在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡的動物作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的動物作文 篇1
我們身邊有很多的動物，有帶着黑眼圈的大熊貓，有尾巴搖搖擺擺的小狗，有學舌的可愛鸚鵡，還有……在這麼多種類的動物中，你們最喜歡哪一種動物？
我最喜歡的一種動物，大家肯定都猜不到，因爲我喜歡的是家裏的小雞仔。嫩黃嫩黃的小雞仔每天都跟在雞媽媽的身後嘰嘰喳喳個不停。小雞很鬧騰，很調皮，不過身上又有着一股子愛學習的好寶寶的模樣。
在老家住的一段時間，我最喜歡做的一件事就是搬着小板凳靜靜的看着小雞仔們玩鬧了。自從有了小雞仔之後，雞媽媽的任務可多了。每天裏，雞媽媽都得帶着這一羣不消停的雞寶寶在院子裏逛悠。雞媽媽會告訴小雞仔怎麼在草地裏找小蟲子，怎麼刨土等等。雞媽媽教的很認真，只不過這些雞寶寶們實在是太鬧騰了，不少的小雞仔還會在雞媽媽蹲下身來的時候，一蹦一跳的直接站在了雞媽媽的後背上。當雞媽媽站起身重新往前走的時候，站在上面的小雞仔那可是一副神氣十足的模樣，就好像自己登上了什麼巔峯。
別看小雞仔小小的一隻，但肺活量十足，可以嘰嘰喳喳一整天，全然都感覺不到疲累。小雞仔有時候看起來還挺勇氣十足的，但又有時候膽小如鼠。就比如，當我想去與它們玩耍的時候，這些活蹦亂跳的小雞仔一隻只的都躲在了雞媽媽的身後，那樣子好比我就是天空上盤旋的老鷹，會把它們抓掉，然後吃掉一般。幾次嘗試着走近，小雞仔都在躲藏，慢慢地我也就不去接近它們了，而是在一旁看着它們鬧騰。
我喜歡這些鬧人的雞寶寶，它們算是我最喜歡的一種動物了，它們是多麼可愛的小雞仔。
我喜歡的動物作文 篇2
我喜歡的小動物是貓。
貓的毛既光滑又柔軟，讓人摸了非常舒服。它身上的顏色五顏六色，有白的、黑的、黃的……它嘴邊的鬍子像幾根小魚刺一樣，兩隻眼睛像兩個小燈泡，非常有神。貓的爪子上有一層厚厚的肉墊，所以它走路時一點聲音都沒有。
所有的貓都是捕鼠高手，有一次，我看見一隻貓捉到老鼠後不吃，先是放下再捉，再放掉，再捉。一開始我不知道這是爲什麼，過了一會，我明白了，貓是先把老鼠折騰沒勁了，再一口一口吃掉它。這種捕獲方法真有趣！另外貓捕鼠時非常有耐性，它屏息凝視，一動不動的.盯着洞口，我一連看了兩個多鐘頭，我都不耐煩了，可貓還是一動不動的盯着。後來，老鼠以爲貓走了，一出洞，一下子被貓給抓住了。我心中想，我要是那隻貓早就等不及走了。可這隻貓還真有耐性。
我喜歡貓，因爲我不僅喜歡貓的樣子，我更佩服它的捕鼠技術和它捕鼠時的耐性，你們呢？
我喜歡的動物作文 篇3
一身潔白柔軟的毛髮，一雙紅寶石似的眼睛在臉上閃呀閃，再加上一張可愛的三瓣嘴，這就是我的寵物———小白兔。
它還有一個與衆不同的名字———“瓣瓣”。
瓣瓣是爸爸送給我的生日禮物。那天，我在家裏看書，突然，爸爸回來了。
我跑出書房，見爸爸手裏拎着一個小箱子，我就充滿好奇地問：“爸爸，這個箱子裏裝的是什麼呀？”
“你打開看看就知道了。”爸爸神祕地說。
我迫不及待地打開箱子，裏面有一隻可愛的小白兔。我高興極了，抱着箱子問：“爸爸，您怎麼知道我喜歡這隻小白兔呢？”爸爸說：“看你每次上街都盯着小白兔看，我當然要把它買下來嘍。爸爸我可是神通廣大的大仙喲！”我嘻嘻地笑了起來，還在手舞足蹈。
不久，我和瓣瓣便成爲了“盟友”。無論是玩耍還是去散步，我都要帶上它。一次，媽媽給了我一些菜葉，我把它餵給瓣瓣吃，瓣瓣“接”過菜葉津津有味地吃起來。瓣瓣吃食物時，嘴巴一動一動的，不禁讓我更加喜愛它了。吃完菜葉以後，瓣瓣都會擡起頭來，用它的雙眼凝視着我，好像在說：“小主人，謝謝你來給我餵食！”我看着瓣瓣的眼睛，想考一考媽媽。於是，我跑到媽媽跟前，對媽媽說：“媽媽你知道小白兔的眼睛爲什麼和小灰兔不一樣嗎？”媽媽說：“這我也不知道。”“哈哈，不知道了吧！”我得意洋洋地說，“那是因爲呀，小灰兔的身體裏含有灰色的色素，所以眼睛是灰色的。而小白兔身體裏沒那麼多色素，所以眼睛是紅色的。”媽媽用開玩笑的語氣說：“想不到，你這個小不點兒懂得還挺多的嘛！”我一聽，便假裝生氣地說：“哼，誰是小不點兒！”
又有一次，我出去到同學家玩，沒有帶上瓣瓣。回來時，我發現瓣瓣不見了，心情就像熱鍋上的螞蟻———急得團團轉。最後，不管三七二十一，我飛奔到姐姐家。姐姐說：“中午，我看見一隻大狗嘴裏叼着一隻小白兔，可能就是瓣瓣。”聽了姐姐的話，我的心情十分低落，傷心極了，都怪我自己沒有看好瓣瓣。
瓣瓣不是鑽石，不是珠寶，但是我永遠不會忘記它！
我喜歡的動物作文 篇4
——仁元
屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩隻黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，於是他在成都浣花溪草堂閒居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩隻黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現詩人海闊天空的心情，嚮往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣杆上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛着實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮着兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭後黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭裏，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養的。
黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛裏伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領着大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣杆上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子捲成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那裏轉來轉去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在杆子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴着宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在於春，一天之計在於晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們人類的好朋友，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！
媽媽後記：這是孩子老師佈置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號後的橫線上，然後，在仔細觀察的基礎上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，採用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創設情境、發散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面：
一、孩子在描摹小動物外形時，已經能夠側重於靜態描寫，在對活動情況描寫時，側重於動態描寫。按照從靜態到動態的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細緻、生動。
二、要把喜歡之情寫進作文裏。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，並且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據情節或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。
我喜歡的動物作文 篇5
我最喜歡的動物是貓。
貓的性格很溫和，如果你和它玩，它會伸出手掌和你握手，當貓咪歡迎你時它會拱起身子豎起尾巴，在你的腿上蹭來蹭去。
貓的樣子很可愛，長着炯炯有神的大眼睛，柔軟的毛，它還抓四害中的老鼠，貓的趾底有脂肪質肉墊，因而行走無聲，老鼠從窩裏走出來，貓會神不知鬼不覺地抓住它，老鼠一命歸天，你看，貓厲害吧!因此，貓保護我們的糧食，成爲我們的好夥伴。
我喜歡的動物作文 篇6
我喜歡猴子，雖然它沒有兔子那樣可愛溫順，沒有老虎那樣兇猛，但是它很靈活。爬樹是它最拿手的，就算兩個柱子離的很開，但它還是能穩穩當當的跳到另一個柱子上。
現在我來介紹活潑的猴子的外形：它的眼睛圓圓的，身上沒有像白兔子那樣潔白的毛，但是它有一身灰色的毛，也很可愛。它的尾巴充滿了力量，可以掛在樹上晃來蕩去。它的特點就是很愛模仿人的動作，很聰明，它喜歡吃我們扔的食物。當它拿到食物時，它會放在水裏洗一洗，或者在地上擦一下再開口吃。
我很喜歡它，我也好想像它一樣靈活。
