在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的金魚童話作文3篇，希望能夠幫助到大家。
金魚童話作文 篇1
有一天，小金魚在水中自由自在地玩的時候，突然看見小鳥姐姐在天空中自由翱翔。
小金魚浮出水面，羨慕地問道：“小鳥姐姐，你可以教我飛翔嗎？”小鳥姐姐溫和地答道：“可以呀！你用你兩邊的魚鰭使勁拍打水面，就可以發現你自己已經離開水啦！不在水面上了。”小金魚按着小鳥姐姐的做法做了一次，可是小金魚飛到一半的時候，小金魚“砰”的一聲又掉進了大海里。小金魚試了好幾下，可還是原來的結果。小金魚最後說：“我不學了！我還是在大海里自己玩吧。”話音剛落，小金魚就遊進了大海里。小鳥姐姐看着小金魚遊進了大海，也拍拍翅膀飛走了。
當小金魚在苦惱的海洋裏自由翱翔的時候，它看見在路上散步的棕熊。小金魚又浮出水面，用羨慕的眼光說到：“棕熊叔叔，你可以教我走路嗎？”棕熊叔叔回答道：“可以呀！你用兩隻魚鰭撐着你自己就可以了！”小金魚按照方法做，可是一次又一次地摔倒了。小金魚就說：“我老是笨手笨腳的，學飛也學不會，學走也學不會，我真是太笨了！”棕熊叔叔安慰它說：“沒有關係，我也不會游泳。每個人都有每個人的長處，每個人也有每個人的短處呀！”小金魚聽到這句話，再也沒有羨慕過別人了。
金魚童話作文 篇2
主人家有兩隻魚缸，一隻魚缸裏住着一條漂亮的紅金魚，另一隻魚缸裏住着一隻很醜的黑金魚。他們每天都能看見對方，但從沒有說過一句話。
有一天主人嫌兩個魚缸太佔地方，就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸裏。紅金魚覺得自己美若天仙，怎麼能跟這麼醜的一隻黑魚待在一起呢？！
紅金魚說：“你這隻醜陋無比的黑金魚，你自己沒有家嗎？跑到我家來幹嘛？”
黑金魚見紅金魚很討厭它，就無奈地說：“這也是沒有辦法嘛！主人嫌兩個魚缸佔地方，才讓我到你的魚缸裏來的。”
紅金魚聽了黑金魚的話，說：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”
聽了紅金魚這麼說，黑金魚只好到魚缸的一個角落待着。以後的每一天，紅金魚都用同樣的態度和眼神鄙視黑金魚，每次主人投餵食物，紅金魚只給黑金魚留七個魚食，剩下的那些魚食全部自己吃掉了。
某一個星期天，一個叫汪藍的小男孩兒到家裏來玩，他見兩條小金魚驚喜萬分！跑到主人那裏大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩？”主人說：“可以呀，但是要小心一點，不可以把紅金魚摔到地上。”
小男孩聽了可高興了，立馬跑到魚缸前，左看看魚缸，右看看魚缸，紅金魚見狀有點擔心了，黑金魚安慰它：“沒事的，我身上有一點灰，如果你願意，就往臉上擦一點，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會拿你玩了。試試吧！”
紅金魚聽了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚太醜，就不想玩紅金魚了。
紅金魚很高興地游到黑金魚那裏，說：“真的非常感謝你！謝謝你救了我。”
黑金魚說：“不用謝，都是應該的。我們可不可以做好朋友？”
紅金魚說：“當然可以！從今以後，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當！”
從那以後，紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個叫汪藍的小孩沒有再來過，紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。
金魚童話作文 篇3
小金魚日常生活在一條清澈透亮的小溪裏。有一天，小金魚在水中無拘無束地游泳，突然，他看到垂柳伴隨着輕風，慢慢搖晃，身體映在水中，外面的熱情很快就消失了。小金魚看見高挺的垂柳，想着：這垂柳如何是翠綠色的，它的葉片不密，爲什麼會有如何好的陰涼呢？我還是去問一問才華橫溢的龜爺爺吧！講完，便向龜爺爺家游去。
走在路上，它看到兔親哥哥小亮已經岸上，手上拿着一個像木棍一樣的物品，便疑惑地問道：兔親哥哥，你在幹嘛呀？我還在吹泡呢！講完，但見小亮輕輕地的'一吹，五六個大泡沫就從棍子一頭鑽了出去，在太陽的照耀下，五光十色，十分漂亮。小亮興高采烈叫了起來。小金魚又問道：爲什麼泡沫在陽光的照射下，會變得如此鮮豔？你來問一問龜爺爺吧！它很有可能會讓你令人滿意的迴應。好的，再見吧！再見了！小金魚再次遊着。小金魚擡頭一看，河邊高聳挺拔的一座座高山峻嶺，坑坑窪窪，這一處園林當然也讓小金魚疑惑：這一座高山峻嶺，是怎麼形成的？果斷，我將這種難題都求教一下龜爺爺吧！它的速率更快了。
不一會兒，就趕到龜爺爺家。龜爺爺，打開門，我是小金魚。小金魚禮貌地叫了門。過了一會兒，烏龜的爺爺開關了，那個年齡已經超過了一萬歲，但看起來很生氣。小金魚一連明確提出了四個難題。烏龜的祖父淡淡地笑着說:柳葉被太陽照射，消化吸收紫外光引起葉綠素，所以感覺是綠色的陰涼，柳葉的色調很深，遮擋了自然光，所以有很好的陰涼。泡沫中有各種各樣的化學物質，在太陽的照五顏六色，高山峻嶺是板塊運動產生的。聽了龜爺爺的迴應，小金魚興高采烈講過聲：感謝！便令人滿意地走了。
小金魚簡直勤奮好學啊！
