粉筆想象作文(4篇)

在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的粉筆想象作文,歡迎閱讀與收藏。

粉筆想象作文(4篇)

粉筆想象作文1

“蕩,唰,唰,”老師正在黑板上快速地用粉筆寫單詞。寫之前還是一根長的扁粉筆,但是老師寫完了就變成了一根短的鈍粉筆。這塊粉筆爲我們的學習付出了一切。

從這支粉筆,我想到了我的第二任父母,老師——。我親眼見過老師花了多少時間批改作業,寫教案……我也親眼見過皺紋爬上額頭,白髮從頭皮上如雨後春筍……我們在成長,老師卻在變老。我們向老師提出了很多意見,但是老師從來不抱怨自己的職業。我們不止一次想捉弄老師,但老師只是對我們的惡作劇一笑置之。老師就像粉筆,獻出自己的青春,犧牲自己!

從這張粉筆裏,我想到了努力爲其他崗位服務的人。其中有司機、圖書館員、清潔工、清潔工……雖然他們的崗位千差萬別,各不相同,但他們的目標只有一個,那就是服務他人!他們有些工作很辛苦,但並沒有放棄目標,願意做一個默默無聞的好人。和粉筆一樣,他們立志造福大衆!

從這支粉筆,我也想到了很多很多.

粉筆想象作文2

我,一隻普通的粉筆頭。記得有人曾誇我是冰清玉潔的白雪公主,有人稱我是潔白無暇的雪娃娃,還有人讚揚我是“成灰淚使幹”的'蠟燭。可現在,我什麼也不是,只是一截躺在角落裏的粉筆頭。

我怎麼也想不通,我是一截好好的粉筆頭,怎麼會被人遺棄呢?我絕望極了,真是有苦難言啊!我真希望在黑板的原野上跳起“知識圓舞曲”,去滋潤求知的心靈;我真想在智慧的花園裏採集朵朵豔麗的花兒,去張揚聰慧的孩子;我真想在創新的殿堂裏摘取璀璨的珠寶,放飛理想的翅膀……

終於有一天,一個大手把我拿了起來。我興奮極了,我仔細看了看他,他是一個陽光帥氣的小男孩。小男孩把我緊緊捏住,“啪——”一聲,我被弄斷,我當場昏了過去。等我甦醒以後,小男孩正在和夥伴們把我扔來扔去,我的願望被徹底毀滅了。扔夠了以後,小男孩又用尺子把我切成粉,裝進水裏,把我變成了溶液。

在此,我真想呼籲一聲:“同學們,請珍惜粉筆頭吧,不要當成玩具。”

粉筆想象作文3

從前,在一個遙遠的山區上有一間教室,裏面住着一個粉筆家族,他們生活得非常幸福,可只有一個例外,這是一根只有半截的粉筆,他經常被其它粉筆嘲笑,因此很自卑。

一天,粉筆們感到很不對勁,大地居然在搖動,還沒等它們明白髮生了什麼事,大地突然變得四分五裂,那半截粉筆昏倒了,等到它醒來才明白髮生了什麼事,這個山區發生了大地震。他與兄弟姐妹失散了。忽然,他看到一羣人正在大喊:救命啊!快救救我們!可是天上的直升飛機並沒有發現他們,因爲他們的衣服顏色太暗了,很難發現。

正當他們絕望時,一個人忽然發現了半截粉筆,說:快看,我們有希望了,用這個粉筆畫一個求救信號,直升飛機就很容易發現我們了。那截粉筆聽了十分高興,他終於有用了,他可以救這些人。

那羣人很快用粉筆畫了個SOS,當他們走上飛機時,粉筆也快要死了,他說:兄弟姐妹們,你們看到了嗎!我終於有用了!

粉筆想象作文4

在一個教室裏,幾乎所有教這個班老師,走進教室的第一句話,就是這粉筆寫都寫不來了,還留着幹什麼呀?手握也握不住。

可是無論是這個班的老師還是學生,沒有一個願意去門衛處拿來幾盒新的粉筆。

有一天,同學們照常來上學,卻發現粉筆都沒了。

雖然粉筆很短,可是昨天最後一節課時,老師還是勉強握着粉筆在寫字的呀!

怎麼可能全部都沒有了呢?

就是呀,粉筆自己又沒長腿,不可能自己逃走呀。肯定是有人偷走了。

那也說不通呀,不管是老師還是學生,要粉筆幹什麼?

......

班裏一片同學們的討論聲。

原來,是那天晚上,粉筆們在教室裏埋怨:

這些人類,有我們粉筆幫忙寫字教書,反而還埋怨我們太短。把我們寫短就算了,還每天這樣就說,沒有一個人願意去拿新的粉筆換。

......"

粉筆因爲怨恨,在夜晚沒人看見的深夜,漸漸伸出自己的手和腳,悄悄地逃走了......