無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學熱愛生命的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學熱愛生命的作文400字 篇1
有一次，我在電視節目《中國達人秀》中，看見了一名鋼琴師，可是他沒有雙臂，優美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰？這人是誰？這人就是無臂鋼琴師 劉偉。
劉偉是北京人，十歲時因意外觸電而失去雙臂。十二歲時學習游泳，後來因爲患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他並沒有放棄夢想，而是潛心投入到他深愛的音樂事業。
在《中國達人秀》中，劉偉一上場就讓人驚呆了 袖管兩空，沒有雙手，這怎麼能彈鋼琴呢？只見劉偉坐上了特製的高凳，擡起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動，奏出了動人的樂曲。曲子剛停，全場響起了熱烈的掌聲。高曉鬆說： 真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會作曲，你真是天才。 伊能靜熱淚盈眶的說： 你真是達人中的達人！真正的達人，是用生命展示他的才華！
在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小夥子表情淡然。他平靜地說： 我的人生只有兩條路可走，要麼，趕緊死，要麼，精彩的活着。沒有人規定鋼琴只能用手彈。
據悉，爲了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來，摔得鼻青臉腫的，也不間斷。
一個熱愛生命的人作文8篇一個熱愛生命的人作文8篇
劉偉，一個熱愛生命的人。是呀，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓他暗淡無光。所以，我們要對自己負責任。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的輝煌！
小學熱愛生命的作文400字 篇2
有一個文學家說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這句話正應驗在《熱愛生命》這篇文章上。
今天，我在家中認真讀了美國著名作家傑克·倫敦的《熱愛生命》，通過一個淘金者在冰天雪地的北極圈內遇難後，被朋友拋棄以後，最終戰勝飢餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅，依靠自己堅韌不屈、頑強的意志最終得救的事，充分體現了他非常熱愛生命。
看完文章，讓我認識到了生命的可貴。在生活中，我常常認爲生命只不過是活着的人，支配着人的思想、意志、行動，失去它就等於失去一切的一切。然而有一些活着的人，如同行屍走肉般生活，他們受外界壓力、生存困惑着、煎熬着，折磨着自己的生命，完全忘記生命的可貴。正如現在的年青人不顧生命的反對，吸菸、酗酒、、吸毒等等一些陋習，摧殘着寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。
在學習中，我通常認爲學習是爲爸爸媽媽學習的，而忘記了學習的本質，被動的接受教育。看完文章明白了，學習是爲了自己的靈魂和生命更加充實，乃至於更加豐富精彩。
那些想要放棄生命的人，他們沒有體會到活着的意義，輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛生命，失去了靈魂。不懂得活着的意義。
而在夕陽紅中那些白髮蒼蒼的老人們，他們是多麼的熱愛生命啊，每一天都生活的非常快樂幸福，爲別人着想，並且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發光的。
熱愛生命是我們不可缺少的精神力量，每個人都要有這樣的精神力量，堅韌不屈、頑強拼搏，勇敢的戰勝困難，努力向前，最終走向成功。
小學熱愛生命的作文400字 篇3
我常常想，生命是什麼呢？
放暑假的早晨，我和兩個哥哥在姥姥家玩，一個是親生哥哥，另一個是舅舅的孩子，我們在那裏捉螞蚱哥哥帶我去後院捉螞蚱，我不敢，就沒有去，兩個哥哥捉了那麼多隻螞蚱。我還在原地不動，哥哥說讓我找一個空瓶子，我說：“找空瓶子幹什麼？”哥哥說：“當然是放螞蚱了。”我聽了，更是害怕了，我去找來一個瓶子給了哥哥，哥哥卻說讓我拿着，我說：“我又不捉螞蚱，讓我拿着幹什麼？”哥哥說：“我們說螞蚱，然後在裝進你撿的那個瓶子裏，你幫忙拿着。”我說：“我不，我害怕，我不拿，放地下吧。”哥哥又說：“有那麼害怕嗎，就一隻螞蚱，他又不咬你，不用害怕。”說，兩個哥哥就捉了很多螞蚱，我看見那麼多的螞蚱，我就特別害怕，把瓶子往地下一扔。兩個哥哥看見了，哈哈大笑地說：“怎麼了，沒那麼害怕，趕緊撿起來呀。”我說：“爲什麼？我不敢，你拿那麼多的.螞蚱幹什麼，不能一個一個裝嗎？萬一掉到我手上怎麼辦？這個瓶口很小，很有可能。”舅舅的孩子說：“王夢然都敢拿，你怎麼不敢拿。有那麼害怕嗎？”我說：“怎麼不害怕，它一跳，就能 跳到我臉上，咬我一下。”哥哥說：“我們來裝。”哥哥裝進去了。
其中，拿出了一隻。把它的腿給瘸了，螞蚱看起來很疼痛很可憐。奇怪的是，螞蚱竟然給我哥哥磕了磕頭，好像在求放了他，哥哥讓我看，我說：“怎麼回事，一隻螞蚱竟然給你磕頭，既然它給你磕頭，那就放了他吧。”哥哥就放了它從這件事中，我知道了生命是寶貴的。
小學熱愛生命的作文400字 篇4
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”是一首描寫野草頑強生命力的古詩，在生活中我也常常遇到過這種令人感動的事物。
不久前，我去同學家摘了一個像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺的欄杆上，就忘記護理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。一天傍晚，我在陽臺上澆花，纔看見那個仙人球，可是那個仙人球已經被曬得乾枯了，一點綠色都沒有，乾枯得好像一點火就會燃燒起來。於是我抱着試試看的心情，把它放在一個小蓋子上，在小蓋子上放了一點水，看看能不能“枯木逢春”。過了二天，我又到陽臺上澆花，驚喜地發現小仙人球下半身已經變綠了，還長出了一點點白嫩的根徑。又過了一個星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發光。於是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護下漸漸的長大了，我就把它移到花盆裏，它也慢慢地落地生根了。現在它已經長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。
小小的仙人球給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現出堅韌無比的生命力。想想那些災區中的孩子們，那些還在戰火中的孩子們，我們這些“祖國的花朵”過着美好、幸福的生活，還有什麼理由不好好珍惜我們的生命呢?
小學熱愛生命的作文400字 篇5
幾年前的一天，我突然看到家對面的樓房頂上長起了一棵小榆樹，覺得很新奇。樓房上長出小樹並不多見。當時就在想，即使是長出來了，也不會活得長久，因爲樓房上的土壤極其有限。所謂的土壤也只不過是大風颳來的一點點灰塵而已；水分更會是少得可憐，只有下雨時纔會有小部分的積水供應它，太陽出來，用不了幾日也就會乾枯了，那時，小樹就會自然枯死。
每當看到它的時候，都會覺得這棵小樹生長在這樣的一個地方頗有些可憐，更擔心某一段時間若是少雨，它的弱小生命就將會終止。
然而，它卻活了下來，一直地活了下來。四五年的時間，依然地活着，仍然在成長。只是生長的速度緩慢，一直就沒有長得很高，更沒有長粗、長壯，且歪歪邪邪，面容枯槁。
出於好奇，我爬上六樓的頂部，對這棵小樹的生存環境進行了考察。
那是怎樣的一種生存環境啊——在煙囪和女兒牆的交角略顯低窪處，積起薄薄的一層塵土，那就是小樹賴以生存的土壤。那算怎樣的土壤呢？那又怎能算作是土壤呢？充其量也就是幾g土，土已經有些幹，所儲存的水分也已經不多了，好在已經結固，不易被風颳跑。這樣的土壤用貧瘠來形容似乎也有些誇大。然而，小樹所需的一切營養便只有從這裏汲取，也只能從這裏汲取。由於土壤過於瘠薄，小樹的根鬚已經伸出土壤的外面，彎彎伸曲，四處漫延。有幾個根鬚竟然扎進了細細的磚縫裏——磚有很強的吸水性，小樹便從它那裏得到所需的水分？
小樹就這樣的生存着，頑強地生存着。
