裏牛耿說的一句話“她不是騙子當然好，她是騙子更好，如果她有錢也就不會幹這種沒自尊的事了。”我繼續從書包裏拿錢，看着她那慈祥的微笑，我也挺開心的。回到家後，我把事情一五一十地告訴爸爸，爸爸也表揚我說：“女兒，好樣的，助人爲樂是不是很開心?”聽完爸爸這番話，我的心裏像吃了蜜一樣甜呢！
無論你富不富有，只有人人都有心，人人都爲希望工程盡一份微薄的力量，那小力量就能匯聚成大力量，那今後我們中國將更繁榮昌！
讀後感的作文600字 篇2
相信每個人童年時都有過不同的記憶，而一大部分人的記憶都是快樂的、美好的，似乎一想起這些小時候的趣事，就會不經意的微笑，心裏也充滿了溫暖。童年，似乎成了美好的代名詞。每個人小時候都有玩伴，也相信大家都有自己的故事。
這本書發生在是一個女孩與其他同伴發生在一個街上的故事，講的是他們監視新來的鄰居，做了很多驚險刺激的事情，看了都讓人熱血沸騰，後來發現驚人的內幕。整本書只要看了一眼，就可以被帶進去，內容生動刺激，在他們之間，我體會到了真正的友情是什麼樣的。在他們之間，我有體會到了什麼就勇敢。在他們身上，我真的體會到了很多事情。整本書，不知爲何，帶給別人的都是一股溫暖和的氣息。
看到這本書，我又想起了我以前……我以前經常在小區裏隨便亂走，經常胡思亂想自己能有一個驚險刺激的經歷，因爲身邊幾乎沒有幾個經常能出去玩又有空的人，但是有一個我的好朋友也喜歡冒險，所以每次就我們兩出去玩。有一次，不知怎的，突然想起來，自己還可以去找祕密基地，興奮地馬上起身就走去找那個朋友談論，但是事實證明和我們兩的考慮，祕密基地並不是想象中分那麼好找，要自己的分析地理位置，最好挑人少的地方。還要看那個地方蚊子多不多，總之就是舒適度——必須合格。還要看有沒有看過這個地方，對於那時候的我們其實挺麻煩的，但是我們依然樂此不倦。後來，我兩已經成爲了找祕密基地的專業人士。
現在回憶這些，心裏不禁開始溫暖起來，嘴角不經意的勾起來，看這本書的時候，我也有這種感覺。童年，那樣的友情，那樣刺激，那樣驚險，那樣依然樂此不倦，那樣天真，那樣小小的“邪惡”，有時候想起我們以前的一些找祕密基地的糗事或讀到這本書的一些搞笑的地方，就忍不住大笑。
是啊，童年，對於那時候的我來說，也是對於現在的我來說，是最美好的呢！
讀後感的作文600字 篇3
《我的前半生》相比中國正統的皇帝，愛新覺羅?傅儀的一生更讓我好奇。
這位中國末代皇帝的生活，距離我最近，而他在那個時代顛沛流離的生活，他在四位繼母“愛護”下的童年，在沒有一位真正意義上父親的過去，在半開放的皇宮中最後的皇子養成生活也被歷史“潤色”最少，因此我去
看了他的《我的前半生》。不想過多評價這後半本書，總覺得有點乏味，還是那一段無關現在，還是他一個人的世界有趣。那一段無人關心卻顯得無比真實的小時候，與我們童年十分不同，但他卻無比可渴望有我們的幸福的童年時代。
在電視劇裏，皇帝有最權威的尊嚴，他的話是“聖旨”，金口玉言，一字千金，深深地滿足了男人的大丈夫主義。是的，在愛新覺羅?傅儀的世界裏，他是皇帝，他的話的確也是聖旨，他的話甚至是他的字都值千金。在他的小朝廷裏，他的捉弄與玩心在別人看來都是“聖上賢德”;他的年幼成了周遭大臣的財富，不斷索取名貴的古玩字畫，一點點小事前來邀功，加官進爵;在沒有乳母的日子裏，沒有人真正去教導他，變得驕縱跋扈，脾氣暴烈。
皇帝不都是幸運的，尤其是愛新覺羅傅儀。紫禁城裏，甚至是太監都沒有人會在意一個孩子的哭號是因爲害怕，執着迂腐地將他關進小黑屋治療，直到他筋疲力盡。有太多的人在關愛他，可他卻連最起碼的“溫飽”都得不到保證，一次之過，連食三旬粥湯，着實把傅儀餓得見食就搶，連魚餌都送入口中。
有人說，滿洲國是中國人的恥辱，我不否認。但從另一個角度來看，傅儀有的選嗎?他能選擇嗎?如果傅儀當時真的臥薪嚐膽，顛覆歷史，有一批股肱大臣，開創了一個新紀元，或許他就不會來慘痛的回憶他的過去。歷史不過是用來祭奠失敗者的。多少歷史真真假假撲朔迷離，該不該信，那都無所謂，因爲你真的存在過，即使沒有追尋的價值。
讀後感的作文600字 篇4
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事。愛，一個多麼閃亮，多麼令人鍾愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。
這部書是由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成的偉大小說。作者於1846年10月31日生於意大利古利亞地區一個名叫奧奈季亞的小村鎮。他自幼酷愛學習和寫作，1868年發表處女作《軍營生活》，並由此出名。1886年，《愛的教育》出版，使他的創作生涯達到頂峯。、
這部書主要介紹了安利柯的生活與學習。寫了發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啓發的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”。每張每節都把“愛”表現的精髓深入，淋漓盡致，大致國家，社會大我之愛，小至父母，師長，朋友的愛，處處扣人心絃，感人肺腑。
這是一本日記體的小說，以一個學齡前男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡。這裏有讓安利柯深以爲傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人爲樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。全書共100篇文章，包括髮生在恩裏克身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。
讀後感的作文600字 篇5
寒假裏，我讀了美國著名作家傑克·倫敦創作的《荒野的呼喚》。它向我展示了在一個充滿競爭的世界，只有強者纔是生命的主宰者。
書中主人公小狗巴克他單純，活潑，習慣了舒適安逸的生活。直到被園丁拐走，從而走上了一條不歸之路，生活一落千丈。被賣出的巴克最初無法適應那顛簸困難的環境，它反抗、掙扎逃脫，但發現自己太弱小，遭遇鞭抽棍打，同類相殘，以及生活之難，經歷多次失敗後它深深地明白只有自己不畏縮困難，不斷學習成長，克服各種障礙，讓自己變得更強大，纔會獲得成功。幾經努力，巴克最終成了狼羣首領。
巴克的一生經歷，讓我想起二年級發生的一件事情。那時，我剛換了新學校，之前一直沒有接觸英語，對英語幾乎一竅不通。記得有一次，老師同大家一起玩“UP”OR“DOWN”的遊戲，“DOWN”，老師一聲令下，我自作聰明的站了起來，卻引來了大家的鬨堂大笑，各種嘲諷迎面撲來。頓時，我臉漲得通紅，恨不得眼前有條地洞直接鑽進去。從那以後對英語課，我一點興趣都沒有，甚至還有幾分討厭。
但我知道，如果英語不行，怎麼能實現我要做全優生夢想呢？此後，我暗下決心，一定要通過自己的刻苦努力把英語給追上來。每天放學後，我獨自留下來學習英語，不會讀的主動請教老師。制定學習計劃，每天早上和臨睡前都主動看積木英語或聽磁帶……我十分努力地去學習，經過長時間的積累，我的英語成績突飛猛進，上課能聽懂老師在講什麼，課堂上也活躍了很多，能積極大聲地回答問題。現在也會用口語對話與同學們交流，同學們都投來驚訝的眼光。
這本書，使我明白了，在這個充滿競爭的世界，懶惰與退縮是不能生存的，要想給自己生存的空間，就必須爭取，就必須讓自己不斷變強。
讀後感的作文600字 篇6
呼，作業寫完了，我可以看會兒書了。我在心中長呼了一口氣。
我從書架上拿來了我“安頓”好了的從圖書館借來的《飛向幸福的家園》。
當我拿到這本書,一下子就被這本書裏的內容吸引住了,簡直是愛不釋手,連吃飯都想帶着書。即使還剩下些內容沒看完，我就已經忍不住跟大家分享了。書中大致的內容是這樣子的：
陶小樂、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂媽等一行人一起組織了一項活動—“愛心捐贈活動”。他們把自己在假期中攢來的一千多塊錢全都捐贈給了羅圓圓。這是一個多大的數目啊！可他們卻連眼睛都不眨一下就全部捐出來了。說到這兒，你們可能會問，羅圓圓是誰？我告訴你們羅圓圓的家庭背景，你們就知道了，且看下面。
羅圓圓今年十歲，她的母親已不知去向，爸爸又因爲疾病去世了，可憐的她只能跟着爺爺一起生活，不幸的是爺爺的眼睛也不是很好，只模模糊糊的看見人影，羅圓圓並沒有，相反，她還很樂觀積極地面對生活。這讓我禁不住地向她學習，對困難不畏懼，勇往直前，對於生活要樂觀向上！這當然是羅圓圓“教”給我的。
好了，我們繼續說說故事的情節吧。
他們把所有的錢全部捐贈給了羅圓圓後，又打算去看望羅圓圓，而且是要給羅圓圓一個驚喜，還要送她一些禮物。到了羅圓圓家後，羅圓圓非常的驚喜，激動的不知道該幹什麼好，羅圓圓收下他們的.禮物卻並沒有獨享，而是把一部分分給了她的兩個朋友，這又是羅圓圓的一大優點，不自私自利，懂得分享，更加值得我們學習！
如果在我們班級體中，大家也像書中的這些小朋友一樣，能夠互幫互助，團結友愛，相互分享，那麼我這個大集體一定是最優秀，最棒的！
讀後感的作文600字 篇7
寒假到了，我每天都看《給你整個世界》的一個故事。
今天，我看了《給你整個世界》中的難忘的零分這個故事。它主要寫了懷特森先生是我六年級的自然課老師。在第一次上課時懷特森老師爲了考我們有沒有具備思考和獨立判段真僞的能力及懷疑的能力，就刻意給我們講述了世界上沒有的一種貓科動物，還讓他們做筆記。但我們個個同學都沒有提出疑問還個個同學的課堂筆記都得了零分。之後，懷特森老師還解釋道並讓我們在零分中吸取教訓。這是一個終身教訓，懷特森老師讓我們明白了一個道理：不要迷信書本。也不要迷信權威。
啊，這個懷特森老師真好呀！爲了考驗同學們的有沒有具備思考和獨立判斷真僞的能力及懷疑的能力和想讓孩子能從話語中得到知識。就不顧同學們對自己的看法，就自己編故事且講故事給同學們聽還把一個貓骨頭給同學們看，但我們都讓懷特森老師失望了，個個的課堂筆記都得了零分。但懷特森老師並不生氣還解釋了一番。從此我受益終身。
這時，我想起了生活上的一些事：一天，衛生員來了。我們班的垃圾桶裏還有一個垃圾。倒垃圾的小黃已經下到樓下了。我迫不及待地叫在樓下的小黃，小黃擡高頭，於是，我把手上的垃圾扔向在樓下的小黃。之後，我們班就沒有扣分了。但是馬老師知道了就叫我過來，我爲了躲避責任就做東做西。可是，馬老師魔高一丈就在全班上批評了我一頓。當時我很羞愧，但我不怪馬老師，因爲馬老師是爲我好的。在此我領悟到了一個道理：你煩是在做一些不應該做的事情之前都要在心裏問自己該不該這樣和保持理智和冷靜。
一個人只要你在生活中細細觀察一些小的事情，你就會懂得無數的道理。
讀後感的作文600字 篇8
假期裏，我讀了一本關於生命和死亡最深刻的寓言——天藍色的彼岸。
主要內容是：小男孩哈里因車禍去了另一個世界——天藍色的彼岸。在哪裏，他碰到了一個叫阿瑟的幽靈，他們兩個結伴偷偷留下了凡間，完成他們沒有完成的事情……變成幽靈的他去了他的學校，看到了同學們，也看到了同學們爲他種的樹和貼在黑板上那滿滿的祝福，也知道了平日裏和他是死對頭的傑菲竟然那麼想和他做好朋友，他被深深地感動了。阿瑟趕上了去往天藍色彼岸的最後一班車，可哈里還是不願回去，他回了家，看到了全家人爲他傷心的樣子，他堅定自己的信念，用自己堅定的信念來對平日裏最不合的姐姐深深地道歉。他把一切做完後，踏上了彩虹橋，通往天藍色的彼岸。
哈里因爲在出門前對姐姐說了仇恨的話，在另一個世界一直處於抱歉和自責中，知道以特殊的方式說出了自己的抱歉，心靈才得以寧靜。世界上沒有後悔藥，早知今日，何必當初呢？要珍惜自己現在的生活，如果你是哈里，就會感覺，或者是一件特別美好，特別快樂的事情。不要總以爲我們有大把的時間可以揮霍，不要再死亡逼近的時候才懂得親情的珍貴。
生命是珍貴的，是脆弱的，也是短暫的，珍惜在世界上的每一分每一秒的時間。學會在生的時候，珍惜身邊的每一個人，“你不在了，但生活還在”生活不會因你而改變，不要自己總是把自己當做主角、世界的中心，地球不可能沒了你就不轉，“決不要在你怨恨的時候讓太陽下山”也許當人們時刻意識到自己在今晚躺下，明天早晨再也起不來的時候，纔會覺得生命如此珍貴。
這本書用詩一般的語言說出了很深刻的哲理，給我很深的啓迪。作文
