一天的生活不知不覺間結束了，今天我們都做了什麼了呢?這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的植物觀察日記10篇，歡迎大家分享。
植物觀察日記 篇1
今天，綠豆終於發芽了。
我仔細觀察了它發芽的位置，那是綠豆中間的那條白線，它的根已經有7-8釐米長了，粗了許多，它的芽像一把綠色的剪刀，極柔弱，你可以不費吹灰之力將它扯斷。根變硬了，深紫色的根在水中漂浮，“小水池”裏的水，發黃了帶着點淡紫色，像個顏料盤。綠豆的莖大概1毫米粗，一釐米長，葉上有繁多的葉脈，細數在10-25條之間。
綠豆苗這麼小，什麼時候才能長大?望着它我美美地想着：幾個月後，綠豆開滿了淡黃色的小花，滿枝掛着沉甸甸的果實……
植物觀察日記 篇2
花生是一種地上開花，地下結果的植物。我感到非常好奇，於是在三月份，奶奶、媽媽和我一起去家鄉種花生。觀察花生的成長。
我們首先鋤地，然後挖溝，我和媽媽一起把花生放進溝裏，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我一起給花生澆水、施肥。花生越長越高，四月份，花生高二十釐米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發現花生長出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40釐米了。我問奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說：“花生的葉子慢慢變黃的時候就可以拔了。”七月份，我看見花生的葉子開始變黃了，媽媽奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，數了數一共有十五顆花生。我開心極了！我終於驗證了花生是一種地上開花，地下結果的植物。
植物觀察日記 篇3
我去換水時，發覺蒜苗竟然沒長!於是我去問媽媽，經過一番問答，我知道大蒜苗原來是白色的，長大之後就變綠了。還要經常換水。
爲了讓大蒜恢復，我照顧得更仔細了，每天兩次換水、加水、減水，還時不時看一下。
蒜苗已經有兩釐米長了。令人奇怪的是，蒜苗現在下面白，上面綠。想象力豐富的我覺得，大蒜應該跟爬山虎一樣，爲了更好地吸收陽光，製造養分，把能製造養料的“葉綠素”放在苗尖。
“鬍鬚”越來越長，數量不可計數。
這苗像“百歲老人”一樣，坐在那裏靜靜思考。風來了，“百歲老人”好象想出了辦法，頻頻點頭。
植物觀察日記 篇4
教學目的：
1、培養學生的觀察能力和文字表達能力；
2、能夠逐步由會寫一句話、一段話到一整篇日記；
3、指導學生學會寫日記。
教學重點：
寓理論知識與生動活潑的形式中，讓學生學中有樂，樂中求學。
教學難點：
1、讓學生在有趣的活動中學習知識
2、概念的講解要貼近孩子的生活，思路清晰，深入淺出。 課前導入：同學們，歡迎你們來到爭鳴學堂作文輔導班，現在我們進入快樂之旅的第一站：開心樂園
組織孩子們玩10分鐘左右的擊鼓傳花遊戲，在鼓點落下後要求接到鼓錘的孩子說出三個關於描寫植物的成語。
好了，遊戲就進行到這裏，同學們在第一站擊鼓傳花的環節中表現的都很好，尤其是你們說出來的成語令老師感到很欣慰，接下來，老師帶領大家進入第二站:快樂學堂.
同學們在日常生活中會看到很多植物，你能說出下面的幾種植物嗎？ 列舉現實生活中常見愛你的植物，讓孩子指認。
大家表現的都很好，那誰能用一句話來描述一下這些植物呢？
好大家現在都能做到用一句話來描述事物的特徵了，那我們今天要學的究竟是什麼呢？
帶着這個問題我們走進今天的課堂--植物觀察日記（魔豆的成長經歷）
走進課堂：
1、看到這個題目，有哪位同學能告訴老師什麼是觀察日記？
觀察日記就是你在觀察中看到的聽到的寫下來，要注意在開頭寫日期與天氣。
2、那麼怎樣寫植物觀察日記呢？
1.認真觀察，抓住特點。
在寫作前，要選擇好你喜歡的一種植物進行認真仔細地觀察，觀察時要運用身體的各個器官。看：眼睛看到什麼﹖聽：耳朵聽到什麼﹖想：大腦裏想到什麼﹖感：心裏感到什麼？做：你有沒有動作？觀察的重點是植物的幹、枝、葉、花及顏色，瞭解它們的大小，高矮、形狀、色彩、味道等，以得到第一手材料。還要抓住特點，有目的地觀察。如植物開花時的姿態、顏色、花期;植物葉子在不同時間、不同季節的變化。總之，要抓住所寫的植物與其它植物的不同，寫出它的特點。
2.要按一定的順序寫。
寫植物的順序和寫景物的順序並不完全一樣。景物的面積大，視野開闊，觀察點可以不斷變化。而寫植物往往集中在一種植物上，如攝影的近鏡頭一樣。雖然觀察點就只是一種植物，但也要有順序。可以先從整體入手，看它像什麼，然後再一部分一部分地寫。也可以按照它生長的時間順序寫，先長什麼、再長什麼，最後長什麼;也可以按根、莖、葉、花、果實的順序寫……總之，要按一定的順序寫，這樣作文才層次清楚，有條不紊。
3.表達出自己喜愛的感情。儘可能地寫出所見所聞、所想所思，傾吐爲快。
同學們知道了寫植物觀察日記的方法，那麼就讓我們先來聽聽別人是怎麼寫的吧。
植物觀察日記 篇5
今天，我把我的好消息告訴綠綠，說：“綠綠!我告訴你一個好消息!”綠綠不明白地問：“什麼好消息啊?”“我在得全國銀獎的那一篇作文《北風》，又被編在《相約迎春花》中。(中國戲劇出版社)”“是真的嗎?”“當然是真的，不信，我去拿證據給你看，綠綠。”說完，我跑向客廳，把《相約?迎春花》這本厚厚的書拿了出來，作爲證明給綠綠看，綠綠看了，高興地說：“太好了!太好了!”
我告訴綠綠我還會努力寫作的，綠綠開心地直點頭。
植物觀察日記 篇6
在我校的後牆上爬滿了爬山虎，它們嫩綠的葉子，跟野葡萄的葉子相似；一條條長長的莖，像一條條翠綠的絲帶在擺動。
在幾年前，它還是一個老爺爺種下的一小撮嫩芽。我想：那麼點的嫩芽能長成個啥？後來，嫩芽漸漸的長出了長長的莖。隨着時間的流逝，我對爬山虎的態度，不再是輕蔑，而是漸漸的由好奇變成驚奇，由驚奇變成感興趣。慢慢的，由於它那種生命的綠，我不由自主地喜歡上了它。
我總是在後院裏玩。有一天，我不小心壓斷了剛剛長出的嫩芽！我一下子呆在那裏，腦中一片空白，只是在想：這下完了，爬山虎肯定要死了！回到家，我悄悄地告訴了媽媽，媽媽詭祕地一笑，我不得奇解。
過了四五天，一箇中午，我一眼看到一個新的小莖已從爬山虎上的裂口中長出來了！我高興的跳了起來！我回家告訴了媽媽，媽媽笑着拍着我的肩膀，“爬山虎很頑強，它這種精神不正值得你學習嗎？”
我羞愧的低下了頭。的確，我是缺乏這種精神的。想起中國女排，想起海迪姐姐，她們不都有在困境中拼搏的精神嗎？爬山虎雖然沒有松柏那樣挺秀，沒有楊柳那樣多姿，沒有名花那樣芬芳，但它卻有自己的風格：頑強！我望着那幾株隨風翩翩起舞的爬山虎，我懂得了一個道理：做人就要做有頑強拼搏精神的人！遇到困難，就要克服，要迎着困難前進！
植物觀察日記 篇7
2月20日星期三晴
今天，媽媽從集市上買了好多小金魚，其中，最引人注目的是一條粉紅色的小金魚。
這條小金魚全身都是粉色的，所以我給它取名叫“粉公主”。“粉公主”的眼睛大得跟珍珠差不多，嘴巴像櫻桃那樣小，經常吐出彩色的泡泡，“粉公主”的身體小巧玲瓏，外面像仙女披上了粉紗，在太陽光的照耀下閃閃發光，它的尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像扇子一樣搖動着。
“粉公主”吃食物時十分有趣。我剛把魚食倒下去，“粉公主”和其它小魚就游過來搶食，這次，搶食的世界大戰爆發了，大家你爭我搶，最後，把“粉公主”擠了出去。這下，“粉公主”生氣了，站在原地一動不動，鼓着嘴巴，瞪着眼睛，把其它小金魚給嚇跑了。“粉公主”見狀，就大搖大擺地游過去，慢條斯理地吃了起來，像是在跟其它小魚炫耀自己的“勝利”。
“粉公主”不僅給我的生活帶來了許多樂趣，而且讓我對小金魚有更多的瞭解。
這就是我的小金魚“粉公主”，你喜歡嗎？
植物觀察日記 篇8
今天早上，袁老師給我們每人發了五顆小小的黃豆。我們連忙去水池給豆寶寶補充水份，我又在杯子裏放了兩張紙巾好讓豆寶寶美美的睡一覺。開始豆寶寶沒有什麼變化，過了一個半小時豆寶寶的外殼有了一點皺紋，慢慢的，豆寶寶從圓形變成橢圓形，外殼又邊平整了，我發現水裏有股氣味，老師說這是黃豆本身的氣味。
今天傍晚，我回到家後匆匆忙忙地跑去看我親手種的“小金豆”有沒有發芽，可是豆寶寶並沒有發芽，而是有一點芽兒被外殼包住了。我高興地對媽媽說：“我的豆寶寶要發芽了！”我給豆寶寶們換了一張紙巾，給紙巾撒上了一點兒水，好讓豆寶寶們快快長大。
今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已經有一點芽兒從外殼探出了腦袋，我興奮地對媽媽說：“我的小豆豆發芽了！”媽媽讓我給豆寶寶換水，不能放很多水，只要紙巾潮溼就行了。我真希望豆寶寶們快快長大！
今天早上，我早早的起牀去看我的豆寶寶，它們的芽兒足足有一釐米長，我高興的一蹦三尺高，我歡欣鼓舞地對媽媽說：“我的小豆豆過幾天就要長葉子了！”媽媽也爲我而感到高興，說：“那你要好好照顧小豆豆哦！要像媽媽一樣！”我高呼一聲。
今天上午，我飛快地吃了午飯去看我的小豆芽，它們的芽兒又長了一大截，而且把穿在身上的“舊衣服”也脫下身，又換上一件又幹淨又漂亮的“新衣服”。我把“舊衣服”拿起來，扔進了垃圾桶裏。我一定要讓“小金豆”長着嫩綠的.葉子給老師看。
植物觀察日記 篇9
我在一個精美的杯子裏放了十粒黃豆，有的黃豆的顏色比較深，有的比較淺。大部分黃豆都是橢圓的，還有一部分黃豆偏向於圓形。黃豆的大小是不同的，小的有3毫米寬，4毫米寬，大的有3毫米長，5毫米寬。我用手摸了一下，知道了黃豆是硬的，外皮有點粗糙。我在杯子裏接了點水，把黃豆發進去，剛放進去的時候黃豆上有許多小泡泡，好像是在呼吸。過了一段時間黃豆的表皮皺了許多，就像是老太太臉上的皺紋。又過了沒多久，我發現豆芽有些膨脹，連皮都掉了，露出滑嫩的皮膚像剛出生的胖娃娃一樣兒！仔細看看，它還在變大。我很好奇便跑去問媽媽爲什麼？媽媽說告訴我說，黃豆吸水，所以變大了！我恍然大悟。
今天一放學，我趕緊看我的黃豆，我發現大部分的黃豆已經裂開了，其中有的脫掉了_的外衣，展露出了白色的小嫩芽。這這些豆芽那麼柔弱，風一吹似乎就能被吹折；還有一部分黃豆還沒發芽。還有一部分黃豆散發出了一股淡淡的酒的氣息。更有一些黃豆已經脫掉了它們透明的外皮，將整個身子露了出來。我有用手摸了一下，發現比原來硬了一點。
今天，我一進家門，就去看豆子，發現水變渾濁了。媽媽告訴我，如果不趕快換水，水就會變臭，豆芽就不能長了。我一聽，就趕緊換了水。因爲我不想白費功夫，讓辛辛苦苦養好的就這樣功虧一簣了。而且，全部的黃豆已經脫掉了_的外衣，全部都已經發芽了。黃豆發出來的芽是白色的，芽是硬的，嫩芽約有五毫米長，豆芽有一點彎曲。
沒過幾天，我驚喜地發現小盆裏的每顆黃豆都已經長出嫩芽了。每顆嫩芽看去都綠油油的，真惹人喜愛。它們中有的已經長到了一釐米左右的高度，而有的才長到三四毫米，真叫個“參差不齊”啊！走進仔細一看，還有一部分黃豆長了些“小斑點”。媽媽告訴我，這可能跟空氣的流通和使用的水質有一定的關係。我趕緊把盆子放到了通風的地方，然後又幫它們換了點清水。
看着正在繼續長高的豆芽，我心理充滿了說不出的喜悅。
植物觀察日記 篇10
聽同學們說養綠豆很好玩，一粒小小的綠豆竟然可以長成豆芽，我便試着水培綠豆，盼望着有一天它能變成豆芽，作文之小學六年級作文:綠豆發芽觀察日記作文。我先找來一個結實的杯子，大概倒了0、6釐米的水，然後就把杯子放到了陽臺上，接着我每天都去觀察它。
5月3日，天氣晴朗，但吹着涼風，使人有點冷，我打開窗子，發現我昨天養的豆芽已經裂開一個小口子，我料到綠豆已經開始發育了，我真盼望它能快點長大。
5月4日，豆芽的口子又裂得大一些了，甚至有些發育的快的還脫去了它的綠衣裳長出了潔白的短短嫩芽。
5月5日，那些發育得慢的豆芽它們不堪示弱，這天它們也脫去了綠衣裳，露出了嫩芽。
5月6日，豆芽的嫩芽又長長了一截，不知爲什麼長出嫩芽的地方有點變紫了。
5月7日，不止長芽的地方變紫了，就連豆芽整個身子和接近豆芽身子的芽也變成紫色了，這使我很懊惱，我便去請教我的媽媽一家之“煮”媽媽帶着不敢確定的語氣緊縮着眉頭，雙手端着裝着綠豆的杯子說：“我也不知道，大概是有的綠豆比較老，所以發紫，你可能養到老綠豆了。”豆芽又長長了一截我覺得這個豆芽已經快成型了，真棒!
既須勞動，又長見識這就是養綠豆樂趣。
