一天即將完結，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的觀察日記9篇，希望能夠幫助到大家。
觀察日記 篇1
第一天 吃過晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。啊！要種蒜苗了，我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫着媽媽選種。 選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子裏，然後澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？”第三天 剛過了兩天，蒜瓣的頂端就開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼裏剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的鬚根，立在盤子裏。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。 媽媽看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。” 我忙問：“那怎麼辦？它們容易倒啊。” 媽媽笑着說：“過幾天，根長長了，就不會倒了。” 聽了媽媽的話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問媽媽。 她說：“蒜瓣本身就有養料，只要溫度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”
噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。第五天 轉眼間，蒜苗長到一釐米高了，鬚根像細線似地纏繞在盤子裏。在這些蒜苗中，有一棵長得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點了個紅點，算是鼓勵；有一棵長得最矮的，我給它點了一個藍點，希望它努力趕上。今天，蒜苗上出了小瓣，我以爲它病了。媽媽說：“那是分葉呢。”我才知道是一場虛驚。第十天 蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的鬚根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。第十四天 蒜苗已經長到半尺多長了。
媽媽說：“可以吃了，再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時候，故意留下了一釐米，爲的是讓它繼續長。吃着自己種的蒜苗，我的心裏甜絲絲的。
觀察日記 篇2
有一天傍晚，爸爸爲了讓我寫好作文作業，下班時買了幾支百合花。我剛拿到手裏，就聞到一陣清香撲鼻而來。
百合花像個害羞的小姑娘，低着頭。輕輕地對她吹口氣，她溫柔地晃晃頭、扭扭腰，像是在跳舞。爸爸又從網上幫我查了一些百合花的資料。我對照着網上的資料，仔細觀察起來。她的花瓣非常奇特!外面雪白，裏面粉紅，真的是白裏透紅。花的正中央是一根長長的雌蕾和六根又短又細的雄蕾。雌蕾不僅不雄蕾大，還比雄蕾粘，可以粘住一些又細又輕的花粉，雌蕾旁邊還長着許多花蕊，像一隻只彩色的小螞蟻。百合花的下面還長着五六片綠色的葉子，像一隻只小手捧着花朵，把花兒襯托得更漂亮了。觀察結束後，我把她們插到花瓶裏，期待着她們能繼續生長。
通過這次觀察，我不僅欣賞到了百合花的美，還懂得了“紅花還需綠葉襯”的道理。以後在學校不僅要爭取當紅花，也要學會爲同學們當綠葉，大家一起長成美麗的花朵!
觀察日記 篇3
早晨起牀，拉開窗簾。哇，好大的雪！房子上、道路上、樹上，全都鋪上了一層厚厚的“棉被”。這場雪在夜晚悄悄降臨，給人們帶來了一種意外而又驚喜的感覺。
雪像糖，但是沒有糖那麼甜。
雪像鹽，但是沒有鹽那麼鹹。
雪也像棉花，但是沒有棉花那麼暖。
多年一次的大雪，怎能不做遊戲呢？
中午吃過飯，我和爸爸就立刻下去堆雪人。首先，爸爸先滾了一個小雪球，慢慢地滾成了一個大雪球。爸爸說：“這就作爲雪人的身體。”然後，我也模範爸爸滾了一個小雪球。我說：“這就作爲雪人的頭吧。”
那雪人的眼睛、鼻子、手和嘴巴用什麼做呢？我沉思了一會兒，有辦法了！我找來兩顆咖啡豆，按在了雪人的頭上，說：“這就是雪人的眼睛。”爸爸高興地說：“很像，很像。”然後，爸爸找來一把小掃帚，說：“小掃帚就作爲雪人的手吧。”媽媽看見我們堆雪人笑了。她從廚房裏拿了一根胡蘿蔔，插在雪人上。哦，這就是雪人的鼻子了。我說：“嘴巴就用樹枝畫一個微微笑的樣子吧。”爸爸和媽媽都表示贊成。
好了，雪人堆好了。真漂亮啊！我高興地和雪人合了一張影。
觀察日記 篇4
科學課時，我們能觀察許多的生物，如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那我們就說說蚯蚓吧！
在課堂上，老師給我們講解了蚯蚓是一種環節動物，它比較喜歡生活在潮溼、鬆軟的土壤裏，幫助農民伯伯鬆土。接着老師拿出一條灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一條細細長長的小繩子，放在桌子上一動不動，身體很光滑，軟軟的爲什麼能在硬邦邦的土壤裏鑽來鑽去呢？
可能它注意到沒什麼危險了，就開始慢慢挪動身體，當我們用東西挑撥它時，它居然彈跳了起來，像一位優秀的跳高運動員，平靜的氣氛頓時活躍了起來，這麼好的彈跳力，不知道蚯蚓吃的是什麼？
一條小小的蚯蚓真神奇！我愈加對蚯蚓產生了濃厚的興趣，一定要學好這門知識寶庫，更好地來解答，沒有解答的問題。
觀察日記 篇5
上個星期，我們從學校領回自己的鳳仙花，回家種植。
我的鳳仙花已經有17釐米高了，長了15片葉子了。莖是紅色的，開的花也是紅色的`。下面掛着一顆顆小果子。
今天，我來到種鳳仙花的花盆旁邊觀察鳳仙花。一株鳳仙花已經開了三朵花，都是紅色的。再看另一株鳳仙花，也開了三朵紅色的花，還有兩朵就快要凋謝了。我的目光緩緩向下轉移，我看見下面掛着一大一小兩顆果子。果子裏面是青色的，外面由一層絨毛包住，就像給果子寶寶穿上了一件毛絨大衣。看着它們，我想：聽說這些果子長大成熟後就像一些“小口袋”，你一碰它，它就會彈出許許多多的小種子，是真的嗎？結這麼多“小口袋”又能讓我收穫多少粒種子呢？我真期待果子們快快長大，讓我收穫鳳仙花的種子，然後再種一次鳳仙花啊！
我愛我的鳳仙花！
觀察日記 篇6
在我家的東窗邊，書架的右上角，有一個花盆，我在裏面栽了四株可愛的含羞草。
含羞草，正像大家所說的一樣，一碰，它的葉子就會合起來，枝條也會垂下來。爲什麼一碰含羞草的葉子就會合起來呢？我和媽媽百思不得其解，後來在網上一查，原來這是含羞草受外界刺激出現的反應，也是用來自我保護，可以少受風雨的影響。
我發現新長出來的葉子長滿了毛，又細又長，還很醒目。而長出來已經有一段時間的，紡錘形的葉子上看不出有毛。我還發現，路邊有一種草，與它很像，但它們還是有區別的，不僅這種草不會“害羞”，而且還沒有葉枕。葉柄直接從它的枝條長出來的。我看了網上資料，含羞草除了觀賞，藥用，還能預測地震呢。
我喜歡我家的含羞草。
觀察日記 篇7
五月的一個星期天，我和奶奶到農貿市場買回來了一盆茉莉花。買回來的時候茉莉花還很小，奶奶說：“花盆太小，茉莉花長大了不好換盆”。我和奶奶找來了適合茉莉花生長的泥土，在泥土中施上了肥料，小心翼翼的把茉莉花種到了我們的花盆中。
我每隔三天就給它澆一次水，一個星期我給它試一次肥料。我盼望着小茉莉花快快的長大，等我第二次去給它澆水的時候發現小茉莉花漸漸地長大了。它的樹枝長高了，葉子也變的綠油油地，枝葉很茂盛。
一個星期以後我去給它施肥的時候發現了綠油油的樹葉中開着一朵白色的小花朵，我高興地跳了起來說：“茉莉花終於開花了”。
我每天放學回家的第一件事就是去看茉莉花開花了沒有，有一天我大老遠的看見一大片的茉莉花都開了。我數了一下大約有二十朵花，後來我發現了前面開的花謝了，並且我發現這些花開的時間不長。只有兩天時間就謝了。接着第二批花又開了，這就是我觀察的茉莉花。
觀察日記 篇8
我家養了一盆翠綠而又淡雅的蘆薈。它的身旁長滿了許多綠油油的小苗苗，正在逐漸地越長越高。再過幾天，這些小苗苗就會慢慢的長大，變成青綠色的小蘆薈。以後會帶給我無限的快樂，我也會天天精心地養育它。
這些小蘆薈的排列很有順序，小蘆薈嚴嚴實實的包在很中面，它們的邊上都長滿了小小的刺，只要你重重地一捏，你的手就會出血，像仙人掌一樣。它們的顏色也分得均勻，最外面的大蘆薈葉是深綠色的，再慢慢地往中面淡下去，直到最中面的小蘆薈葉。這些小蘆薈葉長有黃色的斑點，都是被各種各樣的青蟲吃掉的。不過沒關係，過幾天就會長出來的。
這些蘆薈的作用可大了，蘆薈可以塗沫在劃傷的地方。首先要把蘆薈邊上的刺剪掉，再把蘆薈身上的皮割開，中面有一層透明的肉汁，只要把汁提取出來，塗沫在劃的地方，過幾天就會好的。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧！當然，不可以從盆子中撥出來就吃，不能連根撥起，不然的話，這盆蘆薈會死的，要用剪刀先把蘆薈剪下一段，再一小段一小段的剪起來，放入榨汁機榨一分鐘，把汁取出來，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營養。還是透明的，很好看喔！
蘆薈真美麗啊！
觀察日記 篇9
發現，是善於觀察的成果；發現，是總結經驗的來源：發現，是奮發向上的條件。每個人都會有自己的發現，當然我也不例外，我發現頭髮有“電”，這種電叫做“靜電”。
這個發現，是我無意中發現的。記得那節數學課，老師要求我們剪下些長方形和正方形的紙。上數學課，我拿出這些小紙碎，放在桌上。老師要求我們以四個人爲小組單位，討論長方形的特點和它的性質。因爲那時候是寒冷的冬天，大家都穿着棉襖，正因爲天氣冷，我就懶起來，不洗頭髮，所以就有頭屑，常常要抓一下頭髮，真討厭。這節課，我的頭屑毛病又復發，我不由得用手抓幾下頭髮，又放到桌子上。此時，在離棉襖不遠的長方形小紙塊突然粘住棉襖。我頓時被嚇一跳。
爲什麼會這樣的呢？
晚上，我等爸爸回來後，迫不及待地問爸爸：“爸爸，您看看棉襖有很大的魔力，能吸住這個長方形。”說着，就像今天上數學課那樣展示跟爸爸看。“怎麼不行的呢？今天還行的。”我焦急地問自己。爸爸心平氣和地問：“今天你是怎麼弄的，再仔細想一想。”我想一會兒，“啊！今天我先是擦一下頭髮，小紙塊才粘住棉襖的。”歡蹦亂跳地說。說着，我就像今天那樣連本帶利地展示一遍，果然，紙粘住棉襖。這時，爸爸笑着對我說：“哈哈！這是因爲頭髮有一種電，叫做‘靜電’，其實不是用手抓頭髮就能使棉襖粘住小紙塊，而是你在抓的過程中，棉襖跟頭髮之間發生摩擦，產生出靜電，當你把手放在桌上的時候，小紙塊就會因爲靜電而吸住棉襖。”頓時，我茅塞頓開，恍然大悟。
發現，只要你留意周圍的各種事物，你的發現將會很多。
