無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的成長的故事作文5篇，歡迎大家分享。
成長的故事作文 篇1
我是一名初三學生，這一陣子我在努力學習陶笛。
說句真話，剛剛碰到陶笛的那一刻心裏有一種莫名的興奮感，可等我一吹，卻發現聲音和人家吹的不一樣，比鬼哭狼嚎還難聽，把自己嚇了一跳。由於我是比較晚加入陶笛社團的，之前的“功課”全不會，吹法、指法一竅不通。於是我就一個勁地亂按，結果有幾次還吹不出聲音，此時的我想放棄陶笛不想再吹了。
可是我回頭想想她們四個人在朱村“農民文藝匯演”上吹得很好，他們都可以，憑什麼我不可以？只是起步比人家晚而已，於是我下定決心，一定要學會陶笛！日復一日，果然我學會了最簡單的一首歌——《小星星》。對於內行的人來說，會吹《小星星》沒有什麼值得開心的，但是對我來說就不同了，我從沒碰過樂器，這是第一次吹奏一首樂曲！對於成績不夠好的我來說，這證明了我的價值，我也很能幹！
就在我沾沾自喜的時候，學校通知要選三位同學參加縣“器樂獨奏比賽”，學了幾天“吐音”吹法的我，信心滿滿，想着其中會有我的名額。挑選的時候，老師讓我們吹《天龍八部》裏悽婉的主題曲——《癡情冢》的副歌部分，我坐在位置上吹得挺好，節奏準確，聲音悠揚。但老師讓我上臺吹一下，我就害怕了，那麼多人在臺下看着我，我一個人在臺上吹，我心裏非常緊張，雞皮疙瘩都起來了，結果可想而知……
就這樣我失去了一個很好的自我展示的機會，這回我輸得服氣，因爲跟她們比，我的確吹得不好。從那以後我加倍練習，週末的時間也在吹，有時吹得自己都喘不過氣來了也不停歇，我心裏就一個目標，超越前面的人！老師給我們每個人發了一張《森林狂想曲》的樂譜，第一個星期老師讓我們自由練習，週末我學會了前兩段，自以爲學得很快了，可到學校一看，很多人都會吹整首曲子了，這時我醒悟，得付出更多努力了！
怎麼辦？想來想去，我去跟班主任商量，每個晚上留下來吹陶笛。起先老師說不行，經不住我再三請求，老師終於同意了。爲了這事張老師還被別的老師詰問過，我想如果我再不學會就太沒面子了，因爲我在學校有比其他人更長的時間來吹陶笛，我一定要比他們熟練，就算不爲自己也要爲班主任爭口氣，此後我便全心全意地吹着這個小小的陶笛。
在我不斷努力的同時，又來機會——電視臺要選出幾個人參加“溫暖牽手，愛心同行”公益晚會直播。這次我一定得行！一個星期只有一節陶笛課，我便在家慢慢地鑽研，有時我自己也在想，爲什麼大師可以吹出這麼動聽的'聲音而我不行呢？多練習，一定行的！“世上無難事，只要肯攀登”，經過一段時間的指法練習，這首《森林狂想曲》我吹得不僅不難聽，還能吹出悅耳的聲音，輕快的節奏！終於我如願地被選上了！總共六個人就我一個男的，我覺得很有成就感，因爲我努力過，付出過，成功了……
人定下來後，我們先去電視臺彩排了兩次，這兩次我們都不緊張，因爲臺下沒觀衆。彩排間隙，我們很認真地練習，生怕關鍵時候出錯。到了真正直播的時候，我們卻都很緊張，自己砰砰砰的心跳聲，聽得特別清晰，因爲這次觀衆不但有臺下的領導、老師還有電視機前的家人、老鄉。我們努力讓自己心靜下來，沉浸到清亮的陶笛聲中，一曲奏罷，心裏頓時一鬆，一種自豪感卻慢慢茲長！
從鬼哭狼嚎的噪聲，到美妙動聽的樂音，中間付出了許多汗水，證明了我的優秀，也證明了一句話——世上無難事，只要肯攀登。
成長的故事作文 篇2
小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家裏。隨着年齡的增長，雖然我已有了不少進步，我很想找一個機會來練練自己的膽子。
機會終於來了，我正在悠閒地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛鍊我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。於是，我拿着錢興沖沖地出了門。
然而，一到外面我就有點後悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，只好藉着居民樓裏那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣伴着恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那麼的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領裏，就像一隻蝸牛躲進自己的殼裏才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我面前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發現原來是一隻白貓。此時的我已經出了一身冷汗，希望快點離開這個“恐怖”的地方。我加快了步伐，終於看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去
到了超市，我鬆了口氣，買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎麼會這麼膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰勝恐懼！我得想個辦法才行。於是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想着它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走
現在，我已經不怕黑了，因爲我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。
成長的故事作文 篇3
在日常生活中，同學們經常可以看見這樣一種現象：當你打開熱水瓶的木塞，倒進熱水又把木塞蓋上去的時候，木塞會像有彈簧似的，自動地跳出來，好像故意跟你過不去。
一次，我晚上倒水洗臉的時候也遇到這個問題，於是心裏的疑問便油然而生：爲什麼木塞會自動跳出來呢？
帶着這個問題，我做起了實驗。我先將熱水瓶的木塞拔出來，隨即將木塞蓋了上去，只見木塞並沒有飛出來，只見木塞周圍不斷冒着小水泡。我又將木塞拔出來，過了一會兒再蓋上去，只見木塞周圍先是冒出了大水泡，然後“砰”的一聲，木塞跳了出來。由此我得出一個結論：熱水瓶灌滿水後，木塞蓋上後跳出來的可能性小。在瓶裏的水不變冷的這一段時間內，如果不蓋木塞的時間越長，木塞蓋上去以後跳出來的可能性越大。我根據熱脹冷縮的原理推測：當你把熱水瓶上的木塞拔出來的時候，一股空氣趁機鑽了進去，再把木塞蓋上的時候，它在瓶裏受了熱，體積就膨脹了，瓶裏的體積容不了這些氣體了，它就往外衝，這樣，木塞就被頂開了。我翻閱了有關材料，證實了這一點。
在實驗的同時，我也發現了木塞有時蹦得高，有時卻跳得很低。怎麼來解釋這種現象呢？於是我又做了一連串的實驗。結果表明：把木塞塞得越緊，它就跳得遠。這又是什麼原因呢？我又看了有關的書籍，才知道：原來當你把木塞蓋上去的時候，一股冷空氣也鑽進了瓶裏，它到瓶裏一受熱，體積就會膨脹，由於緊，瓶內空氣的體積壓得越小，因此受到的推力也就越大，這樣，木塞就跳得越高越遠了。
通過這件事，我懂得了：在日常生活中，有許多小事，雖然不起眼，但其中蘊含的道理卻是非常深刻的。任何事只要你善於發現，勇於探索，就會知道其中的道理。
成長的故事作文 篇4
每個人的成長過程中都會發生一些大事情。它們有的令自己樂觀向上，有的讓自己懂得了大道理。
一天中午，我一聽到下課鈴，便背上書包，三步並作兩步地跑出班級，奔出校門，又飛一般地溜回家，急急忙忙敲門。哎呀！慢死了。媽媽剛打開門，我就奮不顧身地跑進臥室。進了臥室我卻傻眼了，原本像一個混亂戰場的飄窗，現在卻一乾二淨，連一絲灰都沒有。
我問媽媽：“媽媽，我窗臺上的東西呢？”媽媽回答道：“我剛把你屋打掃了一遍，東西，沒收了。不好好學習，成天玩這些東西！等你期末考好了再還給你。”
聽到這兒，我肺都氣炸了，心想：玩這個跟期末考試有半毛錢關係呀！憑什麼要沒收我的東西？我一賭氣，甩手關上了門，憋在屋裏，一中午沒跟媽媽說一句話，飯都是一個人在自己屋裏吃的。
晚上，因爲心裏有事，我早早的寫完作業躺在牀上，翻來覆去睡不着。也不知道怎麼的，白天那件事在心頭不斷浮現。我仔細想了想，自己做事確實太粗暴了，而且媽媽這樣做也是爲了我好呀，因爲自己確實是一玩玩具就沉迷進去，很容易忘記了時間，常常是媽媽來檢查作業了纔想起來自己作業還沒有寫完。想到這裏，我不禁滿心的歉意都想向媽媽表達出來，承認自己的錯誤。
我立刻從牀上爬起來，跑到媽媽屋裏，真誠地向媽媽道了歉。
時間的流逝帶來的是身體的成長，而事理的明白帶來的是心理的成長。
成長的故事作文 篇5
那天下午時，我早早地來到了教室。咦，地上怎麼會有一塊手錶？別說，還挺好看的。我輕輕地一腳踩上去，回頭望了望四周，沒有人。我連忙把腳擡起來，彎下腰撿了起來，回到了座位上。
“嗒嗒嗒……”一陣急促的腳步聲由遠而近，我的心也“怦怦”跳個不停。過了一會兒，腳步聲突然沒了，往外面一看：哦，原來是別的班的人呀！嚇了我一大跳，汗珠子直往下流，頓時出了一身的冷汗。而這一下午，我都是心虛地度過的。
放學後，我像一條小魚得到了水似的，心中舒適了許多。不過，我還是時不時摸摸自己的口袋，生怕它被別人知道或是掉到了地上。
第二天早上，我偷偷地拿上那塊表想去向同學炫耀一下，但我猶豫了，萬一被同學發現怎麼辦？但我的虛榮心最後還是驅使着我把它拿到了學校。
我把它戴在胳膊上，懷着忐忑不安的心情走進了教室，正看到失主在四處着急地尋找着手錶。看他那急切的樣子，我於心不忍。“堅定的心”（堅定指我想要那塊表的決心）動搖了一下，但我還是不想給他。
中午吃飯時，我一直在想這件事情，於是我把事情的經過告訴了爸爸。爸爸語重心長的對我說：“你知錯就改是對的，下午去上課時把表還給他吧！”我小雞啄米似的點點頭。
下午，我悄悄的把表還給他，他十分興奮對我說，這是他的朋友送他的，對他十分重要……
我還給他後，心情十分舒暢，這件事讓我明白了，別人的東西是不可以佔爲己有的，同時我還十分感謝爸爸，他在我成長的道路上爲我修枝剪芽，讓我更加茁壯成長。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
