無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學想象作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學想象作文 篇1
假如我是一朵花，我是長在大樹下的一朵不知名的小花。
在春天，我綻放了，我像一個剛剛睡醒的孩子環顧着四周。我擡頭一看，大樹爺爺正在舒展它的枝葉，彷彿在對我說：“可愛的孩子，歡迎你。”我的身邊躺着小草弟弟，他正在迎風舞蹈，也彷彿在邀請我與他共舞。我也搖擺起身體與他一同翩翩起舞。
不知過了多久，一位小女孩來到我的身邊，只見她歡快地呼朋引伴。“瞧，這兒有朵小花。”“是啊，她就像點綴着春天的美麗使者。”“這真是一朵美麗的小花兒啊。”……我聽着他們的讚美，心中充滿了自豪感，萌發出要爲春天做更多貢獻的想法。
她們走了，我左看看，右瞧瞧。在我眼中這一切都是如此的不可思議：鳥兒在枝頭歌唱，那歌聲真美，好像在讚美春天；小溪發出叮叮咚咚的的聲響，像一位鋼琴家在演奏交響曲……
突然，下雨了。雨絲飄飄灑灑地落在我身上。我的到了滋養。雨中，一切又是那麼神奇。一直沉默不語的石頭，此時發出咚咚咚的響聲。一切彷彿一場雨中的音樂會。我陶醉了，覺得自己很幸福，在大自然中成長，我學到很多。
我期待着，期待着下次開花，再在大自然這個學堂中學習更多的道理。
小學想象作文 篇2
我今年十二歲，二十年後我就是一個三十二歲的成熟男人了。二十年是一段很長的時間，沒人能預知這二十年會發生什麼事？我會成爲怎樣的人？我從事什麼職業？我過着什麼樣的生活？有人說：有夢最美，希望相隨，在我腦海中，對二十年後的我仍有一幅清晰的影像……
二十年後，我已經是個家喻戶曉、風靡全球的奇幻冒險小說家，只要新書一出版，必定造成出版界的轟動，全球書迷預購訂單如潮，我則忙着馬不停蹄的參加各地的簽書會，與讀者交流。身爲一個暢銷作家，靠着敏銳的觀察力和妙筆生花的能耐，能做的事情當然不少，所以，二十年後的我也是一個專業的影評家，經常受邀觀賞電影首映會，撰寫影評。
我的寫作能力的培養，淵源於我個人從小就熱衷電影欣賞與看書，加上家中沒有電視也沒有電腦，童年時期“看電影”與“閱讀”是我主要的靜態休閒活動，相較於我那幫個個低頭專注在手中的小屏幕，熱情的玩線上遊戲的同學們，我的生活顯得與人格格不入。記得，當時我的同學曾笑稱我爲“山頂洞人”，意思就是我的生活是跟時代脫節的，現在的我倒是覺得放棄使用科技產品換來現在的人生是值得的。
二十年後的我，雖然有着作家與影評家的頭銜，但是我的生活並不是如大家所想的刻板印象：作家通常穿着睡衣、抽着煙趕稿、作息日夜顛倒、不時因得不到靈感而陷入痛苦的膠着；我的生活承習自小養成的生活習慣，早睡早起，以一套菜色多元豐富的優雅早餐來揭開一天的序幕，除了出席各項會議或活動以外，我每天過着工作與休閒平衡的生活：閱讀、寫稿、運動、旅遊是主要的生活內容。
身爲一個作家，年度中，總要規劃幾場探險之旅，充實自己腦中奇幻題材的資料庫，所以自助旅行、雨林求生、登世界高峯、潛水、劃獨木舟都是我的最愛的旅行。在我充實富庶的人生中，我不曾忘記父母的教導：生活在幸福快樂之中，不要忘記感恩的行動。所以百忙之中我也會參與社會公益服務、捐助弱勢學童、到偏遠地區教小朋友寫作和欣賞電影，希望能夠儘自己的心力回饋社會。
一個帥氣的三十二歲男生，過着單身、自在、快樂、充實的生活，他，就是二十年後的我。
小學想象作文 篇3
在現代這個時代裏，各種各樣的汽車已經進入了千家萬戶，人們已經開始依賴於他們，在我的夢想裏一直都有着一個新型汽車，它能帶給人們方便，環保，又能代替人去完成人的夢想，是不是很想知道這是一種什麼樣子的新型汽車呢？就讓我慢慢告訴你們吧！雖然現在的汽車爲我們的出行帶來了方便，但也給我們的環境帶來了污染，對我們的地球媽媽造成了很大的傷害，我夢想中的汽車是低碳，環保，而且還有很多功能的，這種新型車不用燃燒污染環境的汽油，而是用太陽光能和無處不在的空氣作爲動力的，這樣開車時就不會污染空氣了，該多好呀。車子髒了怎麼辦呀？不用擔心，它會自動清洗乾淨的。在遇到危險的時候會自動剎車，還可以在不同環境隨心所欲的改變形態，還有自我意識功能呢，如果主人累了，把自己想去的地方告訴他，車子便會自動開啓自動駕駛功能，會安全的把你送到目的地，最重要的是還有個搜尋功能，能飛到很遠的地方去搜救失事的飛機，把那些乘客平平安安的帶回家，不再讓他們的家人擔心，呵呵！可算是個百變新型車哦！這就是我夢想中的新型汽車，你喜歡它嗎？我相信只要我們努力學習，我們夢想中的新型汽車不會離我們太遙遠，小夥伴們，爲我們的美好夢想而努力吧！加油吧！
小學想象作文 篇4
大家好，我叫高婧怡，我從公元20xx年穿越到了公元2100年，在2100年的現在是個偉大發明家，我發明了好多高科技產品，下面我來給大家介紹一下我引以爲豪的一個發明吧!
它就是——智能屋。這個房子，你可別小瞧它了，它可厲害了，有好多功能：
功能之一:大家都在防小偷，怕小偷的光顧。智能屋就不存在這個問題，因爲它的門沒有鑰匙，它只有一個指紋識別器，其中記錄了你和家人的指紋，只有指紋跟已存儲指紋完全配對才能把門打開;如有陌生人來，屋內牆壁上會顯示來人的模樣，你只要說開或不開門，門就按照你的指令自動開或者不開，既方便又安全，省心省力。
功能之二：當踏入房間，你會發現屋內空無一物，只見門旁有各種顏色的按鈕。當發生地震時，按下黃色按鈕，房子就會騰空而起，人依然可以在屋內活動自如，不會受到地震衝擊波的影響，正常工作生活。按下紅色按鈕，房子外就會出現一個巨大的防輻射玻璃罩，把房子罩起來網 ，製氧系統就會自動啓動;再大的狂風、海嘯;再大的輻射、有毒有害的氣體，都奈何不了它。
你們可能有人會問：屋裏空空的，怎麼生活呀?別急別急，按下粉色按鈕，牆上就會出現各種生活用具及生活必需品盡你挑選，以滿足你不同的需求，選定以後，這些物品就會從地上升起來，快捷方便。房子裏還配有機器人保姆，她是你的好管家，你的生活起居都由她來負責，不用你操半點心。
功能之三：房子的內飾會自動變色，當你心情低落不愉快時，內飾就會變成彩色，讓你心情變得愉悅;當你心情十分愉快時，牆上就會出現一道彩虹，讓你心情更加舒暢……
未來是美好的，只要付出努力，夢想就會變成事實!
小學想象作文 篇5
我心中的科技館它是由地下驚奇館、太空探祕館、生物博覽館、太空影院組成。地下驚奇館是一座山，太空探祕館是一副栩栩如生的星球圖，星球圖裏的星球可以自己調換位置，生物博覽館則是一個巨大的七星瓢蟲，太空影院是一個巨大魔方。
另我印象最深的是地下驚奇館和生物博覽館。由於地下驚奇館在一個偏僻的地方，只能做滑道進去，一進山洞一股涼意涌上心頭，各種各樣、奇形怪狀的動物在養殖區裏自由自在的玩耍。因爲地下驚奇館在地底一千米還要做電梯下去，電梯的周圍有許多的大小不一的石頭，還有許多不知名的生物，有三個頭，七隻腳……到了地底有一個通道一進去什麼也看不見了，周圍有許多的動物的叫聲，讓人心驚膽戰。哪裏的燈一會亮一會不亮。道路是用仿真動物皮做的。走出去後各種各樣的石頭映入了眼簾，有大的，有小的，還有的石頭像人頭。走出地下驚奇館後，我仍然心有餘悸。生物博覽館，我們可以自駕四驅車進去，我們看見了許多的動物，有的猴子在樹上嬉戲、打鬧，走了一段路程，我們目睹了雕捕捉兔子的場面。有一隻大膽的老虎來看着我們，又走了一段路程我們到了祕境探險區。我們穿上了特製的服裝，戴上面具和氧氣瓶，拿起手電筒和一把小刀就出發了我們看見了許多的植物。比如：霸王花、龍膽草、斷腸草……我們又去了太空影院看了兩部災難片《20xx》《天際浩劫》好像自己就是災難的當時人。
這就是我心中的科技館。
小學想象作文 篇6
一轉眼，到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了，這時的學校裏可全是高科技。
未來的學校是一座網絡學校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學習。
老師講語文課時，同學們只需要望着電腦，因爲老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數學課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會爲止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼，只要告訴電腦，屏幕上就會出現非常多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你一說，錯誤的地方就消失了。
音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼幸福呀！
小學想象作文 篇7
暑假的一天晚上，我在院子裏散步。突然，一個機器人擋住了我的去路說：“請問，你願不願意到我們未來的`世界去旅遊？”“什麼？”我一臉疑惑地望着機器人，機器人連忙向我解說道：“我們未來世界每年都會邀請一個人去參觀。你願意嗎？”“願意，當然願意。”我連連點頭。
我坐上飛船，幾秒鐘就到了未來世界。只見大門上寫着“歡迎來到未來世界”幾個金光閃閃的大字。我三步並作兩步，直奔美麗的未來世界。未來世界的傢俱和現代大不一樣。
就在這時，一支色彩鮮豔的筆吸引了我的眼球，我跑上前去，摸了摸，覺得它和我們現在用的筆除了顏色不同之外別的沒有什麼區別。我問機器人：“這種筆，你們未來世界怎麼沒有改進改進啊？”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會變成鋼筆。按綠鍵就會變成自動鉛筆。按藍鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調出任何你想要的顏色。”真是太神奇了，要是這樣，未來世界的小朋友上學只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的回去告訴我的小夥伴們。
正當我想看個仔細的時候，聽見媽媽在叫我，我睜開眼睛，原來是一場夢啊！我心想：雖然是一場夢，但我長大一定要造出這樣的筆，方便人類的學習。
小學想象作文 篇8
春姑娘悄悄的來了，她給大地帶來了溫暖、帶來了生機、帶來了希望，春天的小雨點就像春姑娘的眼睛潔淨又晶瑩，思思綿綿，又輕又細……
假如我是春天的小雨點，那藍藍天空中的白雲就是我的家。在春雷的伴奏下，我和夥伴們歡唱着，擁抱着一起撒向大地……
假如我是春天的小雨點，我會到樹林裏，讓樹木在我的沐浴下，更加茂盛、更加蒼翠挺拔，……
假如我是春天的小雨點，我會來到快要乾枯的小河，讓小河有從新唱起歡快的歌，讓魚兒也遊的更加歡暢……
假如我是春天小雨點，我會到田地，送給禾苗最甘甜的雨水，讓禾苗在雨水的澆灌下，茁壯成長……
假如我是春天的小雨點，我會到廣闊的大草原，讓草原從新披上綠茸茸的的毯，讓羊兒也長大更加肥壯……
假如我是春天的小雨點，我會來到城市，洗刷佈滿灰塵的街道和樓房……，使城市變得更加美麗，空氣更加清新，更加滋潤……
在生機勃勃的春天，有我走過的地方，就有綠色的腳印；有我走過的地方，就會有兒花盛開的花香；有我走過的地方，就會有豐收的景象……
假如我是春天的小雨點……
小學想象作文 篇9
很久很久以前，我還是一粒種子，是風兒把我從媽媽的枝頭帶到了土中。口渴時，雨兒姐姐會從天而降，爲我送來甘露;寒冷時，太陽公公會給我披上暖和的金紗;寂寞時百靈鳥兒會讓我聽她們的音樂會……我多麼幸福呀!有了他們的呵護，慢慢地，我，開始生長了!
春天的腳步越來越近了，我再也按奈不住成長的喜悅，努力伸出稚嫩的小手，想要觸摸這五顏六色的世界，我揉揉惺忪的睡眼，呀!多美的世界啊!我好奇地打探着這個陌生的世界。我的身旁是許多不知名的花兒和小草，腳下是一條清澈見底的小溪，潺潺的溪流唱着動聽的歌，我入迷了，不由自主地舞動起來，忽然，我看見了一片一片的“雪花”飄然而落，原來是柳絮妹妹在春風裏快樂地飛舞呢。
炎熱的夏天不久便到來了，我漸漸長高了，陽光下，風兒像童話裏的仙女，用溫柔的手撥弄着我飄逸的髮絲，“沙沙”的音韻如靈泉一般流了出來，演繹出只有我那長長的髮絲才能奏出的美妙天籟。“轟隆隆”幾聲彷彿響澈天宇的雷鳴之後，天上下起了豆大的雨點兒，驅走了夏日的酷熱，洗淨了我一身的塵土。不一會兒，雨過天晴，天上出現了一道七色的彩虹，一串串如珍珠般晶瑩的雨滴在我身上閃動，我變得更加翠綠了。
夏天漸漸地遠去，習習涼風中，秋姑娘的身影越來越清晰，啊!秋天終於來到了。秋風陣陣，落葉飛舞，像一隻只金色的蝴蝶，翩翩起舞。秋姑娘把秋天裝扮得更加五彩斑斕，我看着小溪裏層林盡染的倒影，總是伸手拂袖，想用這多彩的顏色裝扮我漂亮的衣裳。
冬爺爺來了，冬爺爺把白鬍子抖了抖，一場鵝毛大雪下了起來。潔白的雪花飄呀飄，飄到各個角落。一夜工夫，整個世界被冬爺爺裝扮得一片銀白。我也脫去了夏日的綠裙，換上了厚厚的冬裝，小溪不再歡唱，花兒和小草也都躲了起來，只有我還在體味這冬日的寂靜和淒涼，盼望來年春的景色和我綠色的新裝……
小學想象作文 篇10
人類很渴望飛上天空，所以就不斷地發明能飛上天空的東西。我希望未來的我能發明一種魔法藥膏。
這種魔法藥膏只要抹到任何一個東西上，這個東西都會嗖的一下長出一雙翅膀來，高高地飛上天空，你看到這個東西已經飛到需要的高度，只要說聲停，它就會立刻停下，如果飛高了點的話，你也只要說聲下，這個東西就會慢慢下降一些。
你有可能會想：世界上有那麼多東西，如果我們用手把一個個東西都給抹上這種藥膏的話，那要抹到什麼時候啊？當然，這件事你不用擔心，因爲這種藥膏還長着一雙小手和一雙翅膀，只要你按一下藥膏瓶蓋上的藍色按鈕，它就會飛起來，飛到世界上你希望能飛起來的東西旁邊，主動用小手擰開蓋子，拿出藥膏抹在那個東西上，這樣那個東西就會飛起來了。這種藥膏飛起來的速度快得驚人，不到一分鐘，它就可以繞地球飛一圈。而且這種藥膏永遠也用不完，少了它會自動再生。
這種魔法藥膏不但有能讓東西飛起來的功能，還能幫助病人治病，不管這個病人生了多麼嚴重的病，只需按一下藍色按鈕旁邊的綠色按鈕，魔法藥膏就會伸出它的小手，取一點藥膏，抹在病人身上，那個病人立馬就會恢復健康。
這樣功能強大的魔法藥膏，你們喜歡嗎？
